出来事
自作教材を使って…。(3年:理科)
3年生は、今日も理科の授業を紹介します。(昨日大事なことをお知らせしなかったので…。)3年生の理科では、植物を通して学習への興味関心を持たせるようにしています。子どもたちが真剣に見ているのは、休校中に担任の先生二人で作成した自作の教材です。教科書よりも分かりやすく、そして一小の子どもたちの実態に合ったものになっています。なので子どもたちも集中しているのです。3年生になって初めて出あった「理科」、その面白さに触れて子どもたちはますます大好きになっていくことでしょう…。
工夫して…。(6年)
6年生の算数と音楽の授業の様子です。席を交互にしたり、間隔を普通よりも広くとったりして密を防ぐように工夫しています。分散による登校は今日までですが、6年生に限らず教室での密をつくらないように工夫した場の設定を考えていきたいと思います。
計算間違いのないように…。(5年:算数)
2校時目、5年生は1・2組とも算数の授業を行っていました。内容は、「体積」についてです。1リットルが1000立法センチメートルであることを基準として考える問題を行っていました。桁数が多くなるので、計算間違いに気をつけながら取り組んでいました。
5月28日(木)今日の給食
今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・さんまのおろし煮・切り干し大根と昆布のふくめ煮・豚汁です。総カロリーは、636Kカロリーです。
※ 今日で分散型の給食も終了。明日からは学級全員での給食になります。
マスク姿で見えませんが…。(1年:国語)
1校時目、1年生は1・2組とも国語の授業を行っていました。内容は、「声に出して読もう」、「あいうえお」の発音に気をつけての音読です。マスクで口元が見えませんが、しっかりと口の開け方を意識して発音しています。音読は、国語はもちろん小学校の学習の基本です。ぜひ、ご家庭でも継続的に取り組ませていただきたいと思います。
こんな力をつけさせたい…。(4年)
1校時目、4年生は1組が算数・2組が国語の授業を行っていました。算数では、問題に対しての自分の考えを図や言葉で書かせるようにしていました。国語では、「春の楽しみ」を考えさせるために春に撮影しておいた画像(桜など)を電子黒板に映し出し、考えるきっかけ作りを行っていました。両クラスとも、子どもたちに「こんな力をつけさせたい」という考えを持ち、継続して授業に取り組んでいます。
集中して…。(しおか学級)
1校時目のしおか学級の様子です。1組では、先生の話を集中して聴いています。2組では、集中して算数の問題に取り組んでいます。「集中」することで、内容をしっかりと理解することができます。これからも、「集中」できる時間が少しずつ増えていけるように頑張らせていきたいと考えています。
メモをとりながら…。(2年:国語)
1校時目、2年生は1・2組とも国語の授業を行っていました。内容は、メモをとりながら話を聴くことの大切さを理解することです。実際に、「ともだちを さがそう」の話を聴きながらメモをとる活動を行いました。キーワードなどを忘れずにメモすることなどを学びました。これからの学習活動にも活かせるようにしていきたいと考えています。
第2ステージ最終日…。
新緑が眩しい清々した朝になりました。東一岡・西一岡・二岡の子どもたちも元気に登校してきました。
さて、分散型による登校の第2ステージも今日が最終日、明日は第3ステージで全校生が登校することになります。明日全員が揃うことを楽しみに、今日一日を元気に楽しく過ごさせたいと思います。
教科書を見に行きませんか…?
福島県教育庁いわき教育事務所より「教科書展示会」のお知らせが届きました。(下記参照)
今年度小学校で使用している教科書や、次年度中学校で使用予定の教科書も展示されます。いわき市で使用している以外の教科書もありますので、お時間がある際には、ぜひ足をお運びください。
〒971-8151
いわき市小名浜岡小名字台ノ上1の1
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