出来事

　今日の給食は、サモア給食。

　サモア独立国の主食の一つ「ファイ」（甘くないバナナ）にちなんでバナナスティックケーキが出ました。

　ラグビーのサモア代表チームの名が「マヌ・サモア」というようです。

　セットリスト（一部）

　チャルダーシュ／シンコペーテッドクロック／オ・ソレ・ミオ

　アリラン／島唄／じゃんがら／おぼろ月夜　など２３曲

　先生が登場する場面もありました。

　３・４校時に体育館で鑑賞教室を行いました。

　来てくださったのは「いわきフレンズ」の８名の皆さん。

　歌、ダンス、ピアノ、ギター、パーカッションと役割は様々で、さらに歌はソプラノ、アルト、テナー、バリトン、バスの５つのパートに分かれていました。

　「旅する音楽」のタイトル通り、世界のいろいろな国の曲、日本の曲をたくさん聞かせてくれました。一緒に歌ったり、オペラ風に楽しませてくれたりとあきさせない工夫もありました。

　児童会掲示板に、先日の全校集会で紹介された「あいさつの合い言葉」が掲示されました。

　火曜日からは、あいさつが上手になってきています。（でも、全然しない子もまだいます。）

　いつでも地域の人などに元気にあいさつできる、二小っ子になってほしいです。

　今朝は青少年育成市民会議のあいさつ運動で好間中へ。好中生のあいさつ、元気でした。

　小学校陸上競技大会のリハーサルが行われました。

　種目ごとに分かれ、きまりを教わったり、実際的な練習をしたりしました。

　陸上競技場は“地面”が校庭とは全然違うので、それに慣れることも目的です。

　開閉開式の練習も行いました。

　暑い中、３年生は地域を探る学習に出かけてきました。

　平方面には神社やお寺がとても多いですね。

　１の１は校庭で鉄棒。

　「見て見て～」のアピールがすごい。

　とてもよい天気。暑いです。

　１の２は体育館で基本の運動。

　ふやしおにで大興奮。

　今日は３年生も英語。

　デジタル教材が豊富です。動画もあり、実際的な場面での英語を感じながら発音練習しています。

　今日の全校朝会は、少しイレギュラーで、はじめにお知らせをしてもらいました。

　朝会で体育館に入る前、６年生があいさつをしていましたが、あいさつをお返しできた人？！

　たくさんの手が挙がりました。

　このあと、６年生が登壇し、３０日に発行した学校だよりでも触れました「あいさつ」の合い言葉を全校生に発表してくれたのです。

　「あいさつのあは？」

　「朝から、明るく！」

　「あいさつのいは？」

　「いつでも、いろんな人に！」

　「あいさつのさは？」

　「先に、さわやかに！」

　「あいさつのつは？」

　「つづけよう、伝えよう！」

　校長からは、あいさつを言うタイミングについて補説しました。

　サポートティーチャーとして理科や読書の支援に来られる先生を紹介しました。

　４日（月）歯と口の健康週間（～１０日）

　　　　　　全校朝会

　　　　　　ＡＬＴ来校日

　　　　　　心電図検査（１・４年、希望者）

　５日（火）

　６日（水）お弁当の日

　　　　　　陸上リハーサル大会（６年、陸上競技場）

　７日（木）愛の一声運動

　　　　　　鑑賞教室（音楽　３・４校時）

　８日（金）プール開き

　　　　　　ＡＬＴ来校日

　　　　　　音楽指導（４年）

１１日（月）全校朝会

１２日（火）

１３日（水）お弁当の日（リハ大会予備日）

　　　　　　認知症教室（４年）

　　　　　　クラブ活動

１４日（木）陸上大会激励会

　　　　　　ＰＴＡ執行部会

１５日（金）ＡＬＴ来校日

　今日は朝から１・４年生、希望者の心電図検査をしています。

　のばそうよ　健康寿命　歯みがきで

　今年度の「歯と口の健康週間」（４日から１０日）のテーマです。

　保健室前にも、立体的な掲示がされています。丈夫な体は丈夫な歯から！

快晴で風もありません。

今週もがんばりましょう！

　６年担任の“作品”です。

　子どもたちや保護者の皆さんに草を取ってもらった校庭を、きれいに整地しました。

