出来事

　今日は１月最終月曜日，児童集会の日です。今月は３年生の発表をオンラインで，各教室から視聴しました。発表の内容は，総合学習で「まちたんけん」をしたことについてでした。また，発表に対する感想も，一人一人がタブレットＰＣに入力して送信しました。ＧＩＧＡ端末の活用が図られてきています。

　今日も，子どもたちは，校庭への長い階段を登り，元気に登校しました。

　１年道徳「みんながつかうものや場所『みんなのボール』」。お話を役割演技をしながら読み，みんなでどうずれば良いか考えました。

　２年算数「図を使って考えよう」。みかんを何個買ってきたのかがわからなくても，図を使って考えれば問題を解くことができました。練習問題にも意欲的に取り組んでいました。

　３年算数「□を使った式」。絵を見て，□を使った式になるようなお話を考えました。どんなお話になったのでしょうか。

　４年図画工作「ようこそ！ゆめのまちへ」。ダンボールで，ゆめのまちをつくりました。１年生に，「ゆめのまち」で遊んでもらいたいとのことでした。本校の子どもならではの，素敵な目的ですね。

　５年道徳「じぶんの生活を見直す『流行おくれ』」。話を読んだ感想を出し合い，それをもとに持ち物を大切にすることについて考えました。

　６年理科「水溶液の性質」。リトマス紙を使って，酸性，アルカリ性について学習しました。水溶液の性質についてまとめました。

　温かい日差しが差し込む，過ごしやすい天気になりました。

　１年国語「ことばを見つけよう」。「ぼうし」の中には，「うし」がいる。言葉遊びを楽しんでいます。

　２年算数。テストに取り組んでいました。皆，真剣に取り組んでいます。

　３年国語「つたわる言葉で表そう」。新出漢字の書き順を確認していました。デジタル教科書は，書き順の確認にも便利です。

　４年国語「ウナギのなぞを追って」。興味を持ったことを，皆に紹介する文を書いていました。どんなことに興味を持ったのでしょうか。

　５，６年国語。５，６年生もテストに取り組んでいました。皆，がんばっていました。

　今日は業間運動の日。感染予防のため，他学年とは交流せずに，各学級ごとに長なわ跳びに挑戦しました。各学級今までの自分たちの記録に挑戦です。記録ばかりを意識していると，うまくいかないことも多いようです。「記録よりも協力！」という気持ちで挑戦している学級もありました。

　教室に戻るときには，しっかり消毒をしてから入ります。

　新型コロナウイルス感染防止のため，今週から朝の体力づくりは校庭で行うことにしました。子どもたちは，元気になわとび運動に取り組んでいます。

　１年算数「おおきいかず」。数のならび方について考えました。電子黒板がとても便利です。先生が画面をタッチして，次々に問題を作り，子どもたちが取り組んでいました。

　２年算数「長いものの　長さのたんい」。身体の部分の長さをもとに，ものの大体の長さを調べることができることを学びました。実際に手などを使って，長さを調べました。

　３年算数「□を使った式」。問題のお話を読んで，□を使って式に表す学習をしました。わからない数を□として式をつくることを学びました。

　４年算数「小数のかけ算とわり算」。久しぶりの小数の学習。０．１の意味を確認していました。

　５，６年総合学習「さぐろう　つなごう　先人の心」。地域に基づく探究学習。２枚の写真から課題を見つけ，調べ学習を進めています。タブレットＰＣを使ってまとめをしています。

　１年生が生活科「ふゆをたのしもう」の学習で，凧あげをしました。上手にあげた子の凧は，青空に元気よくあがっていきました。とても楽しそうに凧あげをする子どもたちでした。

　今朝は，いつもより少し温かな朝でした。

　１年算数「大きいかず」。５人が並んで座り，順番に１・２・３・４・５・・・と１つずつ数えていきます。１００を数えるのは誰になるか予想し，実際に５人で数えました。さて，ちょうど１００を数えたのは誰でしょうか？

　２年算数「４けたの数」。大きな数について，理解が進んできました。皆，問題解決に意欲的に取り組んでいました。

　３年算数「□を使った式」。絵のお話を，式に表していました。これから□を使って式に表す学習が始まります。

　４年算数「面積のはかり方と表し方」。練習問題を解いて，単元のまとめをしていました。

　５年理科「人のたんじょう」。単元のまとめです。皆で，学習内容を確認しました。

　６年社会「日本とつながりの深い国々」。それぞれ１ヶ国を選んで，それぞれの国の様子や子どもたちのくらし，日本とのかかわりなどについて調べています。まとめには，発表会を予定しています。

　今日も青空が広がっています。気温は低いですが，子どもたちは元気に活動しています。

　１年道徳「わたしのまち　わたしのくに」。自分の住む町や国の素敵なところについて考える学習でした。夏に行われた東京オリンピック・パラリンピックや２月に予定されている北京オリンピック・パラリンピックのことも話題に上がっていました。

　２年算数「４けたの数」。○が何個あるか，真剣に取り組んでいました。全員挙手しています。素晴らしい！！

 　３年算数「分数」。単元のまとめとして，練習問題に取り組んでいました。皆，意欲的に取り組んでいました。

　４年体育「小型ハードル走」。ミニハードルを越えて，リズムよく走る練習をしていました。みんな元気いっぱいです。

　５年道徳「社会や公共のために役に立つ『わたしのボランティア体験』」。ボランティアについて考えました。学校でも係活動や委員会活動，クリーン活動などに取り組んでいます。その延長上に「ボランティア」はあると思います。

　６年理科「水溶液の性質とはたらき」。炭酸水から出るあわは何なのか，皆で力を合わせて実験に取り組んでいました。

　今日は，５，６年生が三春町にあるコミュタン福島（福島県環境創造センター交流棟）に見学学習に出かけました。学習の主な内容は，①東日本大震災について調べること，②放射線等について理解を深めること，③地球環境について考えること，でした。担当の方のとてもわかりやすいお話や様々な体験を通して，東日本大震災や放射線，再生エネルギーなどについて理解し，これからの地球環境がどうあるべきか，考えることができました。

　子どもたちは，今日も元気に階段を登り，登校しました。

　１年国語「たぬきの糸車」。新しいお話です。どんなお話か，皆で読んでみました。 

　２年算数「４けたの数」。練習問題に取り組んでいました。大きな数のしくみをしっかり理解したいですね。

　３年国語「カンジーはかせの音訓かるた」。漢字の音読み，訓読みの学習です。漢字辞典も使って学習していました。辞典をそばに置いて，いつでも使えるようにしたいですね。

　４年国語「ウナギのなぞを追って」。ウナギの赤ちゃん「レプトケファレス」について調べていました。何の形に似ているでしょうか。

　５，６年国語「想像力のスイッチを入れよう」「大切な人と深くつながるために」。学習計画を立てていました。どのような学習が展開されるのか，楽しみです。

　階段踊り場の掲示もリニューアルです。