今日の出来事

給食メニュー　→　コッペパン　マーマレードジャム　牛乳

　　　　　　　　　ウインナーソーセージ　コーンと枝豆のソテー

　　　　　　　　　もやしとしいためのスープ

今日は上遠野中学校のリクエストメニューでした。

３年生が考えてくれたものです。

皆さん、残さずおいしく食べられましたか？

昨日の一日総合学習、２年生は、いわき市体験型経済教育施設（Elem）の鈴木三雄次長を講師としてお招きし、経済体験学習を行いました。

これまで、生徒たちは事前学習を数時間行ってきましたが、昨日は、各自に渡された「目安と計画の一覧表」（年齢・配偶者の有無・子どもの有無・一ｹ月あたりの手取額（月収）などの条件が書かれた用紙）を基に、様々な資料を使いながら、赤字にならないよう生活費設計を立てる活動に取り組みました。

活動の様子を写真でご覧ください。（写真提供は、２学年担任です。）

生徒たちは、電卓片手に、「オポチュニティコスト」（生活費を設計していく中で、ある項目にお金をかければ必ずでてくる諦めなければならない項目のこと）を意識しながら、悪戦苦闘して自分の生活費設計に取り組んでいました。

１年生は、地域を知る学習の一環として、特別非常勤講師である上遠野城整備検討委員会会長：矢渡伊佐夫さんを講師に、学校裏にある上遠野城（通称：八潮見城）へ登りました。

子どもたちは、小学校時から登っていますが、今回は、中学生に応じた地元の歴史に関する説明も、ポイントポイントで聞きながら登るということで、これまでとは違った登城となりました。

写真で、子どもたちの活動の様子をご覧ください。（写真提供は、１学年担当です。）

＊上遠野公民館前に集合して・・

＊いざ、登城開始！

＊八潮見城跡からの眺め（遠野町＆マリンタワーも見えた！）

＊頂上で、古（いにしえ）の話を聞く。

＊お世話になった方々にあいさつ。「ありがとうございました。」

＊学校に戻ってきました。

今日の学習の成果については、来月の文化祭でも発表する予定です。

３年生は、本日体育館で、来校された８つの高等学校・高専の説明を聞きました。

本日来校されたのは、「磐城桜が丘高校」「遠野高校」「福島工業高等専門学校」「磐城農業高校」「明秀学園日立高校」「勿来工業高校」「いわき総合高校」「湯本高校」の８校です。（写真提供は、３学年担当です。）

＊校長から・・「今日の説明を聞いて、進路の目標をより明確なものにしてほしいと思います。」

＊各高校の講師の先生方の説明（一部）

映像等を使いながら、「わかりやすく」且つ「熱く」説明していただきました。

＊真剣に耳を傾ける生徒たち。説明のあとには質問も出て、講師の先生も感心していました。

保護者の皆様、お忙しいところ、午前の早い時間よりお出でいただき、また午後までの長い時間、ありがとうございました。

今日の説明会が、お子様と進路についての話をより深める、１つの材料になればと思います。

本日１６：００、遠野高校の家庭クラブ長の生徒と顧問の先生がお出でになり、今年度も、制服の生地の「残り布」で作った「しおり」をたくさんいただきました。

本来であれば本校生徒の代表が受け取るところですが、本日は部活動がない日で５校時で下校したため、校長が代表で受け取りました。読書する際に、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

本日、１年生は、八潮見探検隊の方々の説明を聞きながら、学校裏の八潮見城跡に登ります。

２年生は、Elemの講師の方をお招きし、学校で経済体験学習を行います。

３年生は、８校の高校等の講師の先生をお招きし、高校説明会を実施いたします。

〔１年生の出発式〕＊集合場所の上遠野公民館に向けて、元気に出発しました。

〔３年生は・・〕＊いつもどおりの朝の教室です。

＊準備のために体育館へ・・

〔２年生廊下には〕＊遠足の体験学習での作品が並んでいます。

トスバッティングの練習を行っています。投げ手にワンバウンドで打ち返すイメージですが、顧問からは面でとらえることや、バットの振り方について指示が出されています。

その後、２チームに分かれてゴロ捕球の練習です。地面をはうようなゴロや、弾ませてショートバウンドで捕る練習を繰り返し行っています。頑張れ！

合唱コンクールに向けての練習です。３年生も、３つのパートに分かれて、練習しています。

音がつられないようにと、密を避ける目的から、音楽室と渡り廊下、隣の技術室に分かれて練習しています。

男声パートは人数も多いこともありますが、さすが３年生ですね。力強い歌声が響いています。♫

給食メニュー　→　ごはん　たまごふりかけ　牛乳

　　　　　　　　　カレーメンチカツ　豆腐のとろみスープ

　　　　　　　　　グレープフルーツ

カレーメンチカツにはとりレバーが入っているそうですが

カレーとソースの味付けで、気にせず食べることができた

人が多かったと思います。

血液を作るのに必要な鉄分が豊富なので

成長期のみなさんには、積極的に

レバーを食べてもらいたいですね。

文化祭で披露する創作ダンスについて、映像資料を見ながら考えています。

自分たちが踊りたい曲をいくつか出して、授業の中で練習可能であるかも考慮しながら、あれこれと考えています。

１年生は初めてでイメージがつかみにくいことから、教科担当がていねいにアドバイスしています。