出来事

７月１日（木）

　今日のふれあいタイムは登校班の会。１学期の反省や夏休みの生活についての話合いを行いました。

　登校班に分かれて，各教室に集まりました。

　集団登校について，到着時刻の確認や集合，歩行の仕方を振り返りました。

　帰宅後の生活や子ども避難の家の確認も行いました。

　夏休みの生活の仕方についての確認も行いました。

　上級生が中心になって会を進行しました。

　最後に担当の先生からのお話を聞いて，交通安全などへの意識を高めました。

６月２８日（月）

　２５日（金）に，６学年校内陸上大会を行いました。子どもたちは，自分たちの手で大会を運営し，走り幅跳び，ボール投げ，８００・１０００ｍ走，９０ｍ走の個人種目と学級対抗全員リレーで力を尽くしました。保護者の方々や６年生以外の子どもたちの応援もあり，大会はたいへん盛り上がりました。

〔開会式・準備運動〕

【競技開始】

〔ボール投げ〕

〔走り幅跳び〕

〔８００・１０００ｍ〕

〔９０ｍ走〕

〔学級対抗全員リレー〕

〔閉会式〕

６月２４日（木）

　６年生は社会科の学習で租税教室を行いました。講師に，県いわき地方振興局県税部の熊田さんと三瓶さんをお招きして実施しました。税金に関する基本的な内容を教えていただいたあと，ＤＶＤを視聴したり資料を用いたりして税金について詳しく学習しました。

　いわき地方振興局県税部のお二人をお招きしました。

　資料を提示していただくなど，税金についてわかりやすく教えてくださいました。

　身近な消費税について学んでいます。

　もし税金がなかったら…。ＤＶＤを視聴しました。

　ＤＶＤを視聴したあと，ポイントをまとめました。

　税金に関するパンフレットを使用して，税金の使い道を学習しました。

　県税部の熊田さん，三瓶さん，今日はお忙しい中ありがとうございました。

６月２２日（火）

　１８日（金）に第１回 学校保健委員会を行いました。心肺蘇生やＡＥＤの実習，エピペンの使用方法について，養護教諭が講師を務めて実施しました。

　子どもたちが下校したあと，体育館で講習を実施しました。

　ＤＶＤの映像に合わせて，胸骨圧迫の実習を行っています。

　ＡＥＤの使用方法について実習を行っています。

　ＡＥＤのアナウンスに従って離れています。

　電気ショック後も，胸部圧迫を継続しています。

　演習用のエピペンを使って，使用方法を確認しました。

６月１８日（金）

　新型コロナウイルス感染拡大の影響を受けて，４月に延期していた１年生を送る会を本日実施しました。全体会を校内放送で行ったあと，縦割り班ごとに子どもたちがふれあいました。

　放送室での全体会です。６年生が，歓迎の言葉を述べました。

　各教室に分かれて縦割り班ごとに活動しました。

　自己紹介を行っています。

　歓迎のメッセージを手渡しています。

　リコーダーの演奏で歓迎しています。

　プレゼントを手渡しています。

　ゲームの時間です。ハンカチ落としですね(^▽^)/

　こちらでは風船バレーを楽しんでいます。

　１年生が楽しく学校生活を送れるように，上級生のみなさん，よろしくお願いします!(^^)!

６月１６日（水）

　６年生の図工は，グループごとに分かれてのアート表現です。校舎内の一角の形状に合わせて，表現活動を行いました。

　大小２枚の禁止マークを作成中のようです。

　大きいほうを遠くに持ち出し，小さいほうを窓に…。トリックアートのようですね!(^^)!

 　こちらでは，階段の踊り場の出窓を利用したアート作品を制作中でした(^▽^)/

６月１５日（火）

　１年生の体育は「マットを使った運動遊び」です。４つのグループに分かれて，いろいろな動きを楽しみました。

　マットを４枚敷いて，運動遊びに挑戦しています。

 　”うさぎとび”に挑戦しています。

 　タイミングをうまく合わせてぴょんぴょん跳んでいます。

６月１４日（月）

　ひがしっ子委員会さんによる「あいさつウイーク」の活動がスタートしました。元気なあいさつをしている人には，カードが配られました。朝から気持ちのよいあいさつを交わすことができるように取り組んでいきます。

　校門前で「あいさつウイーク」スタートです！ 

 　元気よくあいさつしている人にカードを配っています。

 　配られたカードを確かめています。

　明るく元気に１日をスタートさせました!(^^)!

