出来事

　３年生の理科「風やゴムで動かそう」の学習の様子です。

　ゴムの力で、モデルカーを動かします。まずは車体づくり、説明書を見ながら、友達と教え合いながら作りました。

　いよいよモデルカーを走らせます。うまくいくでしょうか。

　ゴムのついた車体を後ろに引っ張って放すと、勢いよく走り出しました。次の時間は、ゴムの伸び具合で違いがあるかを調べます。

　３年生の国語科「仕事のくふう、見つけたよ」の学習の様子です。文章構成を考え、内容のまとまりごとに報告する文章を書く学習です。初任者研修２回目の授業として行いました。

　今日は前時までに調べたり考えたりし、タブレットにメモした内容をワークシートに整理し、報告する文章に書く準備をしました。

　報告する文章を書く見通しが持てたようです。次の時間には、ワークシートをもとに、報告する文章を書く予定です。暑い中でも、一生懸命に学習しています。

　登校班の班長会議を行いました。明後日の登校班の会に向け、１学期の登校の状況をふり返りました。

　反省用紙に、反省を記入しています。

　班長のおかげで安全に登校ができています。より安全に登校するために、明後日はしっかりと反省したいと考えています。

　いわき中央警察署よりスクールサポーターの藤家さんを講師にお招きし、防犯教室を実施しました。

　まずは校舎内に不審者が侵入したことを想定し、教職員の対応を学びました。

　次に、道路上で不審者に遭遇した際の対応について学びました。

　まずは「いかのおすし」を実践することが大切だと教えていただきました。

　シミュレーションをとおして、どのように行動すべきかを考えました。防犯ブザーを使用することも大切だと学びました。

　真剣に話を聞き、万が一に備えて頭と心の準備をしました。好間二小からは不審者による被害が発生しないよう、指導を継続していきます。

　１年生の音楽科「もりあがりを かんじて」の学習の様子です。曲の盛り上がりを意識しながら「ひのまる」を歌う学習です。

　今日は、曲のイメージづくりのために、教科書の挿絵にある国旗や国について知っていることを伝え合いました。

　「ここにあるのはスイスの旗です」「これはアメリカです」たくさんのことを知っている１年生です。

　積極的な発言とともに、「話す人を見るんだよ」との声…身体の向きを変え、話す人をよく見る姿が。話の聞き方についても学習中のようです。間もなく１学期も終わり、３か月半でとても成長しています。

　６校時目、６年生が体育科で水泳の学習を行いました。基本練習を行うグループ、泳力を向上させるグループにわかれ、一生懸命に活動しました。

　３０℃を超える気温の中だったため、水が気持ちよく感じたとのこと。小学校での水泳学習も、カウントダウンです。

　医療創生大学客員教授である石川哲夫先生においでいただき、５年生が放射線教室を行いました。石川先生は、本校の学校評議員も務めてくださっています。

　塩やわかめなどを使って、私たちの身近なところにも放射線があることを実験で示してくださいました。

　放射線が人間に当たる様子を、物の受け渡しで表しています。

　放射線を遮るには…できるものとできないものがあることがわかりました。

　メモもたくさん取りました。

　最後に、霧箱の実験で、放射線が飛ぶ様子を観察しました。（今日は、条件が悪く、飛ぶ様子が見えにくい日だったとのこと…）

　石川先生には、難しいことを身近な具体例や例えを使って、わかりやすく教えていただきました。暑い中でしたが、５年生は集中して話を聞くことができました。石川先生、ありがとうございました。

　七夕集会をオンラインで行いました。

　今回は、図書委員会が中心となって運営しました。七夕のお話を読み聞かせしています。

　各学年代表が願い事の発表をしました。

　図書委員による七夕クイズです。

　集会に向けて一生懸命に準備してきましたが、とても上手に進めることができました。

　ふれあい班（縦割り班）清掃をがんばっている子ども達。清掃場所が変わるため、４日（火）のパワーアップタイムに話し合いをしました。

　清掃の仕方の確認をしています。

　５日（水）、いよいよ新たな場所で清掃です。

　みんなで協力して、一生懸命に清掃に取り組みました。

　６年生の理科「植物のからだのはたらき」の学習の様子です。朝から天気のよかった４日（火）、朝から午後まで実験デーでした。実験することは「太陽にあたると葉にでんぷんはできるか」。

　朝、太陽の光を受けていないじゃがいもの葉を採り、午後の実験に向けてしばらく光を当てないようにする葉にアルミホイルをかけました。

　１校時目の実験の様子です。アルコールで葉の色を抜く方法と、たたき染めの方法の２種類で確かめています。どうやら、緑色のままで、でんぷんは葉に含まれていないようでした。

　給食後、午前中いっぱい太陽の光に当てた葉と、アルミホイルで覆った葉を摘み取りました。

　５校時目の実験の様子です。

　アルコールで葉の色を抜いたグループでは、ヨウ素液につけてみると葉が黒っぽくなりました。でんぷんが含まれていることがわかりました。たたき染めのグループでは、色が変わらなかったグループもあり、結果は一通りではありませんでした。５グループのうち３グループで葉の色が変わった実験結果から話し合った結果、「葉を太陽の光に当てると、でんぷんができる」という結論を導きました。みんなで協力して進めた実験デーでした。