げんき、やるき、こんき❗️

☆12月12日の「元気・やる気・根気」！Part2

4年生も図工です。登校の時の荷物は、このためだったのですね。

たくさんの芸術作品をみつけることが出来ました。

5年生は、社会に取り組んでいました。様々な資料を比べたり、活用したりして問題を解くことは、今までの知識や脳の様々な部分を使って行うことになります。自分で行ったプリントを丸つけながら、間違ったところを赤で訂正し、しっかり覚える工夫をしている子を発見しました。

6年生は、算数の応用問題です。折り紙を様々な折り方で折り、それを切り開くとどんな形になるかという問題を解いた後に、実際に折って切って確かめる学習をしていました。

6年生は、今までの総復習です。1年から6年までの知識や学習の成果をもとに様々な問題にチャレンジしていってくださいね。

☆12月12日の「元気・やる気・根気」！

2学期もあと少し！

授業は、まとめの時期になってきました。

最近は、まとめのテストが多く、子どもたちも今までの学習の振り返りをしっかり行うことの大切さを学んでいるようでした。本日の授業の様子をご覧ください。

⭐️12月6日の「元気・やる気・根気」！

本日の５年生は、アーティスト授業です。

橋本典久先生をお招きしておどろき盤を作り、その考え方をもとに様々な学習に取り組みました。

☆豊間っ子の「元気・やる気・根気」のために！

本日は、引き渡し訓練を行いました。

初めて行う子どもたちは、教頭先生の話をよく聞いて、静かに待つことが出来ました。

保護者の方々は、「先生方は、訓練だから分かっていても名前や地区を聞いているんだな。」と思ってくださり、こちらの質問にしっかりとこたえてくださいました。

☆豊間っ子の「元気・やる気・根気」のために！

１１月２９日に１０月２に行われた「通学路一斉合同点検」の報告会を行いました。そこで、点検の結果や指導を受けたことを報告し、その後、地区ごとに話し合いの場をもちました。

学校側から出した案を参加された方々で検討していただき、立哨場所や立哨順番や登校班などについて検討していただきました。遅い時間にお集まりいただき、話し合っていただき感謝いたします。