５年１組：算数授業研究「小数のかけ算を考えよう」

今日の３校時目は、授業を先生方が互いに見合って、

自分の授業の参考にするための授業研究会でした。

子どもたちが、自分の考え方をみんなに説明している場面です。

答えを出して終わりではなく、どんな考え方でその答えになったのかを説明することで、さらに深くわかるようになります。

人に説明するって、結構大変です。

難しいことは、簡単にしないと伝わらないこともあります。

ひとつの解き方にこだわらずに、友だちの考え方を参考にすることも大事です。

答えはひとつだけど、解き方ってひとつじゃない。

算数って、面白いですね。