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本日から教育実習が始まりました。

実習生は１名で、２学年所属で英語科担当します。

期間は３週間となります。

来週からは、さらに１名が加わります。

実際の教育現場を経験し、採用試験を突破して、

福島県の教員として活躍してほしいと思います。

先日、ご紹介しました、草野心平没後３０年・草野心平記念文学館会館２０周年記念

おでかえアリオス＠ヴィルタス・クヮルテットwith白石光隆（ピアノ）「ふるさと小川」を弾く

のコンサートの中での全校生徒の校歌斉唱ですが、

下記に、その斉唱の様子（動画）をアップしました。

本校の校歌は、小川町出身の詩人、草野心平氏が作詞しています。

また作曲は、日本を代表する作曲家である小山清茂氏です。

未来への希望を感じさせる校歌です。

下記をクリックすると演奏家との校歌斉唱の映像が流れます。 

小川中学校校歌.mp4

本日、PTA奉仕作業を行いました。

朝の６：３０から、多数の保護者の皆様にご参加いただき、

校庭を中心に除草作業を行っていただきました。

有志の生徒も参加してくれました。

これから夏本番を迎える前に除草していただき、

大変助かりました。ありがとうございました。

現在、草野心平文学記念館で、

春の企画展「没後３０年記念　草野心平の校歌」が開催されています。

今日はその一環として、

「おでかけアリオス＠いわき市立草野心平記念文学館ヴィルタス・クヮルテット『ふるさと小川』を弾く」

と題したコンサートが行われました。

その中で、ヴィルタス・クヮルテットの皆さんの演奏のもと、

全校生徒が校歌を斉唱しました。

普段の曲調とはことなり、とても優雅な調べの中で斉唱することができました。

貴重な体験をさせていただいたことに対し、クヮルテットの皆さん、

そして文学館・アリオスの関係者の皆様に感謝いたします。

（文学館のホール　ガラスに心平詩の詩「猛烈な天」、ガラス越しに見える二ツ箭山）

本日、学校だより第５号を発行します。

左のバナーからご覧ください。

今週の月曜日から本日にかけて、

「朝食について見直そう週間運動」を実施しました。

運動の目的は２つあります。

①食に関する正しい理解と関心を高めること

②生活リズムを改善して朝食摂取を基本とした食習慣を形成すること

今週は中間テストもあり、

夜遅くまで勉強に励んでいた生徒もいました。

そのため、朝食抜きという生徒もいたかも知れません。

最終日の今日は「食べ方に関するアンケート」も実施します。

（保健室脇廊下の掲示版より）

今日は１学期中間テストです。

約２週間前から学習計画をつくり、

日々の授業の復習に取り組んできました。

昨晩から降った雨もあがり、

ちょうどよい気温の中でテストに取り組んでいます。

皆、真剣に問題に挑んでいます。

努力してきたことを存分に発揮してほしいと思います。

新緑が美しい今朝の二ツ箭山

明日は中間テストです。

先週から、朝の読書の時間と昼休みの時間を利用して、

自主学習を行ってきました。

問題集を解いたり、ノートにまとめたりと、

各自がそれぞれの方法で復習に取り組んできました。

１年生にとっては初めての定期テストです。

どんな問題が出題されるのか不安もあるでしょうが、

今日も復習に取り組んで、明日をむかえてほしいと思います。

昨日の６校時に全校集会を行いました。

５月１８日（金）に開催された草野心平誕生月朗読会に

２年生の代表生徒が参加して詩の朗読を行いました。

そこでの朗読の一部を代表生徒が全校生徒に披露しました。

また、今週金曜日（５月２５日）に草野心平記念文学館にて、

「ヴィルタス・クヮルテット『ふるさと小川』を弾く」と題して、

おでかけアリオスのコンサートが行われ、

そのコンサートの中で小川中全生徒がクヮルテットの演奏で

校歌を斉唱することになっているため、

それに向けて、校歌の合唱練習を行いました。

中間テスト終了翌日になりますが、貴重な体験になると思います。

例年、草野心平の生家で開催されています

「心平誕生月の記念朗読会」が先週の金曜日に行われ、

本校２年生の代表生徒も参加し、詩の朗読を行いました。

代表生徒は、「小川中学校校歌」「春」「噛む」「天地創成」「誕生祭」の

５つを朗読しました。

天気にも恵まれた、清々しい朗読会となりました。

本日、学校だより第４号を発行します。

左のバナーの「学校だより」からご覧ください。

市中体連陸上大会、総合大会が近づいて参りました。

これに併せて、有志により応援団が結成され、

現在、昼休みの時間を使って練習に励んでいます。

昨日は、応援の仕方などを覚えるために１年生全員が参加し、