　いよいよあさっては陸上のリハーサル大会です。

　家庭科で、野菜をゆでたり、卵をゆでたりの実習をしました。

　自分でやれることがどんどん増えていきますね。

　全校生と保護者の皆様とで校庭の草を取りました。

　昨日の雨で内容変更も検討しましたが、予定通り実施できてよかったです。

　ご協力ありがとうございました。

　３年生

　チョウの学習のまとめをしていました。

　２年生は来月行う町探検についてグループ毎に作戦会議。

　昨日廊下にあった作品が気になって写真を撮っておきました。

　絵が立体になっているのです。

　という題材でした。

　立たせた部分は家などの建物、平面は道や床など、状態に見合ったものを表現し、組み立てていたのです。

　今日は、それぞれの作品のよいところを探して、積極的に交流していました。

　給食人気ナンバー１メニューはツナごはんです。

　ご家庭でも「作って」とせがまれるかと思いますが、子どもにとっては給食のツナごはんが一番おいしいようです（すみません）。

　今日は給食センターの所長さんや栄養士さんがおいでになり、配膳の様子や食べている様子を見て行かれました。

　７６÷３はあまりが出ます。

　その筆算の仕方と注意点について学習していました。

本校ホームページの「おたより」には学校だよりが掲載されています。

なお、今後配付物などを順次アップしていきます。

また、「学校案内」には学校経営・運営ビジョンも掲載されています。

　３年生は変化の大きい学年です。

　生活科がなくなり、社会科や理科、総合的な学習、外国語活動が始まります。

　書写（書き方）の時間には毛筆を使うようになります。

　そして、音楽の時間にはソプラノリコーダーを使うようになります。

　今日は東京から先生をお招きして、リコーダー教室を開きました。

　鳥の鳴き声のような模範演奏

　吹くことや指遣いよりも「心」が大事。

　リコーダー星人のリコーダー語は「トゥ」

　（宿題なので、金曜日の「ドラえもん」の時間にはリコーダー語で歌うはずです。）

　上手に吹くためのおまじないは「タカタカ」「ティキティキ」「トゥクトゥク」

　今日はだいぶ涼しいですが、これから段々暑くなっていきます。

　このほど、熱中症対策として、体育館の温度と湿度をモニターできるようにしました。

　体育館に子機があります。

電波で情報が保健室に届きます。上が体育館、下は保健室。

　２・４・６年生は２校時に知能検査を行いました。

　子どもたちの得意な面や苦手な面をつかみ、学習指導に生かす資料となります。

　２年生もやり方を聞き、しっかりと取り組んでいました。

　４年生

　問題の意味を理解するまでにやはり時間がかかるようです。

　６年生は教室にびっしりなので廊下からパチリ。

　だれも撮影に気づかないほどの集中！　すばらしい。

３年生が育てているホウセンカの芽が出ました。昨日はチョウ、今日はホウセンカ。

変化がわかるよう詳しくかいていました。

　校長室の前の掲示板にはクイズを貼り、職員室前には「コロコロドミノ」を置いてみました。

　３年生の教室で感動の誕生！

　となりの４年生は算数。

　８０÷４や６００÷３ができるようになり、今回は７２÷３

　７２を６０と１２に分ければ解けることを自ら発見していました。

　５校時の４年生。バランスのよい食事について学んでいました。

　昨年度からのホームページアクセスが今日じゅうに２０万件となりそうです。

　これからもよろしくお願いします。

２８日（月）短縮日課

　　　　　　家庭訪問予備日

　　　　　　ノート展開始

３０日（水）知能検査（２・４・６年）

　　　　　　リコーダー講習会（３年生）

　　　　　　クラブ活動

　　　　　　ＰＴＡ広報委員会

　　　　　　水着販売

３１日（木）教材費集金日

　１日（金）クリーン活動

　　　　　　ＰＴＡ奉仕作業

　　　　　　尿検査（二次）

　４日（月）全校朝会

　　　　　　ＡＬＴ来校日

　　　　　　心電図検査（１・４年、希望者）

　６日（水）お弁当の日

