空気を感じる

　１１月２２日　（いい夫婦の日）　４年生は体育館で理科の学習。
講師は、理科の実験器具を作る会社、ケニスの皆様。

前半は、エアーポールを作って、空気を感じる実験。

（　空気を入れたエアーポールが面白いように飛びました。　）

後半は、空気砲の実験。
土曜学習でも、見たり、やったりしてる子どももいました。



空気砲から出ていく煙を　いつまでも見つめる子ども達。

きれいなドーナツ状の煙が　体育館の後ろまで行きました。
（　あのドーナツに触りたいなあ～。食べたいとは言いませんでした。　）

これで、終わったのでは土曜学習と同じ。
問題はここからでした。

「１つ目の煙に２つ目の煙を当てると（続けて２つの煙を出すと）どうなるか？」
子ども達の予想は、
◆１つに合体する　◆雪だるまのような状態になる　◆２重のドーナツができる
◆１つ目の煙は消え、２つ目は残る　◆土星のような形になる
他にも　いろいろ。

さて、結果は・・・・・・・・。（　４年生に聞いてください。　）

「答えは１つではない。条件によって結果は変わります。
だから、理科は楽しいし、面白い」と講師の先生の話。（納得です。）