今日の出来事

　今月１５日の「走ろう会」（持久走記録会）の練習開始にあたり、本校職員を対象に「ＡＥＤ講習会」を行いました。いわき市平消防署 中央台分遣所の方々を講師にお迎えして、人形と練習用ＡＥＤを使った救命訓練を行いました。

　子どもの命と安全を守ることは、学校運営における最優先事項です。学校は、日々様々な活動を行っていますので、「事故やけがは起きる」という前提で、有事の際の対処法を全職員が身に付けておかなくてはなりません。とはいえ、いざという時の応急処置は、忘れてしまいがちです。だからこそ、定期的に実施することが重要であると考えます。そうした意識を全職員で再確認しながら、真剣に学習しました。

　いわき市平消防署 中央台分遣所の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

　２・３校時に、高久在住の版画家 坂本 勇 先生をお迎えし、４年生を対象に「図工（版画）特別授業」を行いました。先生の作品をもとに、「絵は、同じものは１枚しか描けないが、版画は同じものが何枚でも作れる」という版画の特性や、学生時代、あの世界的版画家、棟方 志功 氏に指導を受けたご経験のお話、日本が世界に誇る芸術「浮世絵」の素晴らしさ等、版画の美しさと面白さについてお話ししてくださいました。

　自分で描いた下絵の輪郭を太いペン等でなぞる「線描き」をしています。

　「墨入れ」（白い部分を彫り、黒い部分は残す）した版木を、いよいよ彫り進めていきます。

　坂本先生には、今月、５年生・６年生もご指導いただきます。お忙しい中、ありがとうございました。

　学校公開の２日目、今日もたくさんの方々にご来校いただきました。

◆１年：道徳「こぐまのらっぱ」

　自分の考えをノートに書きます。言葉（文）で、たくさん書くことができるようになっています。

◆２年：音楽「おまつりの音楽」

お祭りにあう、太鼓のリズムを考えます。面白いリズムがたくさんできていました。

個々に考えたリズムを手拍子で発表し合って、どのお囃子がいいか話し合っています。

◆３年：道徳「折れたものさし」

　考えを発表し合い、いろいろな立場からの多面的な見方・考え方を養います。

◆５年：理科「ものの溶け方」

２０℃の水と４０℃の水で、溶ける塩の量が変化するか実験で確かめます。

◆６年：理科「てこのはたらき」

　手この性質を利用した「天秤ばかり」で身の回りの物の重さを測り、使い方を身に付けます。

　６年：体育「体力を高める運動」

　除去土壌搬出作業がようやく終わり、久しぶりに校庭での体育です。

 　「平方部図画・書写作品展」（巡回展）が、今日から７日（水）まで本校で行われています。１階廊下（書写）及び２階会議室（図画）にそれぞれ展示してありますので、ぜひご覧ください。

　本日、いわき市平南部給食共同調理場の栄養教諭 阿部 絵里子先生にお越しいただき、「食育指導」を行っていただきました。

◆ ３校時：２年生「好き嫌いなく食べよう」

◆ ４校時：５年生「野菜を進んで食べよう」

　一日に必要な野菜３５０ｇはどの位の量だと思うか、はかりの目盛を見ずに予想しています。

　さあ、当たっているかな？…みんな興味津々…

　残念ながら、どちらも１００ｇほど足りませんでした。思っているより、たくさんの野菜が必要なんですね。

　これが、３５０ｇの野菜です。

　『食育』とは、様々な経験を通じて「食に関する知識」と「食を選択する力」を身に付け、健全な食生活を実践できる力を育てることをねらいとしています。『食育基本法』においても、生きるための基本的な知識であり、知・徳・体の基礎となるべきものと位置づけられており、栄養学、伝統的な食文化、食に感謝する心などを育んでいきます。