　　　　　　陸上リハーサル大会（６年、陸上競技場）

　７日（木）鑑賞教室（音楽　３・４校時）

　８日（金）プール開き

　　　　　　ＡＬＴ来校日

　　　　　　音楽指導（４年）

５年生の合い言葉は「みんなでADVANCE」

アドバンスは前進という意味でしょうか。１歩１歩ね。

　算数では、かけ算なのですが、３（整数）からこのあと２．３（小数）へ“前進”しました。

ＡＬＴと。この動物は好きかな？

　学習したことをしっかりと身につけるには、ノートを上手にとることも重要です。

　職員室前に上手なノート例が掲示されています。

プールが満水となりました。

循環させる機械も作動し、あとは水質検査を待つのみです。

学校司書が３年生でも国語辞典の使いかが分かる紙芝居を読んでくれました。

主人公が「えんじ色」のふさのついた鍵を探さなければならないストーリー。

そして、その鍵は「いちじるしく」さびた「ブリキ」の箱に入っているのです。

国語辞典のルールを使って「えんじ色」を探し出せました。

　３年生は、かけ算九九を使って割り算ができるようになってきました。

　割り算には、

というような「同じ数ずつ分ける」（□×３＝１２の□を求める）問題と

というような「何人に分けられる」（５×□＝２０の□を求める）問題とがあります。

　その違いを理解しながら解決していました。

　雨も上がり、朝からよい天気です。

　１校時１年生の様子です。

　先生の指示を聞いて種まきです。

「５」の構成を学習していました。

　黒板の文字を写すのもなかなかたいへんです。

　「１と４」を「１４」と書いてしまう子もいます。おうちでもノートを見てあげてくださいね。

ちょうど１か月前に始まった教育実習も今日で終わり。

大休憩に職員とのお別れの会を開きました。

　しゃらの木学級では「国語辞典」の使い方を勉強していました。

　辞典のルールを知り、実際に言葉を探す活動を、学校司書といっしょに行いました。

　こないだ２年生が作っていたのは、こんな感じのアートでした。

　教育実習もあと２日。今日は研究授業（国語）です。

　花壇には花が増えました。水やりお願いしますね。

　大休憩。

　清掃後のプール。もう少し仕上げの掃除が必要です。

　放射線量を計測しました。

　職員室前のモニタリングポストの値は、だいたい毎時０．１マイクロシーベルト前後ですが、プールの中やプールサイドは、どこもそれを下回っていました。

２１日（月）家庭訪問

２２日（火）家庭訪問

２３日（水）家庭訪問

２４日（木）家庭訪問

　　　　　　学校評議員会

２５日（金）ＡＬＴ来校日

　　　　　　家庭訪問

２８日（月）短縮日課

　　　　　　家庭訪問予備日

　　　　　　ノート展開始

３０日（水）知能検査（２・４・６年）

　　　　　　クラブ活動

　　　　　　ＰＴＡ広報委員会

　　　　　　水着販売

３１日（木）教材費集金日

　１日（金）クリーン活動

　　　　　　ＰＴＡ奉仕作業

　　　　　　尿検査（二次）

　運動会から１週間。新しい週の始まりです。

　今週は家庭訪問週間です。少し下校が早いです。

　６年生は毎朝体力づくり。いよいよ陸上競技大会の種目エントリーの時期です。

４校時、３年生は校庭で鉄棒運動。できる技にはチェック。

　５校時、６年生は高跳び（はさみ跳び）

　５年生　音楽の授業　リコーダー奏

２年生　図工　厚い紙に穴を開けたりセロファンを付けたりします。

　教育実習生の実習期間も残りわずか。今日は英語の授業に挑戦です。

　誕生日（月と日）、季節の表現をし、その後「何が好きか？」の学習をしました。

　５・６年生がプールを掃除してくれました。先生の指示をよく聞き、役割を理解してまじめに取り組んでいました。ありがとう！

　今朝のガード下ですが、冠水していました。

　地域の方の話では、田んぼに水を入れる時期、たまになってしまうそうです。

　登校時に重なったため、端を歩くよう指示はしましたが、どうしても靴や靴下がぬれてしまった子がいます。ご迷惑をおかけしますがお洗濯をよろしくお願いいたします。