出来事

たとえば、「私が」「朝早く」「プールで」「勉強した」という文章があったら、変ですよね。

2年生のあるクラスで、「誰が」「いつ」「どこで」「〇〇をした」という文章を発表して、盛り上がっていました。
友達が適当に書いた紙を、いろいろな人が出てきて読み上げ、一つの文章として発表していました。

脈絡のない文章になるので･･･

聞いている人たちは大笑いです。

こんな息抜きがあってもいいですよね。

「あー、だめだめ。撮影は事務所を通してください･･･。」

みたいに写っている男子がいます。

この直前に次のような光景がありました。
それは、弁論大会に出場した子が結果を担任に報告に来たのです。

「優秀賞でした。」と報告した直後

担任の先生大喜びです。

担任の周辺に写っている子が「事務所を通してください･･･」みたいなリアクションを撮っている子でした。

「龍之介！残念でした。顔を隠すの遅かったね。」「へへへ」

班に分かれていたのは･･･

認知症の老人に遭遇したときあなたならどのように声をかけるのかみんなで真剣に考えていたのです。

担当の方からアドバイスをいただいたり･･･


担任の先生を交えて考えたり･･･


疲れてちょっと息抜きかな？

校舎北側中央にひまわり畑があります。

いつの間にか背丈より大きくなったひまわりもたくさんになってきました。

その脇に、畑があります。
「じゃーん」

今回は、キュウリやなす、そしてピーマンです。

結構カラスに荒らされて大変です。

人と比べると曲がっているけどキュウリの大きさがわかりますよね。

昨日中学1年生対象で、認知症講座を開きました。

最初に話を聞きました。


もちろん四中生は、きちんと話を聞きました。


その後、グループに分かれました。

写真では、グループに分かれて何をやっているのかまではわかりませんね。
詳細は、後日ホームページにアップします。(^O^)