出来事

表現法は、様々なものがあります。　それぞれの作品からどんな思いが伝わるでしょうか

１２CR　美術　自分の作品は自分の思いを表現するものです。納得いく作品を作り上げるには、地道な作業が不可欠です。少しずつでも着実に・・・

集中という言葉を体現するのは難しいです。そして継続することも難しいです。

来週は、学年末テストがあります。　「集中」です。

一中伝統の2分前着席、１分前黙想です。

１年理科の教科書256ページに掲載されている博物館等のホームページは次のとおりです。

理科を学ぶ場所は学校だけではありません。施設には貴重な資料があります。このホームページを活用し、理科で学習したことを深めていきましょう。

また、理科に関する学習支援コンテンツも挙げました。参考までご覧ください。

（１）大阪市立自然史博物館

           http://www.mus-nh.city.osaka.jp/

※「おうちミユージアム」というバナーがあります。

　       http://www.mus-nh.city.osaka.jp/ouchi/index.html

（２）福井県立恐竜博物館

           https://www.dinosaur.pref.fukui.jp/

※標本データベースがあります。

           https://www.dinosaur.pref.fukui.jp/dino/database/

（３）国立科学博物館

           https://www.kahaku.go.jp/

※デジタル学習コンテンツがあります。

           https://www.kahaku.go.jp/learning/digital/index.html

※デジタル学習コンテンツの中に、「国立科学博物館地震資料室」があります。

           https://www.kahaku.go.jp/research/db/science_engineering/namazu/index.html

（４）北九州市立いのちのたび博物館

           https://www.kmnh.jp/

※「おうちでいのちのたび博物館」があります。

           https://www.kmnh.jp/category/uchihaku/

（５）仙台市科学館

           http://www.kagakukan.sendai-c.ed.jp/

（６）神奈川県立生命の星・地球博物館

           https://nh.kanagawa-museum.jp/

教科書にはありませんが

（７）アクアマリンふくしま

           https://www.aquamarine.or.jp/

２　理科の学習支援コンテンツ

（１）わくわくサイエンスリンク集（文部科学省）

           https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/mext_00003.html

（２）理科ねっとわーく（国立教育政策研究所）

           https://rika-net.com/

（２）#学びを止めない未来の教室（経済産業省関係）

           https://www.learning-innovation.go.jp/covid_19/giga-school-with-covid19-s/

（２）EdTechデータベース（経済産業省関係）

           https://www.learning-innovation.go.jp/db-list/

（３）STEAMライブラリー（経済産業省関係）

           https://www.steam-library.go.jp/

1年理科の教科書226ページに地層のでき方について掲載されています。

教科書では、「れき、砂、泥は粒の大きさごとに堆積していることがわかる。」とありますが、

次の動画ではどうなっているでしょうか。このようになるのはなぜでしょうか？

（１）考えるカラス#17　1分25秒～5分43秒

　　　https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110317_00000

〔参考〕S＆B　黒ごましおの秘密

　　　https://www.sbfoods.co.jp/company/rd/aroma_taste/taste/sesame/

NHK for Schoolの『考えるカラス』と『テキシコー』

は、（1年担当の）理科の先生の一押しの動画です。

1年理科の内容についてのHNKで制作した動画です。家庭学習の参考にしてください。

１　音の世界

（１）NHK for School　10min.ボックス「音」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110102_00000

（２）NHK for School　アクティブ10「音」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110463_00000

（３）NHK for School　ふしぎエンドレス（小３）

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110394_00000

２　力の世界

（１）NHK for School　10min.ボックス「力の働き」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110103_00000

３　火をふく大地

（１）NHK for School　10min.ボックス「火山活動」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110123_00000

（２）NHK for School　アクティブ10「火山」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110467_00000

（３）NHK for School　10min.ボックス「地形を変える火山活動」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005301136_00000

（４）NHK for School　「火山の噴出物による災害」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005401253_00000

（５）NHK for School　「火山の噴火と観測」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005300546_00000&p=box

（６）NHK for School　「桜島の溶岩の特徴」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005403230_00000&p=box

（７）NHK for School　「溶岩ドームと火砕流のしくみ」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005401239_00000

（８）NHK for School　「雲仙（うんぜん）の火さい流」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005400268_00000

（９）NHK for School　「火山の噴火によるひ害」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005400270_00000

（１０）NHK for School　ミクロワールド「結晶が語る　岩石の秘密」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005100064_00000

（１１）NHK for School　ミクロワールド「岩石の断面を見る」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005401537_00000

４　動き続ける大地

（１）NHK for School　10min.ボックス「地震」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110124_00000

（２）NHK for School　アクティブ10「地震」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005110468_00000

（３）NHK for School「地震による被害」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005301521_00000

（４）NHK for School「緊急地震速報のしくみ」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005320298_00000

（５）Nスペ5min.「東日本大震災 40m巨大津波の謎に迫る」

https://www.nhk.or.jp/special/plus/videos/20200313/index.html

（６）おうちで学ぼうfor School「黒い津波の脅威を実験で検証」

https://www.nhk.or.jp/special/plus/videos/20190322/index_a.html

（７）おうちで学ぼうfor School「“黒い津波”　人体への影響」

https://www.nhk.or.jp/special/plus/videos/20190322/index_b.html

（８）NHK for School「津波の速さと脅威」

https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005320309_00000

１４CR　本日から文集の作成が始まりました。1年間を通して感じたこと、考えたことを記し、未来の自分に届けましょう。

１２ＣＲ　体育　　マット運動の学習で前転、側転、倒立前転などを練習していました。

１１ＣＲ　保健　　人の誕生について学習していました。生命の誕生から生命の尊さについて学んでいました。

『地産地消を学ぼう！おいしい♪いわきの農産物で学校給食～どんなメニューにも相性抜群！　ネギ編～』動画視聴しました。

　本日のメニューは「すき焼き」。動画を見ておいしくいただきました

１４ＣＲ　美術　集中して取り組む姿は、成長を感じることができます。

1学年　身体測定　自分の成長を実感する時間です

１３ＣＲ　美術　作品の完成にむけて黙々と頑張る生徒達です

１２ＣＲ　理科　地震の仕組みを視覚的に理解していました。

１４ＣＲ　数学　コンパスを使って綺麗な二等分線を引く　真剣な表情が多く見られました。

1学年　11月行った遠足のまとめの発表会を行いました。　初めて聞く他クラスの発表に聞きっていました。

１３CR　体育　バスケのレイアップの練習　リズム感を大切にしようというアドバイスを聞き、練習に取り組んでいました。

本日の給食　会津の郷土料理「こづゆ」　毎日おいしい給食を食べられることに感謝です。そして感染症対策も忘れることなく「黙食」をしています。

１１CR　美術　1人ひとり自分のデザインを形にするべく集中して頑張っています。

納得いく作品の制作には欠かせません。より良いものを作ってほしいと思います。

１３CR　技術　オリジナルストラップ作成中です。