　今日の授業を通して、子供たちの「生きる力」のもととなる、食育の重要性を再認識しました。阿部先生、お忙しい中、ありがとうございました。 

　今日から１１月。朝は一段と冷え込むようになってきましたが、そんな中、たくさんの保護者の皆様が、街頭で子供たちの登校指導を行ってくださいました。

　また、今日と明日は学校公開日となっております。全学年の授業を自由にご参観ください。今日も、たくさんの方々にご来校いただきました。

　１年生：図工「ごちそうパーティーをはじめよう」

　とってもかわいらしい、おいしそうなスイーツがたくさんできました。

　こんなに小さなものまで丁寧に作り上げていたのには、驚きました！

　２年：図工「はさみのアート」

　いろいろな切り方やアイデアを、互いに学び合って作り上げていきます。

　６年：算数「算数の目で見てみよう」

7

　こうしたグラフや資料などを正しく読み解く力はとても重要で、次期指導要領でも算数科に「データの活用」という領域が新設されます。

　６年：社会「長く続いた戦争と人々のくらし」　～デジタル教科書を使って

　５年：外国語活動「What would you like？」

　区長さんにもご来校いただき、全学年の授業を参観していただきました。

　５年図工「刷り重ねて表そう」

　版画の下絵（構想図）づくり……あまりの上手さにビックリ！

　４年：理科「物の体積と温度」

　実際の実験に加え、デジタル教科書も活用しています。

　※　実験の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　４年：外国語活動「Let's play card/」

　３年：外国語活動「What's this?」

　３年：体育「キックベースボール」

　※　活動の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　「子どもの読書環境を豊かにする会」の橋本様、高木様、後藤様を講師にお迎えし、１・２年生を対象に「絵本読み聞かせ会」がありました。

　バラエティーに富んだ素晴らしい４冊で、４５分間があという間に感じるほど、子供たちは本の世界に引き込まれていました。

　①大型絵本「もりもりくまさん」

　②科学絵本「がぶりもぐもぐ」

　③大型紙芝居「たべられたやまんば」

　④大型絵本「しげちゃん」

　本の世界に入り込み、楽しそうに聴き入る子供たちの表情が、とても印象的でした。

　『クシュラの奇跡』（ドロシー・バトラー 1984）という本をご存知でしょうか？

　クシュラは、複雑な障害をもって生まれたニュージーランドの女の子で、複数の医師から精神的にも身体的にも遅れていると診断されていました。染色体異常で脾臓・腎臓・口腔に障害があり、筋肉麻痺であったため２時間以上寝られず、３歳になるまで物も握れず、自分の指先より遠いものはよく見えませんでした。

　しかし、生後４ヶ月から両親が一日１４冊の本を読み聞かせることを実行したところ、５歳になる頃には彼女の知性は平均よりはるかに高く、本が読めるようになっていました。彼女が重度の障害にも関わらず目覚ましい発達を遂げることのできたのは、愛情と援助が一貫して与えられた環境があったことはもちろんですが、「言葉と絵の宝庫」である絵本に触れたことによる効果も注目されています。

　想像力や豊かな情操を育み、子供の心と頭に栄養を与える「読み聞かせ」、子供たちを本の世界へといざなう、とても素敵な時間でした。

　「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆さま、ありがとうございました。

　２年生の生活科で、２回目のまち探検をおこないました。今日は、「高久駐在所」と「ＪＡ福島さくら高久支店」にご協力いただき、２班に分かれて見学させていただきました。

　「高久駐在所」では、駐在所の役割やおまわりさんの仕事等について教えていただきました。

　パトカーにも乗せていただきました。

「ＪＡ福島さくら高久支店」では、農協の様々な仕事を教えていただいたり、実際に体験させていただいたりしました。

　倉庫内のお米の量（１万袋以上）に圧倒されていました。

　放射能の全袋検査の後で、お米の袋を簡単に持ち上げる機械を、実際に操作させていただきました。

　※　その様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　実際にお米の袋を持ってみて、重さにビックリ！

　「高久駐在所」の大和田さん、「ＪＡ福島さくら高久支店」の皆様、お忙しい中、お仕事の手を止めて、丁寧にご対応いただき、ありがとうございました。

　「算数コーナー」の「ロジック算数」で、４年生からもレベル１０達成者が出ました！

金曜日に校長室で表彰式を行いました。おめでとう！！

　学習発表会終了後、音楽室において「ＰＴＡバザー」が行われました。昨夜の記事でもご紹介した通り、値付けと陳列をしてくださったＰＴＡバザー部会の皆さんが、今日も商品の販売をしてくださいました。

　おかげさまで、前年度を超える売り上げがありました。皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

　本日８：３０より、本校体育館において「学習発表会」を開催いたしました。大雨の中、ご来賓の皆様をはじめ、たくさんの地域の方々、保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。

