今日も２年生の算数の授業をじっくりと見てきました。
　数え棒をみんなで数えます。
　「１０の束を作るといいよ」
　「１０の束が１０個で１００だよ」

　さて、力を合わせて正しく数えられるかな？





　どうやって数えたか、何本あったかを「まず」「次に」「そして」と上手に説明しました。



　昨日の授業で、棒を数えたのにブロックの絵を表示したので分かりづらかったのではないかという反省が出て、今日は数え棒の絵で示しました。
　「百の位」という新しい言葉も覚えました。