校内授業研究

５・６年生の授業研究会を行いました。
５年生は「面積の求め方を考えよう」で、三角形の面積を長方形を
もとに考え求めることができました。多様な考え方で問題解決して
いました。


６年生は「比例をくわしく調べよう」で比例の考え方を生かして、
３００枚の重さを計算で求めることができました。進んで考え最後
まで学習に取り組んでいました。