１年開幕劇「アイウエオリババ」

５年表現「Expression～仲間と共に～」

２年劇「ないしょ、ないしょ」

郷土芸能「棒使い・剣舞『川中島』」

４年ダンス・合奏「心ひとつに！」

３年表現「コミカルステージ３年生！」

６年劇「劇団高久『ライオンキング』」

　子供たちは、短い練習期間の中、一生懸命に練習を重ね、素晴らしい発表を見せてくれました。

※　発表の一部を「動画Contents」ページでもご覧ください。

　温かなご声援、ありがとうございました。

　明日８：３０より、本校体育館において「学習発表会」が開催されます。たくさんの方々のご来場をお待ちしております。

　なお、以下の点にご注意いただきますようお願いいたします。

【 注意事項 】

◆　体育館への入場開始時刻は７：４５です。（８：３０開演）

◆　駐車場は校庭になります。従来通り南門よりお入りください。

　※　除去土壌搬出工事中のため、スペースが狭くなっておりますのでご注意ください。

◆　中央の来賓席より前は、座って鑑賞いただくスペースですので、座布団などをご持参ください。

　※　来賓席より後ろは、いす１６０席をご用意しております。

◆　中央部の通路は、子供たちが発表で使用しますので、座ったり物を置いたりしないようお願いいたします。

◆　会場は思った以上に冷えますので、毛布などをお持ちになるか、温かい服装でお越しください。

◆　三脚等を使用してのビデオ撮影は、両サイドの「撮影コーナー」か体育館後方でお願いいたします。

　※　撮影した写真や動画（ご自分のお子さん以外が映っているもの）を、SNSやYouTubeなどにアップしないようご配慮ください。

◆　スリッパ等及び下足袋をご持参いただき、履き物は自席までお持ちください。

【駐車場について】

【会場内の通路について】

　※　子供たちが思いっきり演技できるよう、ご協力をお願いいたします。

　１８:００より、明日のPTAバザーに向けた「値付け」作業が行われています。ＰＴＡバザー部会のみなさんが、皆様からお寄せいただいたたくさんの提供品を仲間分けしながら、買いやすい値段をつけてくれています。

　明日、学習発表会終了後に、音楽室（本校２階）にて開催されますので、ぜひお立ち寄りください。 

　なお、西昇降口（体育館側）の入口から、履き物を持ってお入りいただき、購入後は、東昇降口（中央玄関）からご退出いただく「一方通行」となりますので、順路に従ってお進みください。

　５校時に、明日の学習発表会に向けた最後の準備を、５・６年生と教職員で行いました。パイプいす１６０脚を並べ、きれいに拭いたり、シートを補修したり、案内表示を貼ったり、会場周辺やトイレを掃除したりと、様々な作業をてきぱきと行ってくれました。

　見て下さい！　真っ直ぐに並べられたこのいす！！

　これが高久小の子供たちの「おもてなし」の心、これが高久プライドです！！

　明日、この子供たちの精一杯の演技を、ぜひご覧になってください。お待ちしております！

　今日は、お楽しみの「セレクト給食」でした。おかずとデザートを２種類のメニューから選んで食べます。ＡとＢ、どちらが人気だったと思いますか？

　Ａは「チキンのガーリックソースがけ」と「フルーツゼリー」です。

　Ｂは「サバの味噌煮」と「牛乳プリン」です。

 　正解は、Ａ：１２６人、Ｂ：４５人で「Ａ」の圧勝でした！

　私は「検食」で両方ともいただきましたが（あくまでも仕事です……）、どちらも甲乙つけがたい美味しさでした。個人的にはＢの方が美味しかったかな？って感じでした。

　肉料理と魚料理、それぞれの味の話で楽しく盛り上がっていた今日の給食でした。

　朝の「読書タイム」に、図書委員会の子供たちが１・２年生の子供たちに、「絵本の読み聞かせ」をしてくれました。委員会活動の時間に、一生懸命練習してきた子供たち。上手な語り口に、１・２年生は真剣に耳を傾けながら、食い入るように見つめていました。

