６年生では複合図形の面積を求める学習がありました。ある部分を移動することによりすっきりとした図形に変わることを見つけ面積を求めました。
面積を求める基本は単純な図形に変形すること。図形を見る目、感覚を養っていきます。これを通して論理的思考力、表現力を高めていきます。