出来事

　４年生の書写の学習の様子です。左右の部分の組み立て方を学ぶ学習であり、「土地」「球」「根」などの「へん」と「つくり」のバランスに気をつけて、硬筆で書きました。

　毛筆も上手になってきた４年生ですが、硬筆も上手に書くことができています。

　２年生の国語科「スイミー」の学習の様子です。「家の人にスイミーを紹介する文章を書こう」とのテーマのもと、紹介文を書いて清書しました。

　一人ひとり、心に残ったポイントは違うようですが、お家の人にスイミーのお話がよくわかる文章を書くことができました。清書はとても丁寧な文字で書いていました。

　５年生の図画工作科「消してかく」の学習の様子です。

　白い画用紙にチョークで色をつけ、それを消しゴムで消すことによって絵を描きました。

　これまでとは違った描き方を楽しみました。チョークの色、消し方で様々なおもしろい絵が完成しました。

　学校評議員の皆様においでいただき、学校評議員会を行いました。学校経営についての説明ののち、子ども達の学習の様子をご覧いただきました。

　子ども達のがんばりについてのお褒めの言葉と、学校経営へのご意見をいただきました。よりよい学校経営に向けて、いただいたご意見を生かしていきます。

　１年生の算数科「のこりはいくつ ちがいはいくつ」の学習の様子です。ひき算の学習が始まりました。

　ブロックを使って、「５－２＝□」の計算の仕方を考えました。

　ブロックの片付けもものすごく早くできました。

　発言も多く、楽しく学習が進んでいました。学習の仕方も、しっかりと身についてきました。

　しゃらの木３組の子たちが、畑の草取りをしました。

　小さいスイカができており、観察中です。

　畑で採れたキュウリとナスです。立派です。

　作業中、教室の外にできている巣から、何度も出入りするツバメも観察しました。

　大きなスイカになるのが、楽しみです。

　４年生が「おでかけアリオス『山本卓卓 演劇・表現ワークショップ』」を体験しました。みんなで考えた脚本を、アリオスから来てくださった役者さん達が演じてくれました。

　まず、脚本をつくるために、一人ずつ登場人物やシチュエーションを提案しました。その提案をもとに、役者さんたちと脚本を決めました。

　脚本を役者さんが演じています。

　とても楽しかったようです。お家の人たちにも話したいとの声が聞こえました。

　１５０周年記念の写真撮影を行いました。好天ならば校庭で撮影する予定でしたが、あいにくの雨…。体育館での撮影となりました。これは、撮影隊形を整えている最中の１枚です。

　引き続き、１５０周年事業を着実に進めていきたいと考えています。

　クラブ活動の様子です。

スポーツクラブＡＢは校庭でティーボール、体育館でバスケットボールをしました。

手芸・調理クラブは、お菓子づくりをしました。

パフォーマンスクラブは、練習したダンスを披露しました。６年生が踊っているところです。

ゲーム・パソコンクラブは、カードゲームをして楽しく過ごしました。

イラスト・工作クラブは、前回に引き続き、黒板アートを楽しみました。

　今回も楽しいクラブ活動でした。

　５年生の外国語科、ＡＬＴのケリー先生との学習です。電子黒板に示された英単語の中から、聞き取った英単語をワークシートに書きました。

　電子黒板上のアニメキャラクターが正解を教えてくれます。書き終わった後は、頭の上に手をのせるルール…緊張の瞬間です。

　正解発表の後は歓喜の声。英語を聞いたり、発音したり、書いたり、楽しく活動しました。