今日の高野小は（７／１０）

　せっかく６年生が中心になって準備していたのに、突然の雨。校内から、子どもたちの「えーっ！」という声が。

　順延と決まったら、大休憩には雨が上がってしまいました。この時期の天気には、本当に悩まされます。

　１年生は、外に出て生活科の学習です。シャボン玉づくりのようです。見ているだけで、童心に返ってしまいます。

　みんなとは違う方法でシャボン玉づくりに取り組む子どもも。子どものアイデアって、すごいですね

　２年生は、算数科の学習です。「数の大小」を記号を使って表す学習のようです。

　さあ一つはできました。次も頑張ってみよう。早くできた子どもが、学級のみんなにヒントを出してくれます。

　「あー、わかった！」子どもたちがつぶやき、主体的に学習に取り組みます。

　発表も上手になってきました。そんな中、先を読んで学習する子どもも・・・

　２年生の主体性も、日に日に育っています。

　３年生は、音楽科の学習です。きれいな響きの歌声を練習しています。

　上手に発声できる子どもが、先生と一緒に発声してみます。どのくらいきれいに響くかな？

　この響きを実感した子どもたち。みんなで声を合わせて、きれいな声で歌っていました。

　４年生は、社会科の学習ですね。下水の仕組みについて学習しています。

　「雨水の再利用」や「お風呂の残り湯の再利用」について先生が話すと、「えーっ！そういう水を使うの！」と驚きの声が。初めての発見だったようです。

　その後、「打ち水」のことや「わき水の利用」について、子どもたちから知っていることがたくさん発表されていました。

 　４年生には、思わぬサプライズがありました。昨年度まで担任してくださった先生が、内郷第三中学校さんに来校されたのです。

　短い時間での再会でしたが、４年生のみんな、嬉しそうでした。「先生、お仕事、頑張ってください！！」

　５年生は社会科の学習です。これまでの学習を、デジタル教材を使って振り返っています。

　学習した内容がしっかりと身についているのですね。写真を見ただけで「水の管理」「黒酢玄米」とキーワードが飛び出してきます。

　教科書をしっかりと読んで、学習しています。さすが、姿勢もよいですね。

　先生が準備したデジタル教材を使って視覚的に理解し、新たに学んだことを思考ツールを使ってまとめていく学習に、５年生の子どもたちは真剣に取り組んでいました。

　６年生は、「明日こそ、１年生を迎える会を実施するぞ！！」という強い意志を胸に、エネルギーチャージです。