校内授業研究会を行いました…。(５年１組：理科)

　3校時目、５年１組で研究授業を行いました。本年度の重点指導教科の一つである理科の授業です。　　　　　

　単元は、「ふりこのきまり」です。リズムふりこを曲の速さに合わせる活動から、子ども達が問いを見出す授業でした。自分の考えた疑問や気づきを付箋に書き、友達との差異や共通点を明確にしながら分類・整理しながら学習課題を設定するという子どもが主体的に活動する様子を見ることができました。子ども達が自分で課題を設定したことにより、興味関心そして意欲を持ってこの学習に取り組んでいってくれることと思います。３学期が始まったばかりではありましたが、とても有意義な授業研究会になりました。