出来事

先週のことになります。大休憩の時間、５年生は魚とり網を手に颯爽と長倉田んぼ脇のため池へとダッシュ！何をするの？ということでついて行ってみると、メダカすくいをするのだそう。

５年生の理科「動物の誕生」では、「魚を育てたり人の発生についての資料を活用したりする中で、卵や胎児の様子に着目して、時間の経過と関係付けて調べ、動物の発生や成長について捉えるようにする（学習指導要領より）」という学習にチャレンジします。その一環でメダカ育てをスタートさせるのだそう。子どもたちはため池にメダカがいることを知っていたのですね。にぎやかに池を囲むと、当然メダカさんたちは中央付近に避難。なかなか捕まえられない中で、「チャレンジし続ける力」を使ってアイディアを出し合い、追い込み法でメダカの捕獲に成功しました。

次の日、５年生の教室を伺うと、水草を入れた水槽にメダカが泳いでいました。「なんで水草入れたの？」「酸素、酸素！それとメダカが食べるって！」とのこと。これからの学習でさらに語彙が増えていく予感がしました。

さらに後日、教室にうかがうと、なんとメダカが卵を産んだというのです。卵は大事に個室？へと移されていました。この経緯について、集まってきた子どもたちは「私が話す！」「私が言う！」等と言い合いをしながら、あれこれと説明してくださいました。この時、子どもたちは夢中になって「私の考えを見つける力」「私を表現する力」を使っていましたね。

さらに１９日（水）に教室にうかがうと、卵が増えたとのことで個室が増えていました。「卵は何日くらいでふ化するの？」「えーと...」ということで、すぐに教科書を開いて「９日って書いてあります」と答えてくれました。すぐに教科書を頼るところ素晴らしいですね！そうすると卵がふ化するのは来週でしょうか。

きっかけは担任の先生が教室に水槽をドン！と置いたことだったとのこと。好奇心旺盛な子どもたちは、たった数日でメダカを中心としたアクティブ・ラーニングを実践してきました。お見事。タブレットを活用して観察記録を綴っていくと、オリジナルの教科書が出来そうですね。まだまだ学ぶことの楽しみは尽きませんが、まずは子メダカさんの無事の誕生を心待ちにして参りましょう！

自然豊かな長倉小ならではの学び、今年も健在でございます！

１年生の彼、入学して早々立たされているのでは決してございません。視力検査を前に、心穏やかに遠くを見て、順番を待っている状況でございます。

そしていよいよ彼の順番へ。「よし、がんばろう！」やる気に満ちた彼は、５ｍ先に表示されたランドルト環をじっと凝視して「これは上が空いている！」というジャッジを指で指し示しました。

「はい、じゃぁ次は？」とは保健の先生。「おっ！さっきのは当たったか。よかった。次も頑張ろうっと。ん？！こっ、これは小さいぞ。左だろうか...」「どっち？」「いや～参ったな、左だと思うのですが...」「こっちね！」「たぶん左、そっ、そんなにせかさないでくださいよ。僕はまだ１年生ですぞ...」

ここまでのストーリーは想像でございます。視力検査を初めて経験したという声が多かった１年生、保健の先生のサポートを受けながらしっかりと受検することができました。

視力検査もＩＣＴ化ですね。

この後、順次学年が上がって全校生の検査が終了しました。だいぶ目に負担がかかる時代となっています。昨年も掲載しましたが、以前、眼科医さんから「テレビも含めてデジタル端末の画面から30分に１回は20秒以上目を離すこと、遠くの景色を見て心に余裕をもつ時間をつくること、寝る前１時間は画面を見ない方が熟睡できること」とお話をいただいたことがあります。大事にして生活して参りましょう！検査の結果は後日お知らせいたします。

４月１２日（水）のことになります。今年度１回目の委員会を開催しました。本校には５つの委員会があり、４年生以上のメンバーで組織しています。今回はキックオフミーティングということで、自己紹介と役員選出、前期の活動計画を話し合いました。やっぱり６年生がいると心強いですね。「仲間と高めあう力」を発揮して、初めて参加する４年生を導いて、こうしなければ！それはこうだよ！と意見を出し合いながら、活動をリードする姿が印象的でした。

