出来事

　本日６校時に、２年生対象に熱中症予防講座を行った。学校薬剤師さんの紹介で
製薬会社の方が来校されて、詳しく説明してくださいました。今日の講師は、大塚製薬ニュートラシューティカルズ事業部課長補佐の野崎石松先生でした。一緒に、学校薬剤師マルトの営業部長先崎敬先生とメディセオいわき支店森尾匡先生もいらっしゃいました。ありがとうございました。

　　　　

　今週は、ＡＬＴの先生が草野中学校に、来校しています。１年生の英語の授業の様子です。先生の質問に、身を乗り出して積極的に授業に取り組んでいます。


　　　　　

　本日６校時３年生の道徳の授業がありました。「ハチドリのひとしずく」という題の物語を教材としての学習でした。概要は、森で大火事があり、ほかの動物が逃げる中、ハチドリだけはくちばしでひとしずくずつ水を運ぶという内容です。
　子ども達からは、一見無駄に見えても行動することの大切さなどの意見が出されました。とてもよい授業でした。
　
　　　　　　　

　先日、全校の生徒を対象に、実施しました学習アンケートの結果を公表いたします。
　学習に関するアンケート（対象；全校生）（％）

項　　　　目	は　　い	はいにちかい	いいえにちかい	いいえ
チャイム着席	６６．７	２９．０	３．２	１．１
発表の声量	２４．２	６０．２	１４．０	１．６
忘れ物しない	４７．７	３４．８	１５．９	１．６
宿題をやる	６０．１	２９．６	８．１	２．２
予習をする	９．７	３３．３	４３．０	１４．０
復習をする	３２．２	４０．３	２１．０	６．５
きちんと提出	５８．６	２６．９	１０．２	４．３
きちんとﾉｰﾄ	７９．１	１８．２	１．６	１．１
目的を持って学習	３０．１	４４．１	２１．５	４．３
積極的質問	４０．３	３７．６	１８．３	３．８
テスト間違い訂正	４１．４	４２．５	１２．９	３．２
繰り返し暗記	３９．３	４４．６	１２．９	３．２
学習課題の理解	３９．７	５２．２	６．５	１．６
授業がおもしろい	４６．５	３０．３	１７．３	５．９
わかったできた	４４．９	３８．９	１１．９	４．３
根気強い取り組み	２１．６	５２．５	２３．２	２．７
積極的な発言	２６．３	４１．９	２８．０	３．８

☆項目注釈
「繰り返し暗記」は、何度も書いて覚えよとする。
「きちんと提出」は、提出物を期日通り提出している。
「目的を持って学習」は、何のために学習するか目標や目的を持って学習している。
「学習課題の理解」は、授業ではその時間に学習するのは何かを理解している。
「授業がおもしろい」は、学習内容がおもしろいとか楽しいとか感じることが多い。
「根気強い取り組み」は、実習や実技など、できないことができるようになるまで根気強く取り組んでいる。

　土曜日、小雨交じりの中、たくさんの保護者の方にお集まりいただきまして、校舎内外の清掃ができました。ご参加いただきました保護者の皆様には、誠にありがとうございました。
　プールもすっかりきれいになり、プールの授業が始められます。
　　

　　

   学校での作業後、７月１日に行われる水難地蔵供養のために、付近の草刈りをＰＴＡ会長さんがやってくれました。ありがとうございました。