今日の高野小は（７／３）

　昇降口に生徒指導の先生が立ち、登校してくる子どもたちを笑顔で迎えてくれています。

　高野の子どもたちに「相手の目を見て、笑顔で元気に挨拶ができる子どもになってもらいたい」という願いから始まった運動です。高野の子どもたちの成長を信じ、継続して取り組んでいきたいと思います。

　登校した子どもたちも、植物の世話や委員会活動に意欲的に取り組んでいます。

　2時間目に、校庭から「がんばれー」という元気な声が聞こえてきました。

 

 

 

 

 

１・２年生が体育科の授業「固定施設･鉄棒を使った運動遊び」の学習をしています。

1年生は鉄棒で、「つばめ」や足振り、「前回り下り」に挑戦していました。

 

　２年生は、「ジャングルジム」や「滑り台」、「うんてい」を使って登ったり下りたり滑ったりと、全身を使って運動していました。

普段の遊びの中でも、体の動きを高めることができますね。

　４年生は、算数科の学習で「１８０°より大きい角のかき方」について学習しています。

分度器の扱いにもだんだん慣れてきた４年生。まずは、できるかどうか自分でチャレンジ。

「かき方」について、友達の考えを聞いて、「そうか！」という声。見通せたようです。

もう一度、チャレンジ。みんな真剣に取り組んでいます。

最後に、今日学習したことを適用問題で振り返ります。何度も何度も繰り返して上達していくのですね。 

 　５年生は、２時間目の理科で「植物の発芽」について学習しました。

４時間目の総合的な学習の時間には、育てている稲の成長を観察し、記録をかきました。よく見ると、育ち具合が違います。５年生のみんなはそれに気づいたでしょうか。

これから理科で、植物の成長について学習します。経験として覚えておきましょう。

６年生は、学級活動で、時期と場所が変更になった「１年生を迎える会」についての話合い活動をしています。

３密を避けながら、１年生が楽しめるような、上級生ともっと仲良くなれるような会にするために、６年生のみんなで話合いが続きます。ありがとう。

３年生は、体育科の授業で４年生と一緒に「高跳び」の学習です。３歩のリズムで跳ぶ練習をしました。

授業の終わりに、今日の学習の振り返りをしました。リズムよく３歩で飛べるようにみんなでもう一度確認しました。「こつ」はつかめたでしょうか。次はもっとスムーズに跳べるでしょうね。