染み込んだものが、にじみ出る

　今朝、サル出没のため、集団登校に付いて学校下まで行きました。サルは既に山に去った後でした。本日配付「サル出没に伴う登下校等の安全確保について」の注意点をお子さんと確認願います。

　３・４年生は道徳の時間終末の「説話」をしていました。
「努力した人みんながプロになれるわけではない。しかし、プロになった人たちは例外なく、人の何倍も努力してきたという。」
　価値の継続化、実践意欲の高揚に結びつく話でした。

　説話の中で、子どもたちは「はい」「はい！」と声に出し、頷きながら、話を受け止めて聞いていました。まさに話が染み込む光景でした。やがて染み込んだものは、行為としてにじみ出てきます。





　１時間１時間の心に残る、心に染みる道徳の時間の積み重ねが何より大切に思います。



　１・２年生は、プッチンプリンダンスの鑑賞中。体の可動域が広い二人です！　楽しく、そして、かっこいいダンスを期待してしまいます！

　５・６年生は、計画的な買い物について、賢い消費者になるべく学んでいました。これから、お年玉などをもとに、買い物をする際、今日の学びを生活の中に役立ててほしいと思います。