出来事

走り終わった子が、「校長先生、お母さんが10位までにならなきゃダメだって言ってた。」と言って、残念そうな顔をしていました。「大丈夫だよ。最後まで一生懸命に走ったんだもの。来年は、もっと早くなるようにまた頑張ろう。前よりはやくなっているよ。頑張ることが大事。」と伝えました。パッと明るい顔になっていました。きっとお家の人は励ますためにお話ししてくれたのだと思います。他の子や順位だけでなく、一生懸命にやることや最後まであきらめないことを続けるときっと何事にも頑張る子に育つと思ってお話をしました。

走った子、全員が完走することができました。

最後まで諦めずに取り組めたこと、ほめてあげてください。

算数は、何通りの選択ができるかについて学習していました。

国語は，狂言の学習。昔の言葉遣いなので，読みにくいけど頑張る子供たち。

社会は、明治時代！

6年生もしっかり頑張ってくれています。自分の力を高めることができるのは，自分しかいません。努力することが、大切です。昨日の自分より今日，高まるように頑張って！もちろん先生方は，一生懸命にサポートします。

班ごとに実験の結果を発表していました。結論は次の時間に持ち越しのようです。次も楽しみですね。

続いて，教室では、算数の学習です。

面積を求める学習です。自力で解決しようとする姿は，素晴らしい！

今まで習った学習を生かして、ノートに自分の考えを書き込んでいます。

これらの写真からも集中の様子が伝わってきますね。

国語は短歌を学んでいるようです。

好きな短歌を声を合わせて読んでいました。

隣の教室は，漢字の学習です。

自分で考え取り組む姿，素敵ですね。

真剣に学習に取り組む姿！

先生の話を聞き逃さないぞという様子が伝わってきます。

先生の話に集中して！

発表も聞く様子も素敵ですね。

一生懸命に取り組んでいます。頑張る様子に嬉しくなります。

2年生は，集中力が以前より高まってきていますね。

１組は、pcで自分の考えを撮影して，大型モニターに投影していました。

やり方を教え合ったりして、自分の考えが映し出されて大満足！もうこんなことまでできるようになったのですね

！

作文にもPCを使ってあ取り組もうとしている学級もありましたよ。

いわき市教育委員会の学力向上アドバイザーの方もその様子に驚いていましたよ。

先生が出した問題を解答用紙に書いて！「僕、できた」

勢いよく手を挙げる様子にうれしくなります。

発表を聞いて拍手する様子！学級が一体になって学ぶことでより高まる子供たち。