４年生の体育の授業は、ハードルに挑戦していました。リズムよく跳ぶために、自分で跳びやすいコースを選び、練習していました。

　５年生の総合学習の授業では、米作りの１年をＤＶＤで視聴していました。今後、５年生はバケツ稲に挑戦するそうです。

　ＩＣＴサポータの先生の支援を受けながら、４年生が検索のしかたを学習していました。身近にあるもので、正式名称が分からないもの（例：カーテンをとめるひも、お店でおつりなどを置くお皿など）を調べることを通して、検索のしかたを学んでいました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　いわしのうめ煮　ふきの油いため　玉ねぎのみそ汁でした。

　１年生の算数の授業では、「なんばんめ」の授業に取り組んでいました。「まえから３人」「まえから３人目」の違いをデジタル教材で確認していました。