【給食委員会】
主に給食コンテナの運搬を担当します。配送や回収の時間が決まっていますので、特に「時間に間に合うように活動をすませる」ことを頑張ることとしました。毎日ありがとうございます。


今日も責任をもって活躍していました。どうぞご安全に！

また、給食ではいつも用務員さんに力仕事を行っていただいております。ありがとうございます！

 【放送委員会】
朝とお昼、清掃時の放送を担当。活動時は、学年毎ではなく、縦割りグループで活動します。「大きい声で、まちがえないではっきり言う」ことを確認していました。

こちらはお昼の放送の様子です。時計を見て、機械操作を間違えないように確認しながらオンエアー！給食の時間を明るくしてくれる放送をありがとうございます！

【図書委員会】
本の貸出業務や呼びかけポスターの制作を行います。また、お昼の放送での「読み聞かせをがんばる！」とのこと。長倉小の自慢の一つ、４教室を使った図書館が大賑わいとなりますように、お願いします。

【保健委員会】
「みんなで協力しながらがんばる」とのこと。毎朝の健康カードの記入と「すこやか調べ」が活動のメイン。「すこやか調べ」は、毎週火曜日の朝、お互いに衛生面に気をつけていくことを願いとして、ハンカチ・ティッシュ等の持ち物や髪の毛やつめ等の身だしなみを確認しています。

今朝の「すこやか調べ」、保健委員が前に出てしっかりと進行していました。ご苦労様！



その「すこやか調べ」、本日は２年２組がパーフェクト！ということでみんなでガッツポーズ！

【運動・環境委員会】
花壇づくりや校庭等の体育施設の管理等を担当します。「みんなで協力し、自然を大切にしたり、校庭整備をしたりして、長倉小をきれいにしたい」とのこと。その心意気、ありがとうございます！

今朝もお花への水やり。ホースの出し入れ、シャワーの強弱等、「初めて！」とのこと。仕組みを理解して「そうなんだ！」と言ってしっかり活動していました。
 

【代表委員会】
４年生以上の各学級から４名の児童が集まり、代表委員会を組織しています。募金活動やエコ活動といった対外的な活動、校内では集会活動を担当します。今年はどんな集会活動を創出していくのでしょうか、楽しみですね！

皆さん、今年もどうぞよろしくお願いします！

※入学式（４月６日）の様子、写真を掲載して更新いたしました。

４月１７日（月）、新しい一週間がスタート。年度初めの大事な時期です。子どもたちに寄り添って参りましょう！２１日（金）には、授業参観、学級懇談、ＰＴＡ総会が予定されていますので、保護者の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

さて１４日（金）のことになります。本校を管轄するいわき中央警察署常磐分庁舎の佐藤祐紀普巡査部長がお越しになり、６年生に対して「家庭の交通安全推進委員」の委嘱状を交付してくださいました。

代表児童は、委嘱状に書かれてある次のことを読み上げ、力強く「実行します！」と宣言しました。

「１　交通のきまりを守り、みんなのお手本になります。」
「２　車に乗ったら必ずシートベルトを着用します。家族のみんなにもシートベルトやチャイルドシートの着用を呼び掛けます。」
「３　弟や妹、おじいさん、おばあさんなど、みんなに交通のきまりを守るよう声を掛けます。」
「４　自転車に乗る時は、ヘルメットをかぶるよう心掛けます。」

 加えて、３名の６年生が自分事として受け止め、自転車を乗る際のヘルメットの着用、注意し合うことの大切さやシートベルトの重要性について思いを語ってくれました（「自分の意見を見つける力」を活用しましたね！）。

その後、佐藤巡査部長より、①下級生や兄弟姉妹のお手本へ、②もし交通ルールを破りそうになったら勇気を出して注意しましょう、③大事な家族にも呼びかけましょうとのお話があり、６年生は、そうだよね！大事なこと！と頷いていました。

さて、ホンモノとの出会いのコーナー！ということで、式後、昨年に引き続きになりますが、佐藤先生から、改めて今年の６年生に対して、警察官を志した経緯や警察官の魅力・やりがいについてミニ講話をしていただきました。

