出来事

すっきりしないお天気になりました。朝夕はだいぶ涼しくなりましたので、衣服の調節など子どもたち自身が注意できるよう言葉かけをしていきます。休み時間の密を避けるために、下学年は午前中に大休憩、上学年はお昼休みと分けています。

２つに分けることで校庭や遊具がゆったりと使えたり、在校時間が長い上学年の子どもたちが午後の授業の前にリフレッシュできたりするのが良いです。当面、このやり方を継続していきます。

現在、スポーツテスト期間中です。体育館では、２年１組の子どもたちがシャトルランに取り組んでいました。

これは、持久力を測るテストです。一定の時間内に決められた距離を何回走れたかを記録します。

５年１組の子どもたちが、お手伝いをしてくれていました。どのレベルまで達したか、一人ずつ見ていてくれています。下級生をサポートする５年生の姿がとてもうれしいです。

最後まで、粘り強く走り切る子どもたちの姿が頼もしかったです。

２年２組では、算数の時間に形づくりの学習をしていました。

電子黒板に提示された問題の形を一人一人が色板を使って作っています。どこを見て作るといいのかな？

パズルのようでおもしろいですね。子どもたちは、操作活動を楽しみながら形を特徴づける要素に気づくことができました。

給食の様子です。３年生のどのクラスでもてきぱきとセルフで配膳を進めていました。

子どもたちは、一年以上セルフで配膳していますので、みんなとても上手です。

それではいただきましょう！

今日のメニューはポトフでした。気温が低くなってきたので、温かいスープがとても美味しいです。メロンパンはふわふわです。

食欲の秋です。４年生もしっかりと食べています。栄養、睡眠、運動は免疫力を高めるために大切です。

今日の午後、お隣の勿来第一中学校の理科のコアティーチャーの研究授業を見せていただきました。今年の春、中学校へと巣立っていった卒業生が頑張っている姿がとてもうれしかったです。一人一台のタブレットを活用した授業を工夫されていて大変参考になりました。小学校でも子どもたちの発達段階や学習のねらいに沿った効果的な使い方を工夫していきます。中学校の先生方、ありがとうございました。