６年生
　線対称の性質を使って紙を切るとどうなるか？
　１番は、線に沿って切るとどんな形になるか考えます。

　２番は、お目当てのかたちにするにはどう切ればよいか考えます。

　むずかしー。
　考えて切る子、試行錯誤する子とさまざま。


　書写で小筆を使った学習


　算数で、比を用いて長さや量を求めていました。
　３：５なら、分数の分母を８にするという考えができるか、です。