こんなことがありました

比べる

5年生の理科で、実験を行いました。

インゲン豆の、発芽前の種子と発芽してからの子葉を、ヨウ素液に浸しました。

子どもたちの中からは自然と「比べてみよう」の声。

「比較」は、どの教科においても、学びを深める視点です。