出来事

各学級とも協力してお掃除をしていました。

特に高学年の子どもたちは、自分たちの学級以外の場所も自主的に掃除していました。

おかげできれいな校舎内が保たれています。

今日（２．４）から全学級がそろって教育活動を展開しています。

２年生「生活科」の授業です。成長を実感するため、大きな紙の上に横になり、型どりをして色をつけていきます。喜んで寝っ転がっていました。

３年生「図画工作科」です。ひもひもワールドだそうです。いろいろなひもを垂らしたり、組み合わせたりして楽しんでいました。蜘蛛の巣を作り、タブレットで撮影している子もいました。

５年生「家庭科」です。ミシンでエプロン作りをしていました。みんな器用ですね。

５年生の「図画工作科」です。作った模様がミラーに映る仕掛けになっています。

こんな感じに映ります。不思議ですね。

１年生「図画工作科」です。持参した容器やビニール、ダンボールなどに絵の具を塗り、型どりして模様を描きます。おもしろい模様ですね。

今回は、子どもたちが特にわくわくしそうな授業を特集してみました。いわゆる技能系の教科に偏ってしまいましたが・・・

実は、すきやきの中に入っていた長ねぎは、「いわきねぎ」です。

写真は給食週間にちなんで、食材の長ねぎや生産者の声、給食調理の様子などを学んでいる１年生たちです。

さあ、お待ちかねの給食の時間です。「おじさんが作った長ねぎが入っていた。」という声が聞かれました。

残さず食べられたかな。

まずは、６年生の模範演技からです。５年生は回りで見学しています。

５年生に楽器やフラッグ（旗）が引き継がれました。

今度は、パート毎の個別レッスンです。教える方も、教わる方も真剣です。

鼓笛隊は、できあがるまでかなりの時間を必要とします。はなやかな演奏の裏には、このような努力が隠されています。

３月には移杖式（本格的な鼓笛の引継式）、５月には運動会があります。きっとすばらしい演奏を披露してくれるでしょう。

２年生がなわとびをしながら校庭を走っていました。

雪がちらほら降る中を、元気いっぱい走っていました。

ちなみに、体育館をのぞくと・・・

やはり２年生がなわとびをしていました。

以前お伝えしたように、本校では体力面に課題があると思われます。そこで、３学期はなわとびを中心に体力づくりを進めます。

業間体育では、長なわとびも予定されています。

低学年は硬筆（フェルトペン）です。

中・高学年は毛筆です。

できあがった作品は張り出しし、みんなで鑑賞し合います。

お手本に忠実に書くためには、文字の形や大きさ、中心やバランスなどをよく考えて書かなければなりません。

集中力や根気が必要とされる学習活動です。

きっと、心はうきうきでしょう。

でも、「いい冬休み」にするためには・・・

＜校長から＞

①病気の予防をしよう。

②規則正しい生活をしよう。

③家の手伝いをしよう。

＜生徒指導主事から＞

さ－さきに宿題を終わらせよう。

と－とび出しはしない。

が－がんばって早く起きよう。

お－お手伝いをしよう。

か－からだを動かそう。

それではよいお年をお迎えください。

げた箱掃除

粘土板を拭いて・・・

机やマットもピカピカ

教室床の汚れ落とし

いよいよ明日は第２学期終業式。

冬休み頑張ってほしいこととして、「家の手伝いをしよう」と話すつもりです。

箱の中から「チョコレートケーキ」が出てきました。

星の形をしたハンバーグもあります。

大喜びでケーキをほおばる１年生。

「いつもより２０００倍おいしい。」と言う声も・・・。

一足早いお楽しみでした。

登校班の話し合いの様子です。

集合時刻、歩き方、あいさつ、解散などについて反省しています。

本校では、７：３０～４５頃に登校（昇降口着）というきまりが、「生活のしおり」に書かれています。

「冬休みまもること」を読み合って確認しています。

冬休み中、安全な生活が送れるように、ご家庭でもお子さんと話し合ってください。