　１年生には「ハロウィンのランプ」と「ハラルさんの だいくしごと」の２冊を読んでくれました。

　２年生には「まちの ねずみ と いなかの ねずみ」「教室は間違うところだ」の２冊を読んでくれました。

　10月27日（土）、学習発表会後に行われる「PTAバザー」の提供品について、追加募集をお願いいたしましたところ、資料室に入りきらないほどの、たくさんの提供品をお寄せいただきました。

　通常は、追加募集のプリントを配布した程度では、品物はさほど増えません。しかし、そこが高久小PTAのスゴイところ！毎日、続々と品物が寄せられ、前年度を上回る提供品が集まりました。

　みなさまの、いつもながらの温かなご支援に、心より感謝申し上げます。

　１年生が、国語の「しらせたいな、見せたいな」の授業で、学校の中で、友達に知らせたいもの見せたいものを探して、説明するための絵を描いていました。

　一番人気は、職員玄関の水槽。４～５種類の小っちゃな魚をよ～く観察して、スケッチしていました。

　職員室前の、トロフィーや盾を描いている子供たち、「難しいな～」とうなりながら頑張って描いていました。

　２階の３Ｄ地図やイラストを描いている子供たち。３Ｄ眼鏡をかけると、本当に飛び出して見えます。

　特徴をよくとらえて、上手にスケッチしていました。

　学習発表会を３日後に控えた本日、全校生で「校内学習発表会」（学習発表会予行）を行いました。子供たちが、お互いの発表を見られるのは今日だけとあって、真剣な表情で張り切って演じ、友達の発表を食い入るように見つめていました。各学年とも完成度が高くなり、見ごたえのある発表ばかりでした。

　※　プログラム順に、各学年１枚のみ掲載します。本番をお楽しみに！

１年生：劇「アイウエオリババ」

５年生：表現「Expression～仲間と共に～」

２年生：劇「ないしょ、ないしょ」

４年生：ダンス・合奏「心ひとつに！」

３年生：表現「コミカル ステージ ３年生！」

６年生：劇「劇団高久『ライオンキング』」

　５・６年生は、係の仕事も忙しくこなしていました。

　今日は、５年生のステージ練習の様子を紹介します。５年生は、体育の発表です。多種多様な技を繰り出す５年生。メインのダンスをお楽しみに！

　※　演技の様子の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　県下小中学校音楽祭「第３部創作」（作曲）に出品する子供たちへの指導が行われました。

　「青い空」という歌詞に曲をつける「課題Ａ」と、１小節だけ提示された楽譜の続きをつくる「課題Ｂ」の２つに挑戦しています。かいた曲（楽譜）を実際に演奏してみて、リズムや曲想を確認しながら何度も修正を加えて作り上げていきます。作曲にチャレンジする子供たちは、休み時間返上で頑張っていました。

　９月中旬より行っている「除去土壌の搬出作業」も、いよいよ終わりが見えてきました。埋め戻し作業も順調で、今日、仮囲いも撤去されました。来月の「みんなで走ろう会」の練習も、予定通りに実施できそうです。

　ご不便をおかけしますが、完全復旧まで、もう少しご理解とご協力をお願いいたします。

　学習発表会当日は、５・６年生が７つの係（放送・照明・舞台・会場・看護・招集・記録）に分かれて、様々な仕事を行ってくれます。

　学習発表会のステージ練習、今日は１年生と６年生をご紹介します。

　１年生「アイウエオリババ」

　６年生「ライオンキング」

　※　６年生は、演出の関係上あまり多くの場面をお見せできません。当日をお楽しみに！

　２年生の「特別の教科 道徳」の授業です。

　妹が生まれ「お兄ちゃん」になった さとし君、妹をかわいがる反面、いろいろなお手伝いをさせられたり、我慢をさせられてりすることで、「損ばっかりしている」と感じていることについて、話し合いました。

　５年生の家庭科、ミシンを使った裁縫の学習をしていました。

　友達と協力しながら、オリジナルのエプロンを制作していました。

 今日の土曜学習は、ボーイスカウト日本連盟いわき第10団の先生方のご指導のもと、夏井小学校周辺で「ウォークラリー」を行いました。

  コマ図をもとに、学校周辺を散策しながら、チェックポイントで問題を解いていきます。

 秋の爽やかな風を受けながらの約1時間、みんなで協力しながら楽しく歩きました。

　現在、本校体育館で、川和久と八幡地区の子供たちが、「棒使い」の練習を行っています。八幡神社例大祭で獅子舞奉納祭典として奉納したものですが、来週の学習発表会でも披露してくれます。