佐藤先生は、もともとは北海道の警察官でしたが、平成23年の東日本大震災で福島県警察に助っ人として参上して１年間お務めになられたとのこと。北海道に戻られた際「自分は被災地のために、この１年で何ができたのだろうか？」「もっと寄り添うべきなのではないか！」という問いを持つに至り、「福島県の警察官になろう決心し、警察官の採用試験を受け直し、合格して現在に至っています」とのこと。「人のために役立つ仕事は警察官だけではないけれど、一番困った人に寄り添える仕事は警察官だと思います！」とお話しくださいました。

皆さん、どう感じましたでしょうか？子どもたちも教室に戻る道すがらあれこれ語り合っていましたが、ものすごく深い学びを得ることができたのではないでしょうか。また、私たちは佐藤先生のように熱い思いをもつ方々によって支えられていることを改めて感じました。ありがとうございました！

４月１４日（金）、学校がスタートしておよそ一週間が過ぎ、今年度第１回目の校外子ども会を開催しました。本日の会の目的は、登校班を再確認して、安全な登下校ができるようにすることです。

会は、まず各登校班の班長さんが、１年生をお迎えに行くことからスタート。ご覧の通り、下級生を優しく導く先輩と、先輩を頼る１年生、新たな絆がすでに築かれている様子を垣間見ることができました。

各地区の会では６年生が中心となって、「集合は大丈夫ですか？」「歩く早さは？」「危ないところは？」等について意見交換を行いました。中には、危険箇所を地図で確認する班や、１年生だけでなく低学年のことを考えて並び方を変えた方がよいのでは？という意見が出て、早速歩く隊形を確認をする班もありました。６年生が大活躍していたのがとても印象的で、早くも頼もしさを感じました。「卒業した６年生がそうしていたんで...」と答えてくれましたが、長倉小のよき伝統がしっかり引き継がれていることを再確認することができました。

そして校庭に集合して交通講話。「登下校の際、地域の方にしっかりあいさつをしましょう！あいさつをするには顔を上げて周囲をよく見ることが大事。それは交通安全にもつながります。そして交差点では必ず止まって左右の確認をしましょう。これからの下校時、早速実践してください。班長さん、先頭でぜひお手本を見せてくださいね！」

６年生代表によるあいさつで一斉下校へ。広い校庭いっぱいに「さようなら！」の大きな声が響き渡りました。また来週、安全に元気に登校してください！

本日もう１つのEpisode。下校時、横断歩道を渡る子どもたちの様子。最初に赤色帽子の班長さんがドライバーさんに会釈をして、続く後輩達も順々に会釈をして渡っていきました。当たり前と言ってしまえばそれまでですが、感謝の思いを伝える美しい風景ですね。しかも下級生にとって、先輩の行いは、私たちが指導するよりも効果絶大なのでございます。先輩、お見事！

週末に美しい風景を見ることができ、来週へのわくわく感が高まって参りました。長倉小2023、好スタートを切りました！

４月１２日（水）、１年生の給食がスタートしました。メニューはこちら。今年も「おいわい いちごゼリー」がありましたね。

少し早めに準備を開始して、担任の先生から、マナー等も含めてみんなで楽しく食事ができるようにとミニ講話。みんなしっかりと聞いていました。

そして「いただきます！」ということで実食！自然と笑みがこぼれていましたね。

余談ですが、意外と牛乳を飲むまでのプロセスはハードルが高いなぁと思いました。子どもたちは、牛乳パックについているストローを取り出して、パチンとなるまで伸ばして、牛乳パックのストロー差込口のふたをはがして、ストローを入れて、やったー！と喜びすぎて牛乳パックをギュッと強くつかむと牛乳が噴射してしまうので、そっと手に持って飲んでいるんですね。牛乳パックをストローで飲むのは初めてという子どもたちも結構いましたが、上手に飲んでいました！

食事後の子どもたちの声。「美味しかった」「うまかった」「楽しかった」「ゼリー！！」「お腹いっぱいで牛乳残しちゃった」「スープおかわりしました」「明日も楽しみ！」とのこと。

そして本日、メインは給食の王道「カレーライス」でございます。配膳も自分たちで行っています。校舎内は食欲をそそる香ばしいかおりが漂い始めています。

毎日の給食、どの学年もぜひ楽しい時間として参りましょう！

４月１２日（水）、外国語指導助手（ＡＬＴ）のデニス先生が来校。昨年に引き続き、週に１日程度お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。外国語活動の授業が加わった３年生、早速デニス先生との授業が始まりました。今日は各国のあいさつを学び、実践し合うことからスタート。

