品格

　４年社会科では、その白さと佇まいが美しく品を感じる「姫路城」（白鷺城）について話し合っていました。菱の門（冠木の花菱）なども見つけました。・・・日本で初めての世界遺産。

　２年生は、CDを使って国語科聞き取りの学習。いつ授業を見に行っても姿勢がすばらしいです。

　５・６年生は道徳科、資料・・・でなく教材「手品師」で多面的・多角的に考え、多様な感じ方・見方にふれ、「誠実」について、自己の生き方に照らし考えを深めていました。

　姫路城もそうですが、人から感じ取れる品格はどこからくるのでしょうか。外見、所作だけでなく、今日の道徳のように明朗、誠実さ、人間味なども一因のように思います。