揺さぶりをかけながら…。(３年：算数)

　３年生の算数は、１組が「どんな計算になるのかな」、２組が「計算の工夫」について学習していました。どちらのクラスでも、子どもたちが興味関心を持って取り組めるように、「なぜ？」「どうして？」など、子どもたちに揺さぶりをかけて意欲を引き出していました。子どもたちも、一生懸命食い下がることで授業が盛り上がっていました。