出来事
学校の様子から(縦割り班活動)
クラスタイムに縦割り班活動を実施
1~5年生はお世話になった6年生に感謝のメッセージを書きました
いつも頼りになる6年生がいないため、5年生が中心となって活動しています
カードの書き方を低学年のメンバーに優しく教えてくれていました
その間、6年生は・・・
在校生にむけてプレゼントを作成していました
お世話になった先輩への感謝の気持ちと在校生への激励の気持ちが互いにしっかり伝わるような6年生を送る会になるといいですね
学校の様子から(4年・6年)
1校時 4年生は算数の時間
面積の求め方のプリントを自分のペースに合わせて進めています
3校時 6年生は錦公民館から講師をお招きし、戦争当時の錦町のお話をお聞きしました
勿来町で「風船爆弾」が製造されアメリカ本土に向けて打ち上げられていたこと、植田駅周辺に爆撃があったこと等、当時の様子をお話しいただきました。講師の先生から「戦争はゼッタイやっちゃダメ!」という言葉に、みんな大きく頷いていました。
学校の様子から(校内点描)
2月中旬とは思えない暖かな朝となりました
登校中の児童も歩いてくるだけで上着を着ていると暑くなってしまうほど。「暑くなって手袋取ってきました~」との声も。
校庭にはテントウムシが動き出す姿もありました
2年生が育てている苗花もすっかり咲き誇っています
その暖かさの分、校舎内の湿度が上昇し玄関のガラスがすっかり曇ってしまいました
児童昇降口には登校班が何時頃到着しているのか班長が記録するための確認表を置いています
保護者の皆様には先日学校便りでお知らせしたように、学校到着の目安を7:35~45頃に設定したいと考えています。
次年度の集合時刻について来週の登校班子ども会の時間に児童と相談し変更がある場合はお知らせしていきます。
学校の様子から(学校評議員会)
学校運営に様々な視点からご意見をいただくために、第2回学校評議員会を開催しました
各学級の授業の様子を参観していただきました
授業参観後、校長から今年度の学校運営について説明しました
学校評議員の皆さんからは
・デジタルのよさもあるが、本を読むようなアナログの時間も大切にして欲しい。
・児童数が一時期に比べて、増えてきてよかった。
・図書ボランティア活動が復活してよかった。読み聞かせを今後も継続して欲しい。
・タブレットの普及に合わせて、デジタルセミナーの開催も必要ではないか。
・鉛筆の持ち方が正しくできない児童が増えているのが気になった。
等、貴重なご意見をいただきました。
今後の学校運営に生かして参ります。
学校の様子から(4年・1年・6年)
5校時の様子です
4年生は社会科の時間
尾瀬の環境を守る取り組みについて調べています
1-2は学級会の話し合い活動
粘土を使った楽しい集会を計画しています
1-1は国語の時間
ヒントを出して答えてもらう問題を考えています
6年生は体育
自分のレベルにあった技にチャレンジしていました
学校の様子から(学力検査)
1年間の学習内容の定着度合いを確認するためのNRT学力検査を全学年実施しました
1年生も先生の話を聞いて真剣に取り組んでいます
今回の結果は子どもたち一人一人にフィードバックするとともに、教師の指導方法の改善に役立てていきます
午後は全校集会を実施
各種コンクールの表彰と卒業式・修了式に備えて校歌の練習をしました
学校の様子から(机の搬入・1-2・2年・3年)
昨日、森林環境交付金事業の支援を受けて本校にも30セットの児童用机と椅子が搬入されました
朝の時間、5年生が協力しながら教室へ運んでいました
1-2は学級活動で話し合いたいことの議題を考えていました
「だいこんぬきがしたい」「ねんどでなにかつくりたい」等のアイデアが出ていました。これから計画委員会が話し合って議題を決定します。
2年生は算数の時間 教室を出て活動中
「赤い印が10cmだから消火器の高さは・・・」と、物差しを使っていろいろなものの長さ調べをしてました。
3年生は算数の時間
円と球の性質についてワークテストの振り返りをしています。簡単なようで「半径」と「直径」を認識できるようになるのがなかなか大変なのです。
学校の様子から(新入生保護者説明会)
午後、本校へ来年度入学予定児童の保護者説明会を実施しました
保護者の皆様がお話を聞いている時間に、現1年生との交流を実施しました。
学校内では一番年下の1年生がお兄さんお姉さんとして活躍する姿は頼もしく思えました。
学校の様子から(1-1・5年)
1-1が学級活動の授業研究を実施しました
議題は「にこにこチャンスリレーをしよう」
提案者から出た「みんなが楽しくてにこにこになるようなリレーがしたい」との提案から話し合いが始まりました
意見が途切れることなく自分達の話し合いを続け、学級の意見を決定することができました
5-1は社会科の時間
地震、津波、噴火、台風などの自然災害が発生している記録を白地図にまとめました。
過去100年の記録を見てみると、日本各地において平均1年に1回のペースで災害が起きていることを知り、驚いた様子でした。自分でできる災害への対応について今後考えていきます。
学校の様子から(1-1・2年・4年)
1-1は風が弱くてうまくあげられなかった凧揚げに再挑戦
今日は風の状態が凧揚げにはちょうどよく、多くの凧が空高く舞い上がっていました
2年生は算数の時間 立体の面を画用紙に写して切り取ってます
空き箱のような直方体は長方形が6面集まっていることに気がついた児童も多いようです
4年生は学級活動の集会を実施していました
市販のゲームからヒントを得て、学級の仲間たちのカードを作りその写真を見て別の友達の名前をつけていきます
写真を見て「写真はAちゃんだけど、つけた名前はB君だから・・・」と、考えながら名前を叫ぶ難しさがおもしろいようで、どのグループも大笑いしながら活動してました
企画から運営まで教師の助けを借りることなく集会を実施することができたようで、今年取り組んできた学級活動の研究を通して。自治的活動の力がついてきています。
校章について
錦東小学校の象徴として、東に太平洋、北に鮫川がある。その2つの象徴をあしらったものである。
(1) 波は、太平洋の海原をあらわし、子供の豊かな心と力強い成長をあらわす。
(2) 川の3線は錦の象徴鮫川をあらわし、またその3線は、子供と先生と保護者の一体をあらわし、錦東小の発展を願うものである。
令和6年度
4/1現在 児童数 185名
1年 男子13名 女子15名
2年 男子19名 女子20名(2学級)
3年 男子17名 女子10名
4年 男子18名 女子14名
5年 男子 9名 女子12名
6年 男子14名 女子15名
しおさい(知的)男子 4名 女子 0名
うらなみ(自情)男子 3名 女子 2名
〒974-8232
いわき市錦町鷺内64番地の5
TEL 0246-63-9828
FAX 0246-63-9829