　夜の遅い時間ですが、１年生から６年生までの１７名が一生懸命に練習していました。

　「伊勢踊」

　「川中島」

　「棒使い」　

　※　練習の様子を、「動画Contents」ページでご覧ください。

　地域の伝統芸能を受け継ぐため、夜遅くまでたくさんの保護者の皆さんが指導にあたってくださっています。

　今日の、５年生理科の授業から問題です。

Ｑ「食塩を水に溶かすと、食塩の重さは変わりますか？」

　これを、実験で確かめます。

　１００ｍLの水と、溶かす前の食塩の重さは、１８７ｇ（容器も含む）でした。

　今日は、サポートティーチャーの授業を参観に、福島県教育庁義務教育課の先生もお見えになりました。

　食塩を水に入れ、よく撹拌して溶かします。

　溶けた水溶液（食塩水）を測ってみると（容器も含む）…

　１８７ｇでしたので、正解は「変わらない」でした。6つの班の実験、全て「変わらない」でした。

　この性質は他の物質でも言えるのか、ミョウバンを使って実験してみて、「やっぱり変わらない！」ことから、「質量保存の法則」に気づいた子供たちでした。

　学習発表会に向けた体育館でのステージ練習、今日は２年生と３年生の練習の様子をご覧ください。

　２年生の練習風景

　３年生の練習風景

　１０月２７日（土）に行われる「ＰＴＡバザー」に、多数の提供品をいただき、ありがとうございました。

　誠に勝手ながら、より活気のあるバザーにするため、もう少し品物が集まると非常に助かります。バザー前日の２６日（金）まで受け付けておりますので、１品でもご協力いただける品物がございましたら、ご提供いただければありがたく存じます。

　無理を申し上げ恐縮に存じますが、よろしくお願いいたします。

　今年度、公益財団法人「日本教育公務員弘済会」様より教育実践助成金をいただけることとなり、本日、本校にて交付式が行われました。本校の算数科の研究に対して助成をいただくものです。学校教育の向上のため、有効に使わせていただきます。ありがとうございました。

　給食の時間、お昼の放送で、素敵な「朗読」が流れてきました。実は、学校司書の山本先生が、３年生の杉山君の読書感想文を朗読してくれていました。

　素晴らしい作文と、とても心地よい朗読に耳を奪われ、どのクラスも静かに聴き入っていました。

　学習発表会の練習に熱が入ってきました。体育館の「ステージ練習」の様子を、今日からシリーズでお知らせします。演目の詳しい内容については、ぜひ、お子さんに聞いてみて下さい！

　今日は、４年生の練習風景です。

　担任の、熱い指導に熱心に耳を傾ける子供たち。

　１０月１０日は「目の愛護デー」でした。健康委員会では、目の健康に関心を持ってもらうため、標語をつくり保健室前に掲示しています。

　では、目とその周辺のパーツの役割とはたらきに関する問題です。

　答えは…

　ブルーベリーはよく聞きますが、ニンジンが目にいいとは意外でしたね。

　給食後のパワーアップタイムに、２年生が「書写（硬筆）」の特別練習をしていました。

　放課後書写練習も最終日。３年生は１４:３０～、６年生は１５：３０～最後の仕上げをしていました。

　東西階段の踊り場にある「算数コーナー」には、おもしろ問題やクイズ的な問題が掲示されていますが、その中の「ロジック算数」で、６年生２名がレベル１０を達成しました！

　本当は、全校集会で表彰したかったのですが、お二人の「謹んでお断りします～」との意見を尊重し、本日、校長室で表彰式を行いました。

　みんなもレベル１０を達成して、賞状ゲットだぜ！（古っ！）

　学習発表会まで１０日余りとなり、各学年とも練習にさらに熱が入っています。

　２年生の練習風景

　４年生の練習風景

　１年生の練習風景

　５年生の練習風景

　ドニ―マンのビデオを見ながらの練習。ドニ―坂本先生にご指導いただいてから、このビデオで練習を重ねてきました。

　３時間目には、新舞子ハイツヘルスプールの 坂本 彩夏 先生 を講師にお迎えして、２回目の「ダンス教室」を行いました。難しい動きを一つひとつ丁寧に解説してくださるおかげで、苦手な動きもクリアしていきました。

