５年生では宿泊活動に向けて何度かに分かれて事前の説明がされています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動班や宿泊する部屋などが決まり、子ども達からは楽しみとの声が聞かれます。

子ども達にとって充実した１泊２日となるようにしていきたいと思います。

１年生　算数

たし算とひき算の学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

積極的に手をあげて発表していました。

２年生　国語　絵をもとにお話しの作者になる学習です。

想像力を膨らませながらお話しをつくります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３年生　算数　分数のたし算　

分母が同じ分数のたし算の計算方法を学習していました。

　教員は数年おきに研修がありますが、今日は採用１０年目の教員の授業研修、及び初任者がその授業を参観しまし

た。

授業は学活。学級生活をよりよいものにするために、どうするかをテーマに話し合われました。

子ども達は、さすが高学年らしく自分の事だけでなく、周りの友だちの事も考えて

建設的に意見を述べ合っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

放課後はタブレットに入っているソフトの講習会です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

インストラクターの方にお越し頂き、授業で効果的に使う方法などをレクチャーしていただきました。

今朝は子ども達の安全な登校にご協力くださいまして、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

雨に濡れた子ども達もおりましたが、みんな元気に学校生活を送っています。

　高学年児童が委員会活動に積極的に取り組みました。

放送委員会は反省の後に、放送技術の向上として早口言葉に挑戦です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図書委員会は図書室の本の整理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

集会委員会は、みんなが楽しめる企画の考案とプレゼントの作成です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

給食委員会は、昇降口に献立を書いたり、流しの清掃をしたり

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

運動委員会は校庭整備

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ボランティア委員会は回収したベルマークの集計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

環境美化委員会は昇降口の清掃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保健委員会も流しなどの清掃活動を行いました。（写真が無くすいません）

　今日は２年生が１年生を招待して、おもちゃまつりが行われました。

２年生が、かねてより準備をしてきたおもちゃや、遊び方の説明など

１年生に楽しんでもらえるように、がんばっていました。

１年生も２年生の説明をよく聞いてルールを守って楽しく活動していました。

４年生（外国語活動、社会）

外国語活動では、フラッシュカードを用いて英単語の発音練習をしたり、

What do you want?と友だちと受け答えをしたりしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会では「小川江筋」についての学習です。

どうして江筋がつくられたのか、当時の人々の生活のようすから考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

５年生（学活、体育）

学活では、お楽しみ会について話し合われていました。

互いに折り合いをつけながら、みんなで参加できる内容を考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

司会グループが意見を整理しながら話し合いを進めます。

体育はタグラグビー

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ルールを意識し、チームとして個々がどんな動きをすればよいか考えながら活動してました。

 

６年生（理科、図工）

てこについての学習の１時間目。てことはどんなものか体験を通して理解しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

図工は版画

面彫り（輪郭などの線を残して彫る）で自画像を制作しました。

刷りの作業に入っている児童もおり、できあがりが楽しみです。

以前、２年生がおもちゃまつりを計画していることをお伝えしましたが、

今日、１年生に招待状を手渡しました。

２年生が１人１人に、こころをこめて作った招待状です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

２年生からのお誘いに嬉しそうな表情の１年生でした。

来年は君たちが１年生を招待する側ですね。

 

ちなみに

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校長室にも２年生のお誘いが来ました。

礼儀正しく、丁寧な言葉で招待されました。

　今月、養護教諭が４年生の保健の授業を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思春期に体の外側、内側それぞれにどんな変化が起こるのか学習を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

月経や射精など、男女それぞれに、これから起こる体の変化について学習しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日から個別懇談が始まりました。

保護者の方々と担任と

学校での様子や、ご家庭での様子などの意見を交換できればと思います。

よろしくお願いいたします。