出来事

３月９日（水）
　６年生の卒業式練習が始まりました。代表児童に合わせる練習を行っています。緊張した雰囲気が伝わってきます。

３月９日（水）
　子どもたちの登校途中から雨が降ってきました。子どもたちは、持ってきた長傘や折り畳み傘をさして、元気に登校してきました。
　子どもたちの体で光っている部分は、カメラのストロボに反応した反射テープです。
　反射テープをランドセルや上着等に付けていると、今日のように薄暗い日でも、車のライト等で光って安全性が増しますね。
　

３月８日（火）
　昨日、６年生がコアティチャーによる算数講座を行いました。
この学習では、面積が２ｃｍ^２中の正方形の１辺の長さを表す数を求める学習です。
みんなで一辺の長さを考えます。



　計算すると、１．４１４２１３５６…とどこまでも続いていきます。　


　印刷機の表示で、Ａ４→Ａ３への面積が２倍の拡大で、一辺の倍率が、１４１％（１．４１）となっていることを確かめます。


　
　実際Ａ４用紙を２枚合わせて２倍にするとＡ３用紙になりますね。
　

　面積が２ｃｍ^２中の正方形の１辺の長さを表す数は、ルートを使って表されます。



　電卓にも、ルートの表記がありました！


　教科書にも、中学校へ向けての勉強として、ルートの表記があります。
　算数はこれからがますます面白くなります。がんばりましょう！
　
　

３月８日（火）
　６年生が障子紙に夢や願いを描いたものを、学校評議員の高木さんが凧に仕上げて下さいました。６年教室に大切に飾らせていただきます。
　

　もう一つ、高木さんから６年生に、高木さんデザインの凧のプレゼントがありました。
　風があまりありませんが、凧を飛ばしてみます。







　マラソンで鍛えている６年生です、走って凧を飛ばします。



　ぐんぐん上がっていきました。無事凧が飛んでよかったですね！


　
　高木さんから、竹とんぼのプレゼントもいただきました。
　高木さんが、一つ一つ、竹を削って作った作品です。飛ばし方を教わり、いただいた竹とんぼを飛ばしてみます。


　
　６年生も、こつを覚えて楽しそうに活動していました。



　竹でつくった一輪挿しも一人ひとりにいただきました。


　なんと、竹とんぼは右利き用と左利き用を分けてつくってくださっていました！
　傾きを変えてあるのです。すごいですね。

　

　自然のものを活かしてものをつくったり、遊んだりという経験が少なくなってきている子どもたちです。自分で作ることができる、ということを知っただけでも勉強になったと思います。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。
　

３月８日（火）
　昨日の雨で、校庭には水溜りがいっぱい、走って体力づくりを行いたい子どもたちですが、残念ですね。



　体力をつけたい5年生。乾いたところを見つけて、みんなで縄跳びをして体力づくりを行いました。

３月８日（火）
　今朝はいわき市全体が霧に包まれました。子どもたちは、白い霧の中を元気よく登校してきました。自分から進んであいさつできる子どもたちが増えてきました。すばらしいですね。

３月８日（火）
　体育専門アドバイザーの小田原央先生が来校しました。
　６年生の表現「ダンス」では、子どもたちのダンスを見てアドバイスをしていただきました。


　後半には、グループに入って、一緒に踊りながら熱の入った指導をしていただきました。





　お昼の時間には、今年度最後の来校ということで、ＴＶ放送であいさつをいただきました。「みんなには、パワーがあります。自分に自信を持って行動して、人には優しくしてください。６年生は卒業ですね。元気と謙虚さを持ってがんばってください」とのメッセージがありました。


　
　小田原先生、今までありがとうございました。
　子どもたちがお世話になりました！

３月７日（月）
　全校朝会がＴＶ放送で行われました。
　まずはじめに表彰がありました。
　１つ目は、校内なわとび記録会の表彰です。各学年の代表１名が校長先生から記録
証をいただきました。












　２つめは、好間町少年ポスター展優秀賞の表彰です。



　３つめは、いわきユネスコ協会長賞を受賞した２名の表彰です。





　次に生徒指導の先生から、明日から始まる小谷作地区道路舗装工事に伴う下校の仕方について指導がありました。

　最後に、ボランティア委員会からみんなの協力で集まったベルマークで購入した品物について紹介されました。なわとび練習の時に使用するジャンピングボードとドッジボール３個を購入しました。ベルマークのご協力ありがとうございました。

３月４日（金）
　算数講座が算数コアティーチャーにより行われました。
　今日は、６年生対象です。
　１平方センチメートルの２倍の面積の正方形を作る学習でした。



　子どもたちは、電卓を使いながら、２平方センチメートルの正方形を作るには、１辺を1.41センチにすればよいことを学んでいきました。

３月４日（金）
　本校で体育を研究したいという先生が６年生にサッカーの授業を行っています。
　今日は、前時でパスが課題だったため、はじめにパス回し用ミニミニコートで少人数で練習を行いました。一人がコートに入り、三人がコート外からパスを回します。コート内の人にパスをカットされてしまったらチェンジします。
 


　次に、ミニサッカーで４人対４人で対戦します。
　コートも、小コート・大コートに分けて、常に練習ができるようにしています。
　小コートはハードルをゴールに見立てます。


　　前時のように、ボードを使って作戦を考えます。
　　真剣に考え、磁石のコマを動かしています。
　　うまくいかない時には作戦を変えていきます。





　今までボールが来てもよけたり、通り過ぎるのを眺めていたりしていた子どもも、自分から進んでシュートを打ったり、ヘディングをしたり、積極的に試合に参加する姿が見られるようになってきました。