出来事
いよいよ明日は
明日は学習発表会です。子ども達は最後の練習に意欲的に取り組んでいます。明日は、いりとおっ子のがんばる姿・ひたむきな姿をご覧ください!
磨き上げる!
5・6年生は、昨日の校内発表会の自分たちの演技をVTRで確認していました。全員が熱心に見入っていました。また、先生のアドバイスや自分が気がついたことを台本にメモをする子どももいました。
昨日も素晴らしい発表でしたが、120点を目指そうとする子ども達の意識の高さに心打たれました。
繰り返し繰り返し読む(1年生 国語)
1年生国語の学習です。今日は、全員が教材文を正確に読む活動に取り組んでいました。先生も一人ひとりの読みを丁寧に確認していました。
声の大きさ、読むスピードもこれまでの積み重ねにより、とてもしっかりしていました。また、現在行っている学習発表会の練習も大いに生かされていると感じました。さすが、頑張り屋さんの1年生です。
10.29 朝の様子
今日も太陽の日差したっぷりの気持ちがよい天気でスタートしました。しかし、風は日に日に冷たくなってきています。登校の際は、手袋・マフラー等の防寒着も必要になってきました。
昨日の校内発表会を終え、土曜日が学習発表会です。体調を崩さぬよう生活させていきたいと思います。
朝の準備を終えると校庭に駆け出し、マラソン・縄跳び・キックベース・鬼ごっこ・・・。元気に体を動かして体力向上に励んでいます。
10.28 校内発表会!
今日は土曜日にせまった学習発表会の校内発表会を実施しました。今年の学習発表会は、該当学年の保護者の方のみの観覧となるため、子ども達にとっては他の学年の前で発表するのも、他の学年の発表を見るのも今日だけです。子ども達は張り切っていました。
どの学年ブロックも、これまでの練習の成果を出し切り素晴らしい発表でした。子ども達のがんばりに驚いています。残りの2日間で磨きを加え、当日はさらに素晴らしい発表を見せてくれることと思います。どうぞお楽しみに!!
発表の様子を少しだけお伝えします。
<今年のスローガン>
<1・2年 ~「入小きずなまつり」>
<3・4年 ~「Music Festival in Iritono」>
<5・6年 ~「フラガール」>
学習発表会に向けて(5・6年生)
5・6年生は、いわき市の歴史(内容は当日のお楽しみ)を劇や踊り・ダンス等で表現します。台詞や動き、音響や映像等を工夫し、自分たちで考え、話し合いながら作り上げています。その様子をちょっとだけお知らせします。
10.27 授業の様子(6年生)とマラソン大会に向けて
学習発表会の練習と並行して、マラソン大会の練習も始まっています。コースを確認したり、自分のペースで走り切る練習に取り組んでいます。
<6年生 社会>
江戸時代の文化や学問について調べ、生活にどのような変化をもたらしたのかを考えていました。
<1・2年生 マラソン大会に向けて>
10.27 授業の様子(2~4年生 国語)
秋晴れの過ごしやすい天気となりました。今日は半袖・半ズボンで過ごす子ども達も多いようです。
2~4年生の国語の学習の様子です。
<2年生>
新出漢字の書き取りの学習に取り組んでいました。筆順や字のバランスに気をつけて、丁寧に練習していました。どんどん使っていきましょう。
<3年生>
物語文を通して考えたことを友達と交流していました。交流することにより、自分の考えを修正したり、さらに深めたりしていました。
<4年生>
習熟プリントでこれまでの学習のまとめをしていました。教科書やノートを振り返りながら、また、先生に確認してもらいながら学習に取り組んでいました。
10.26 授業の様子(5・6年生)と学習発表会に向けて(1・2年生)
5・6年生の授業の様子をお伝えします。
<5年生 算数>
「分数のたし算とひき算」の学習に取り組んでいました。今日は帯分数同士の計算です。そのまま計算するのか、仮分数に直すのか、ほかの方法もあるのか・・・。一人ひとりがしっかりと課題に向き合い、試行錯誤しながら理解を深めていました。
<6年生 道徳>
田中正造に関する資料を通して、「公正・公平」な態度について話し合っていました。一人ひとりが自分の考えをもち、しっかりと伝えることができるのが6年生のよさの一つです。
<学習発表会に向けて 1・2年生>
1・2年生の発表は「祭り」がテーマです。群読あり、太鼓演奏あり、踊りあり・・・・。元気いっぱいの「きずなまつり」をお楽しみに!
いよいよ 今週は!
厚い雲の切れ間から太陽が顔をのぞかせ、穏やかな天気で一週間がスタートしました。
いよいよ今週は学習発表会を実施します。どの学年も発表会に向けて練習のラストスパートです。みんなで心を合わせ、全力演技でがんばりましょう!
