出来事

６年生が、陸上競技の練習メニューを考えていました。

与えられることだけに取り組むのではなく、自分たちで考えて主体的に取り組む。

さすが、夏井小の最高学年です。

５年生が、理科の時間に、植物が生長するために必要なことは何か予想をしていました。

さて、どのような実験をすればそのことを確かめることができるのか。みんなで考えていきます。

４年生は、社会科の時間に地図の「等高線」について学習しました。

地図の仕組みを理解して、これからは、平らな地図帳が立体的に見えてくるかもしれませんね。

３年生が、算数科で「分ける」ことについて考えていました。

同じ数ずつ分けるには・・・いろいろな意見が出ていました。

また、別の時間には、授業中に終わらなかったことをそのままにせず、しっかりと最後までがんばる姿もありました。やり遂げることは大事ですね。

２年生が、畑に植えた野菜の苗の観察を行いました。

タブレット端末で写真を撮り、観察日記をつけていきます。

算数科で学習した「長さ」を使って生長を確かめていました。

さて、何cmまで伸びるでしょうね？

１年生が、算数科で、「８」という数について様々な考え方で表していました。

５と３、３と５・・・いくつ思いつきますか？

今日も、夏井の子どもたちは、元気にがんばっています。

読書にも親しむ夏井の子どもたちです。休み時間の図書室には、貸し出しのための行列ができていました。

授業にも一生懸命取り組んでいます。

一人一台のタブレット端末や電子黒板、紙と鉛筆などを使って、集中して学習しています。

今日から、また新しい１週間が始まりました。

友達が増えて大喜びの３年生は、早速、仲良くなるための様々な活動をしていました。

２年生は、生活科で、畑に野菜の苗を植えました。野菜の先生は用務員さんです！

運動会が大成功だった理由の１つが「役割」です。

子どもたち一人一人が、自分に与えられた役割をしっかりと務めることができました。

運動会が行われました。保護者の皆様には、朝早くから、準備、応援等たいへんお世話になりました。片付けもお手伝いいただき、心配した雨が降り出す前に、すべての予定を進めることができました。ありがとうございました。

さて、子どもたちも本当によくがんばりました。団体種目も、徒競走も、チャンス走も、練習したことを活かして精一杯がんばりました。

今年は、大玉送りや綱引きを復活させることができ、綱引きの親子対決を実現することができました。本当にありがとうございました。