５年生の体育の授業では、障害走（ハードル）に取り組んでいました。リズムよく走るにはどうしたらよいか、アドバイスを受けながら練習していました。

　６年生の理科の授業では、肝臓の働きについて学習していました。

　５年生の算数の授業では、小数×小数の計算の仕方を学習していました。小数点を打つ位置に気を付けながら計算していました。

　１年生の算数の授業では、算数セットにあるドット図が描かれているカードと数字を照らし合わせ、数の概念について学習していました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　ビビンバ　ちゅかたまごスープでした。