先生方の温かいメッセージが子ども達の意欲を引き出しています。
そんな週も月曜日の始まりは読書です。どの学年も落ち着いてスタートしました。
10.23 本日のいりとおっ子
大休憩過ぎから冷たい雨が降ってきました。
そんな中でも、いりとおっ子は来週に迫った学習発表会の練習や各教科の学習に一生懸命取り組んでいます。
活動の様子をお伝えします。
<1年生 国語>
みんなに知らせたいことを分かりやすく文章で表現する方法について学習していました。文字を書くスピードも速くなっています。
<2年生 算数>
かけ算の答えの求め方を、図や表・おはじき等を使って考えていました。また、それをノートに分かりやすく書くことができました。
<3・4年生 音楽>
来週の学習発表会に向け、ステージ練習に取り組んでいました。真剣な表情がとてもかっこいいです。
<5年生 理科>
流れる水の量によって、大地の変化に違いがあるのかを観察していました。体験をすることにより、実感を伴った深い理解へとつながります。
<6年生 外国語科>
英語を使って「食物連鎖」に関するポスターを作成していました。英語を「書く」活動にも意欲的に取り組んでいました。
<今日の給食>
今日の給食のメニューは、かじきカツ・ひじきの油炒め・はちはい汁・ご飯・牛乳です。(668㎉) 今日は魚食給食でした。おいしくいただきました。
※週末も、天気があまりよくない予報です。体調を崩すことなくお過ごしください。来週は学習発表会です!
今日はクラブ活動!
6校時目はクラブ活動でした。それぞれのクラブで自分達が立てた計画に従って活動を進めていました。どのクラブも和気あいあいとして楽しい雰囲気で活動していました。
<スポーツクラブ>
ミニ運動会を実施してしました。玉入れ・タイフーン・リレーなど、大いに盛り上がっていました。
<料理・工作クラブ>
今日は、調理の計画を話し合っていました。次は何を作るのか楽しみですね。
<パソコン・工作クラブ>
新しく設置されたパソコン(タブレット)の初利用です。キーボードも取り付け可能で、学習や特別活動等で大いに活躍しそうです。
きれいな校庭と大休憩
水はけもよく、きれいに整地された校庭は、入遠野小学校の自慢の一つです。保護者の方々による定期的な奉仕作業に加え、お二人の本校用務員さんがこまめに除草や掃除をしてくだり、安全な環境が整えられています。
今日も、子ども達はきれいな校庭で元気に活動しています。
10.22 授業の様子(6年生)
6年生は算数の「比例と反比例」の学習に取り組んでいました。教師の問いかけにも積極的に反応したり、自分の考えを述べたりするなど活気のある授業でした。ここでも、デジタル教科書が子ども達の理解を深めるために効果的に活用されていました。
稲刈り体験(5年生)
昨日、5年生は稲刈りを実施しました。天気にも恵まれ、子ども達は意欲的に活動に取り組んでいました。鎌を使って刈り取る作業も、始めは慣れない感じでしたが、さすがは5年生、次第に作業がスムーズになりました。活動を通じて、食料生産の苦労や工夫、食べ物を大切にしようとする気持ちが高まった活動となりました。
田植え、その後の管理、稲刈りまでご指導いただいた鈴木様には心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
<学校のバケツ稲も収穫しました。>
毎週水曜日は「いりとおっ子デー」!
今日は「いりとおっ子デー」です。下校時刻も早くなりますので、安全に過ごすとともに、家庭でゆっくりと読書を楽しんでほしいと思います。
10.21 授業の様子(3・4年生)
3・4年生も落ち着いて学習に取り組んでいました。
<3年生 算数>
これまでの学習を生かして、大きい数のわり算や分数のわり算の考え方を学習していました。ノートも分かりやすくとっています。
<4年生 理科>
「とじこめた空気と水」の導入部の学習に取り組んでいました。空気鉄砲を使って、体積や押し返す力の変化を体感していました。どんな疑問や課題を持ったかな?
10.21 授業の様子(1・2年生)
本日も爽やかな天気のスタートとなりました。子ども達も意欲的に学習に取り組んでいます。
<1年生 生活科>
自分たちで見つけた「秋(あき)」の植物を使って造形を楽しんでいました。材料が豊富に準備されていて、子ども達はイメージを膨らませながら夢中で作品作りを楽しんでいました。
<2年生 算数>
2年生はかけ算の学習に入りました。たし算・ひき算に続く新しい計算です。いろいろな問題を通して、これまでの計算との違いや、かけ算の有用性・利便性、その考え方を学習していました。
10.20 授業の様子(3年生)
3年生の国語の学習では、物語文「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りに取り組んでいました。場面の様子をしっかりとらえ、主人公が戦争によって失ったものなどについてまとめていました。
授業の終末では、子ども達が本時の授業で感じたことをノートにまとめて発表していました。「ちいちゃんは、戦争で多くのものを失ったのでかわいそう。」「悲しい思いをするので戦争はないほうがいい。」「戦争は多くのものを失わせるので、国と国は仲良くしていったほうがよい。」・・・・。教材文を通して「戦争」と「平和」について深く考えることができた授業でした。
発表者に注目をする。うなずきながら聞く。一人一人に拍手を送る。友達の発表を聞く態度もすばらしいなぁ。
秋も体力づくり
今朝は太陽が顔を出し、爽やかな天候となりました。子ども達は、朝の準備を終える校庭に出てマラソンに取り組んでいました。
年間を通した体力づくり・11月18日のマラソン大会に向けて自分のめあてを持って取り組んでいます。
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