出来事

　６時間目に全校集会があり、各委員会が活動内容を発表しました。

　今回は、一風変わった発表方法です。その委員会に所属するすべての生徒が、寸劇で内容を紹介したりクイズ形式で伝えたりしました。この方法はもともと「積極的に自分の考えを発表できるようになろう」という生徒会の目標から企画されました。

　発表する生徒は、見ている人に聞こえるような声量を考えたり、友達とタイミングを合わせて緊張感をもって演技したりしました。また、発表を聞く生徒は、他の委員会がどのように発表するか興味津々で、委員会からの質問に手を挙げたり答えを言ったりしました。結果として、全員参加型の発表会となりました。

　先週から昼休みに練習を重ねてきた生徒のみなさんには、今日の発表を自信にし、今後さまざまな場面で自分の考えを意欲的に発表してほしいと思います。　

1年生が「いわき震災伝承みらい館」訪問です。総合「地域を知る」の一貫としての学習です。学校から近いので歩いて行きました。津波後の造成地を歩いて行くことから学習が始まっていますね。みらい館では、語り部の大谷さんから震災当時の状況を聞きました。1年生は当時３歳。生徒一人一人違ってはいるものの、何か大変なことがあったという記憶の程度かも。大谷さんから、何があったのか、豊間の方々はどうしたのか、そこにいた人の目から、ナマの声を聞くことができました。宿題は、今日帰ってから、夕方になってから、もし、同じような災害が起こったら自分はどうするのか考えること、です。

お話を聞いた後は、館内を見学しました。

生徒達に聞いてみると、①「大津波警報が出たときにどこに避難をするのか家族を決めている」という家庭はかなりありました。避難行動を決めておくことはとても大切なことですね。②「最低限の避難グッズは常備している」という家庭も多いようです。備えは必要ですね（まだだったら準備をお勧めします）。③「もし、大人が不在で自分たちだけ（兄弟とかも）の時どうするか」これが大切だと思います。とにかく避難です。家族との連絡はどうするか、高齢者や障がいを抱えている方、乳幼児がいる場合どうするのか、何を持って行くのか（薬とか飲んでいる方がいたら忘れずに持って行けるかな？）とか、いろいろとシュミレーションは必要です。中学生は、助けられる立場ではなく、非常時には頼りになる存在でありたいです。

7/2,7/3は期末テスト。臨時休業で中間テストがなかったので１年生にとっては初めての定期テストです。テストへ向けての計画を立て、それを実行し（たのかな？）、成果があらわれるとうれしいですね。大切なのはテスト後のチェックです。点数は置いといて、どこが自分の弱点なのか、これを機会にしっかりと捉えなおすことが必要です。力をつけるためにはテスト後どうするか、ということを考えましょう。何はともあれお疲れ様でした。

今日は土曜授業。３校時、１年数学は小テスト前のチェック。２年社会は真剣な表情。３年体育は、はさみ跳びとベリーロール。いつも通りにしっかりと授業です。

１年生体育は校庭で幅跳び。だいぶ体力が向上してきましたね。もっと鍛えましょう。２年生国語では、廊下まで使って互いのまとめを確認。密にならない学習スタイルを工夫しています。３年生は・・・学力テスト。意識が高まってきたかな？　豊間小の校舎には豊間保育園が併設されています。お散歩で虫を見つけてうれしそうです。

※明日６／１７（土）は午前中授業日、11:55頃下校予定です。部活動の生徒はお弁当持参です。

昼休みのSCENE１，生徒会本部・委員長の会議。7/8の全校集会の打合せです。本部のアイディアをもとに各委員会の発表に広げていきます。学校を活性化する大切な原動力です。

昼休みのSCENE２，学習！ 「期末テストへ向けてやるんですよ･･･。」何とも意欲的です。こういう努力が実を結ぶといいですね。

昼休みのSCENE３，オリジナルの遊び？ カードを使った自作紙芝居･･･らしい。なかなかおもしろい。

昼休みのSCENE４，図書室で読書。自分の世界に入ってます。こういう時間ってなかなか楽しい。

昼休みのSCENE５，保健委員会による水道清掃。保健委員は水道の他にも活動していました。こういう活動の一つ一つが学校を支えています。

土曜授業１回目、２校時にまわってみると、１年生は英語の確認課題に真剣に取り組んでいます。２年生、数学は手順をしっかり･･･ですね。３年生は国語、各自のまとめや意見を教室内にパラッと貼って互いに確認、３密を防ぐ工夫ですね。廊下にはコロナ対策、ソーシャルディスタンスって自分で意識しないと実践できないことだと思います。なかなか難しいことですね。いつも通りの落ち着いた授業風景です。

明日、6/13土は授業日です。日程等を確認します。

(1)～8:00通常登校、45分授業で４校時。１年生：①英②数③国④体、２年生：①数②理③体④社、３年生：①国②社③英④数、11:55下校

(2)部活動の生徒は弁当持参（保冷剤等を入れるなど暑さ対策をお願いします）。部活動終了16:00。

☆１ 梅雨入りもしたし天候が不安定です。日常的に雨対策をしておきましょう。☆２ 下校時に雷が発生した場合は学校で待機させます。雷がおさまるまで徒歩や自転車での下校はさせません。一斉メールでお知らせしますので、迎えに来ていただく、可能であれば近くの友人と乗り合わせる等の対応をお願いします。事前に保護者間で話をしておくとスムーズかと思います。

薄磯地区の大河内さんと、そのお母さんのタカさんが、手製の雑巾を届けてくださいました。タカさんから、生徒会長に直接贈呈です。タカさんは91歳、とてもお元気です。雑巾を手に取ってみると，柔らかくてとてもあったかい。１枚１枚がタカさんの手縫いです。使ってこそのものだと思いますので、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

給食にメロン。放送委員の説明に付け加え。①アンデスメロンはアンデス山脈とは関係なく日本で開発された（ちなみにアンデス山脈ってどこ、と聞いたら、ユーラシア…??、すぐ調べてください！）。②当初は「安心ですメロン」だった。安心して作れる（病気に強く生産者が安心）、安心して売れる（安定供給で販売者が安心）、安心して食べられる（お手ごろ価格で美味しく消費者が安心）。食べるときは「芯（しん）」を取り除くので、「安です＝アンデス」。日本人のネーミングセンスをすごいと思うかどうかは各自の判断です。ところで、昼休みはそれぞれです。