応援団と一緒に応援練習を行いました。

５月２８日（月）の１５時から、市中体連壮行会を行います。

元気な応援を期待したいと思います。

昨日、１５：００より今年度最初の学校評議員会を開催しました。

今年度も４名の地域代表の方々に、学校評議員として活動していただくことになりました。

昨日は、委嘱状交付の他、今年度の学校経営方針や年間の行事予定等について説明させて頂きました。

その後、学校の課題等について、懇談的にご意見を伺いました。

今後も、地域の方々のご協力を得ながら、学校運営を行っていきたいと思います。

１８：３０からは、小川中学校区子ども見守り隊全体会を開催しました。

これには、小川地区関係団体及び保護司、児童委員の代表の方々にお集まりいただきました。

ここでは、今年度の活動計画の確認や現在の課題等について協議を行いました。

地域の皆様のご協力を得ながら、登下校中などの安全確保に努めて参ります。

１年生の廊下の掲示コーナーには、

４月の校外体験学習を題材にした壁新聞が掲示されています。

以前、新聞記事で紹介されました、

福島民報社の新聞づくりの出前講座での講義を受けて、

それぞれが作成したものです。

また、廊下に置かれた長机には、

模範的な自主学習ノートが掲示されています。

内容を見ると、図説も入れながら、丁寧な復習内容となっています。

それだけ、学習時間も確保されていることがうかがえます。

５月２４日（木）の中間テストに向けて、

まずは学習時間を確保し、復習方法を決めて

家庭学習に取り組めるようにしていきたいと思います。

本日の５校時に第１回避難訓練を行いました。

講師として、平消防署小川分遣所の方々に来校していただきました。

今回は、校舎北側の住宅から火災が発生したという想定で、

校庭南側に避難するという訓練でした。

１年生は初めてのため、避難経路を確認することはとても重要です。

避難終了後、分遣所の藤田所長から講話を頂きました。

藤田所長からは、概要、次のようなお話をいただきました。

①避難時は「おかしも」を大事に

　お＝押さない　か＝駆けない　し＝しゃべらない　も＝戻らない

②災害時では集団行動が必要かつ重要

　一人の話し声が、他の人の迷惑につながる

③災害発生時の避難場所を確認

　水害等が発生した時にどこに逃げるかを、市の防災マップなどを使って

　事前に確認しておく。

所長の講話の後に、初期消火の訓練を行いました。

所員の方から使い方の説明をしていただき、

その後、各学年の代表生徒１名が水消化器を体験しました。

火災は、四季を問わず発生します。

火災を起こさない（予防）ことが大事ですが、

万が一起きた際のことを想定して、日頃から避難経路の確認などを

行っていきたいと思います。

昨日、１８：３０からＰＴＡ運営委員会を、

１９：００から体育文化後援会理事会を行いました。

運営委員会では、今年度の各専門委員会の組織編成と、

各委員会の活動計画等についての検討を行いました。

早速、５月２６日（土）にＰＴＡ奉仕作業でお世話になります。

体育文化後援会理事会では、今年度の活動費、予算規定、

支出内規について確認し、了承されました。

併せて、今年度の市中体連の日程等について、確認しました。

市中体連大会まで残り約１ヶ月となりました。

保護者の皆様のご協力を得て、残りの活動を充実させていきたいと思います。

週番委員会と生徒会執行部により、

朝のあいさつ運動を行っています。

併せて生徒会執行部では、遅刻者ゼロ運動も実施し、

遅刻者ゼロを呼びかけています。

５月中旬に入り、今朝は素晴らしい五月晴れとなりました。

学校周辺では、田植えを終えた田が広がっています。

先週の金曜日（５月１１日）に、学校だより第３号を発行しました。

併せて、学校だよりの裏面に、平成３０年度の学校運営ビジョンを掲載しました。

左のバナーの「学校だより」からご覧ください。

本日から今週の金曜日にかけて、家庭訪問を行います。

１・２年生は全生徒を対象に、３年生は希望する生徒のみ行っています。

新年度が始まって約１ヶ月が経ちました。

１年生も徐々に中学校生活に馴染んできています。

クラス替えをした２年生は、新しい仲間との学級生活を順調に進めています。

家庭訪問を通して、さらに家庭と学校との連携・協力が深まるようにしたいと思います。

本日の午後に、前期生徒会総会が行われました。

総会に先立ち、前期の生徒会役員と専門委員会委員長、学級役員の任命を行いました。

また、平成29年度青少年ボランティア活動にかかわる感謝状の贈呈も行いました。

総会では、前期生徒会の活動スローガンと活動計画、前期専門委員会の活動計画について

発表と質疑等が行われました。

９月までが前期の活動期間となります。自主的・主体的な活動を期待しています。