授業の後半は「英語でじゃんけん」。お手本を担任の先生と実演、Rock, paper, scissors！one, two, three！そして、勝った負けたのリアクションが誠に素晴らしく、息の合った名コンビ誕生！でございます。

素敵なお手本を見た子どもたち、いざ実践！あちらこちらで Oh！ とか Oh no！ とか言いながら楽しく英語を活用していました。

中にはデニス先生に果敢にチャレンジする兵も...。２年生の３学期にデニス先生と交流してきていますので、スムーズに、そして伸び伸びと外国語活動の授業をスタートすることができました。

英単語だけに注目するのではなく、表現も含めてコミュニケーションを図る土台づくりをこれからも進めて参りましょう。

下校時、デニス先生は必ず昇降口までやってきて、子どもたちを見送ってくださいます。デニス先生が発する「see you！」というホンモノの英語の発音に魅せられて、子どもたちは真似をして「see you！」「see you！」を連発しながらどこまでもどこまでも楽しそうに歩いて行きました。

そう言えば、本校で最も背が高いのはデニス先生でございます。なんと194cm！とのこと。昨日のホームページの内容を訂正させていただきます。

はじめに２枚の写真をご紹介！

４月１１日（火）、朝の下駄箱、美しいですね！靴をきちんとそろえて収納すれば、次に履く時には当然スムーズに靴を出すことができます。着替えをして服をしまう時、鞄や机の中の物をしまう時、トイレのスリッパを脱ぐ時等々、目先のことばかりにとらわれず、先々を考えて丁寧に整理整頓できる人への成長はみんなが願うところではないでしょうか。今朝は、全員が実行していたところを目撃することができて嬉しい気持ちになりました。或いは、気付いた誰かがみんなの靴をそろえたのでしょうか...、それはそれで感謝感謝でございます。そして私たち大人から率先垂範ですね！

さて、先週から保健室では身体測定ということで、身長と体重の測定を実施しています。１年生はやや緊張気味のご様子。保健の先生から「肩の力抜いていいんだよ！」と声をかけてもらう場面も。

上級生は慣れたご様子、スムーズに進行していました。「よかった！」「やった！」という声も。「半年前に比べて...」と報告してくれる児童もいましたが、それだけ自分の体の成長に関心があるということなのですね。大切なことです！

開始前、養護教諭は各学級毎に保健に関するミニ講話を行っていました。その中で、身体測定の目的とともにこれから始まる諸検査の重要性をわかりやすく解説してくださいました。毎日を楽しく幸せに生きていく土台となる健康な体づくり、これからも定期的に声をかけて参りましょう。

ちなみに、本校の身長の最高記録はご覧の通りです。昨年より0.1mm伸びました（靴下の分？）。

今朝の１年生のロッカー、美しいですね。登校後の荷物整理、パーフェクト！その後の朝の会での立ち姿、こちらも美しいですね。さわやかに「お早うございます！」で一日をスタートさせていました。

連絡帳の扱い方等をレクチャーしていました。分からないことや困ったことはすぐに先生に申し出てきて確認していました。

その後は外に出て、遊具を使った楽しい時間。新しいお友達はできたでしょうか？

生活スタイルをつくっていく大事な時期ですね。大人の事情もありますが、子どもたちのお話を聞き入れて、一つひとつ丁寧に取り組んで参りましょう！

４月１０日（月）、少し肌寒い中ではありましたが、清々しい青空のもとで新しい一週間がスタート。１年生は水曜日からいよいよ給食がスタートします。２年生以上は友達や先生との出会い直し。新鮮な気持ちを大事に過ごして参りましょう！

さて、本日は、登校後の朝の生活の様子をご紹介。毎朝「体を鍛える」を合い言葉に、子どもたちは元気いっぱい校庭を走っています。その後は教室での「心を鍛える」「頭を鍛える」を合い言葉にした活動へ。月曜日と木曜日は読書タイムに励んでいます。

読書タイムは、学校中が静寂に包まれます。その後の授業のアクティブさにつながる大切な時間となっています。