 　坂本先生、２回にわたり丁寧で分かりやすいご指導、ありがとうございました。

　３年生の理科、ホウセンカの観察をしていました。

近くでじっくりと細かなところまで観察してスケッチしています。

　実が落ちているのを見つけた子が、中を開いて見てみると・・・

　こんなにたくさんの種ができていました。

　６年生の図工（絵画）の様子。細かいところまで丁寧に書かれていて、とっても上手に描かれていました。

　教室や校庭など、思い思いの場所で活動しています。

　善い行いをした人を、子供同士で見つけて紹介する「きらきらタイム」。今日のきらきらさんには、３名の子が紹介されていました。

　私が見つけた今日の「きらきらさん」。５年生が自主的に啓発ポスターを作り、昇降口に掲示していました。

　今日は、肌寒さすら感じる朝でしたが、いよいよ秋本番という季節になりました。

校庭の風景にも、「スポーツの秋」「芸術の秋」が感じられます。

　１年生は体育、６年生は図工でした。

　スケッチの手を止め、１年生を優しく見つめる６年生。高久小は、こうした優しい笑顔であふれています。

　この週末、秋田県で行われた「第33回東北小学生バレーボール選手権大会」に福島県代表として出場した、高久バレーボールスポーツ少年団が、見事、準優勝という快挙を成し遂げました！

　決勝戦は、まさに手に汗握る大接戦だったようです。ライト・レフトに高身長の選手を擁し、強烈なアタックを武器に勝ち進んできた強豪相手にフルセットまで持ち込み、デュースの連続の末、２３対２１の２点差での惜敗だったそうです。

　今日の全校集会で、その活躍を紹介しました。おめでとう！

 本日9:20より、喜多方市において「福島県PTA研究大会」が開催され、PTA会長さんと一緒に参加しました。

   午前中の分科会では、SNSが抱える課題や解決方法についての講義と実践発表がありました。

   その後の意見交換の中で、「スマホは、正しい知識と理解が身に付いていない小中学生には持たせるべきではない」「高校になってから持たせると、何をしでかすか分からない。小中学生のうちに、正しい使い方を教えておくべき。」など、様々な視点からの意見が出されました。

 最後に、本校PTA会長さんからも以下のご発言がありました。

「スマホばかりでなく、本や文書もメディア。マルチメディア機器を与えないようにするのではなく、高度情報化社会を生きる子供たちに、正しい使い方と、正しいモラルを教えていくことが大切なのだと考えます。メディア教育も、一番大切なのは道徳性であり、子供たちに人としての生き方を教える『道徳教育』が根底にないと始まらないのだと思います。」

  正に、この問題の核心をついたご意見であり、現代の様々な問題の根っこがそこにあるのだと、改めて気づかされました。

 本日、いわきグリーンフィールドで、ラグビートップリーグの試合が行われます。そのエキシビションマッチとして、「いわきラグビースクール」の子供たちが、石岡・ひたちなかラグビースクールの子供たちと、カテゴリー別交流戦を行いました。

 本校５年生児童も、スクラムハーフとして出場し、勝利に貢献する大活躍を見せてくれました。

　７月の県総体で２年ぶり１３度目の優勝を果たした「高久バレーボールスポ少」（男子）が、明日から秋田県で開催される「第３３回東北小学生バレーボール選手権大会」に出場します！　本校からも４名が参加します。

　照れながらも、「頑張ってきます！」と力強い言葉をのこして出発していきました！　

頑張れ！　高久スポ少のみんな！！

　５年生の「学級活動」の授業におじゃましました。今日は、「本ＬＯＶＥ係」の子供たちによる、おすすめの本の紹介でした。劇化で、本の楽しさを伝えていましたが、素晴らしい演技と構成に、観客も大盛り上がりでした！

　各学級の「係」は、子供たちがよりよい学級にしていくために話し合い、必要な係と名前を決めています。給食や掃除のような「当番」とは異なり、内容も自分たちで自主的に考え活動しています。

