６年生の算数の授業では写真のような問題で学習していました。うさぎとカメの歩いた距離はどうだったのか？簡単な数字を入たり、計算のきまりを活用したりして解決していました。

発表の場面では、友だちに分かりやすく伝えようと一生懸命でした。また、友だちの考えを分かりやすく説明し直し、一人一人が自分の考えを深め合う姿が見られた大変すばらしい授業でした。