４年生　授業研究

　火曜日に、４年生の国語の授業を校内の先生方に見ていただきました。『説明のしかたについて考えよう「アップとルーズで伝える』という教科書の文章を読んで、書かれている説明文の内容や段落と段落の関係について考える学習でした。子どもたちは教科書に線を引いたり、ノートにまとめたり、隣の人に自分の考えを説明したりと、積極的に取り組みました。