　最後には、全員が素敵なプレゼンントをもらいました！

　私も、ちゃっかりいただきました。かわいいでしょ！　楽しい時間を、ありがとうございました。

　休み時間に、３年生教室前を通りかかった際の一コマです。雨で外に出られないにもかかわらず、素敵な笑顔であふれていました。（ポンボケですみません…）

　２校時に、４年生で算数科の授業研究会がありました。夏井小学校、藤間中学校の先生方にもご参観いただきました。２ケタの数で割るわり算で、商（答え）の見積もり（予想）を立てる方法を考える授業です。答えを求めることがねらいではありません。

　既習（習ったこと）をもとに類推的に考えることで、数学亭な考え方を伸ばします。

　商の見積もりを立てる方法について、自分の考えをノートに書きます。自分の思考を図式化したり具体化したりすることも、論理的思考を育てる上で重要です。

　多様な考えをもとに話し合い「わる数を『何十』とみるとクリア」であることに気づいていきます。

　今日は、ちょっと緊張気味の４年生でしたが、集中して取り組む姿がとても立派でした。

　放課後、事後研究会が開かれました。本来は上学年ブロックの研究会でしたが、全員が参加していました。研究熱心な本校職員は、日々授業の改善に努めております。

　本日午後、来年１年生になる子供たちの「就学時健康診断」が行われました。これは、学校保健安全法にもとづき市教育委員会が実施するもので、本校職員に加え６年生児童が各係の仕事を手伝ってくれました。

　たくさんの検査がありますが、６年生児童が、４班に分けた子供たちを連れて順に回ってくれました。

　保護者の受け付けや、待機室への案内なども率先して行っていました。

　子供たちが健康診断を受けている間、教育委員会生涯学習課 社会教育指導員の 小林 秀一 様 を講師にお迎えし、保護者の皆様に「子育て学習講座」が行われました。小林様は、４年前まで小学校の校長先生をされていた方で、高久小学校にも７年間ご勤務された経験をお持ちの方です。今日ご参加いただいた保護者の中にも、小林先生をご存知の方が、何人かいらっしゃいました。

　今日は、「子どもの成長と親の接し方」と題した講話で、学校と家庭が連携し問題や困り事はよく話し合うこと、良さを認め伸ばすこと、そして時には厳しさも必要であり「愛情を持って鍛える」ことで子供たちに「強さ」を培うことの大切さなどについてお話しいただきました。子育てするうえで、分かっていても忘れてしまいがちなこと、たくさんのご教示をいただきました。

　健康診断が終わった後も、子供たちは図書室で本を見ながらきちんと待っていました。素晴らしい！

来年の４月、元気に入学してくるのを、楽しみに待っています！！　お疲れ様でした。

　休み時間の６年生。高久っ子らしい、あどけない素敵な笑顔です！

　下校前の一コマ。毎日の国旗掲揚・降納は、係が決まっているわけではなく、６年生を中心にボランティアでやってくれています。それなのに、国旗が挙がってない日はありません。「誰かがやる…ではなく、自分がやる！」こうした姿勢が、「高久プライド」を下学年に受け継いでくれています。

　掲揚前と降納後には、礼を忘れません。今日も、ありがとうございました！

　各学年の学習発表会の練習風景を、少しだけご紹介します。

　２年生は、とにかく楽しそうに練習していました。

　５年生は、グループごとにいろいろな技を練習していました。

　６年生は、セリフ合わせをしていました。

　６校時に、５・６年生が、学習発表会の会場作成をしてくれました。楽器の運搬から、照明機材やひな壇の設置、ビニルシート敷設など、短時間で、たくさんの仕事を丁寧に行ってくれました。

　短時間で、きれいにセッティングしてくれました。

　最後に、児童を帰した後、職員総出で、重くて危険な「図工室の机」４台を体育館に運び込みました。

　明日から、学習発表会の練習のための体育館配当が始まり、１０月２７日の本番までの約２週間、熱の入った練習が始まります。

　放課後の書写特別練習の２回目、今日から６年生も練習を開始しました。

　心を落ち着け、姿勢を正して書く「書」に取り組むことで、字の基本（きれいな字を書くポイント）が身に着くばかりでなく、自己批正（手本と比べながら修正を加える）を繰り返すことで分析力も向上し、さらには精神統一により集中力も高まるなど、様々な効果が期待されます。短い期間ではありますが、子供たちは真剣に取り組んでいます。