こんなこと　ありました

　今日は、３、４年生の授業の様子を紹介します。３年生は、図画工作科で「マグネットマジック」の仕上げに取り組んでいました。自分で工夫した迷路を磁石のくっつく力を利用して、マグネットを操作していました。４年生は、理科で「水のすがたと温度」のまとめに取り組んでいました。水の３つの性質についてまとめました。給食は、５、６年生の様子です。

　昨日、勿来第二中学校において、交通指導専門員の「平田勝俱(ひらた　まさとも)」さんが、４０年の勤務を終えられたので、勿来二小、二中の連名で作成した感謝状をお渡ししました。平田さんは、これまで前半を勿来二小の前に立ち、後半を勿来二中の前の立哨指導に関わってこられました。勿来二小、二中学区は、国道が隣接していることから交通量も多く、常に交通事故の心配がありましたが、平田さんのように子どもたちを見守ってくださる方がいらっしゃることによって、子どもたちの命が守られてきたように思います。勿来二中の学校評議員でもある平田さんは、校長室で感謝状と記念品を授与された後、校庭で子どもたちに向かって「長い間、若さと元気をありがとう。これからも事故に気を付けて元気に登校してください。３年生のみなさん、高校全員合格、おめでとう。」と中学生に心強いエールをおくられました。平田さん、長い間本当にありがとうございました。いつまでも、お元気でいてください。お世話になりました。

　今日は、１、２年生の授業の様子を紹介します。１年生は、書き方で「ひらがなの復習」に取り組んでいました。ワークノートを使い、丁寧に仕上げるとともに、しっかりと読みや書き順も確認していました。２年生は、道徳科で「かくしたボール」に取り組んでいました。きまりに対して意見を交換したあと、きまりを守ることの大切さを学んでいました。給食は、３、４年生の様子です。今日は、いわしのうめ煮など、魚食給食です。

　今日は、５、６年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、版画の仕上げを行っていました。彫り進めの版画は、難しいのですが仕上がりがきれいで、自分の作品に満足している子が多かったです。５年２組は、国語科で「提案しよう、言葉とわたしたち」に取り組んでいました。自分の発表原稿をもとに資料作りを行っていました。６年生は、理科で「地球に生きる」に取り組んでいました。地球で人々が平和に暮らすには何が必要でどのように工夫すればよいかをまとめていました。給食は、１、２年生の様子です。今日のカミカミメニューは、ひじきの油いためです。

　今日は、昨日の３、４年生の授業の様子を紹介します。３年生は、理科で「じしゃくにつけよう」に取り組んでいました。Ｎ極とＳ極の性質を調べてまとめていました。４年生は、図画工作科で「木版画」に取り組んでいました、刷り終った作品の裏から絵の具で彩色し、とてもきれいに仕上げていました。

　今日は、１年、２年生の授業の様子を紹介します。１年生は、算数科で「たし算とひき算」に取り組んでいました。「算数の力」を使ってまとめの学習です。２年生は、体育科で「短なわ」にチャレンジしていました。自分のめあてに向かって練習に励んでいる姿が見られました。給食は、３、４年生の様子です。今日のカミカミメニューは、くきわかめのいため煮です。

　今日は、５、６年生の授業の様子を紹介します。５年１組は、算数科で「正多角形」に取り組んでいました。正多角形の特徴を利用して円の直径や円の周りの長さを調べていました。５年２組は、音楽科で「合奏」にチャレンジしていました。コロナ感染防止のため、電子オルガンやマリンバ、ピアノ等を使って距離をとりながらの練習です。６年生は、国語科で「まとめと評価」を行っていました。説明文の単元テストに取り組むとともに、終わった人はタブレットを使って学習のまとめを行っていました。給食は、１、２年生の様子です。今日は、給食センターが非常事態で給食を届けられなかったときに用意されている「総菜パン(ウインナー)」です(緊急時対応献立)。

　今日は、３、４年生の授業の様子を紹介します。３年生は、国語科で「まとめと評価」に取り組んでいました。「ありの行列」の単元テストにみんな真剣でした。４年生は、音楽科で「音楽のききどころ」に取り組んでいました。コロナウイルス感染拡大防止のため、マスクを外して行う演奏や合唱は休止しています。鑑賞教材を中心に、楽器の音色や曲の良さ、気付いたことを話し合うようにしています。給食は、５、６年生の様子です。今日は、「豚キムチ丼」でした。

　今日は、１、２年生の授業の様子を紹介します。１年生は、図画工作科で「すきまくんのすきなすきま」にチャレンジしていました。教室等から隙間を見つけ、そこに上手に入り込めるようなすきまくんを作ります。すきまくんにカラフルな手足をつけるのがおもしろいです。２年生も図画工作科で「ともだちハウス」を作っていました。最初に折り紙や持ってきた材料でおともだちを作ります。そのおともだちのために、段ボールやお菓子の箱等でお家を作ります。おともだちに喜んでもらえるように、みんな一生懸命に作っていました。給食は、３、４年生の様子です。今日は、みんなの大好きなカレーなんばんでした。

　今日は、５、６年生の授業の様子について紹介します。５年１組は、国語科で「この本おすすめします」に取り組んでいました。本の内容のほか、本の魅力、おすすめする理由等を相手や目的に応じて説明文を作成していました。５年２組は、算数科で「５年のまとめ」に取り組んでいました。分度器を使って円を描き、正五角形や正六角形、正八角形を描いていました。６年生は、算数科で「６年のまとめ」に取り組んでいました。割合は難しいので苦手意識を持っている子が多く、担任の先生より個別指導を受けていました。給食は、１、２年生の様子です。