６月８日（火）

　ＩＣＴ機器の操作・取扱いについての校内研修を行いました。電子黒板の機能や活用方法，デジタル教科書の利用方法などについての研修です。

 　講師は情報教育主任が務めました。

 　資料をもとに基本的な操作方法を学びました。

 　操作方法のコツなどについても共有することができました。

６月８日（火）

２年生の図工は「しんぶんしと　なかよし」です。先週の金曜日に，体育館で造形活動に取り組みました。

　体育館に集合した２年生です。

　クラスごとに担任の先生から今日の活動についてお話を聞いています。

 　新聞紙を使った造形活動が始まりました。

　新聞紙を体に巻き付けて，ファッションショーのようです!(^^)!

　みなさん，思い思いのスタイルに仕上げていきます。

　男の子は勇者，女の子はお姫様のようです(^^♪

　広々とした体育館で作品作りを楽しみました。

６月２日（水）

　１日（火）に，防犯教室を行いました。感染症対策のため校内放送で実施しました。校地内に不審者が侵入した場合の避難行動や，下校時や外遊びの時に不審者に遭遇した場合の対処法などについて学習しました。

　今年は，校内放送を通しての防犯教室となりました。

　係の先生から，校内に不審者が侵入したときの避難行動についてお話がありました。

　防犯に関するＤＶＤを視聴しました。アニメのキャラクターが話を進めていくので，子どもたちが見入っています。不審者に遭遇した時などの対処法について学ぶことができました。

６月２日（水）

　６月に入った最初の週は，衣替え週間です。１日の朝，夏服で登校する子どもたちの姿が多く見られました。

　上着をとっての登校です。みなさん軽快に歩いてきます。

　地域の皆様，保護者の皆様，朝の交通指導ありがとうございます。

　衣替え週間に入った朝の様子でした。

５月３１日（月）

　２年生は，国語や算数の学習に楽しく取り組んでいました。

　算数の「長さをはかってあらわそう」です。

　デジタル教科書を使って長さの表し方を考えています。

　漢字の学習です。”歩”の漢字が入っている熟語をみんなで考えています。

　先生からのヒントで気づいたようです。”歩き方”でした！

　「同じぶぶんをもつかん字」です。同じ部分はどこでしょうか？

　気づいたようですね。ていねいにノートに書いています。字形が整っていますね(^▽^)/

　空気が澄んだ月曜日の朝。楽しく学習する２年生のみなさんでした。

５月３１日（月）

　スッキリ晴れ上がった月曜日の朝です。１年生は，”ひらがな”の学習に集中して取り組んでいました。

　「ねことねっこ」を先生が音読しています。

 　先生に続いて，一文ずつ音読していきます。

　こちらでは，ワークプリントに正しくひらがなを書いています。

 　書画カメラを使って，先生がひらがなを書いて見せています。

　先生に続いて，自分のノートにひらがなを書き写しています。

　落ち着いて学習に取り組む１年生のみなさんでした!(^^)!

５月２７日（木）

５年 算数「小数のかけ算」

　５年生の算数は「小数のかけ算」です。小数点の位置に着目して効率よく答えを求めたり，練習問題を解いて習熟を図ったりする学習に取り組みました。

 　176×54をもとにして17.6×54や1.76×5.4の答えを考えています。

 　小数点の位置に着目して，効率よく答えを求めていました。

 　こちらのクラスは，小数のかけ算の練習問題に取り組んでいました。

 　どんどん解いて，先生から丸をもらいました。

４年 国語 ”説明文の読み取り” 

 　４年生の国語は，説明文の読み取りなどの学習です。段落の要点をまとめたり筆者の考えに対する自分の考えを書いたりする学習に取り組みました。

 　説明文は「アップとルーズで伝える」です。

 　筆者の考えに対する自分の考えをノートに書いていました。

 　こちらのクラスでは，段落の要点をまとめていました。

 　筆者の意図を考えながら，文章を読み取っていきました。

２年 国語 ”新出漢字の学習”

　２年生は，新しく出てきた漢字の学習に取り組んでいました。

 　新しい漢字「線」は，画数が多そうですね。

 　みんなで一緒に指で書いてみます。

 　書き順がわかったら，鉛筆で書いてみました。

５月２４日（月）

　１年生の生活科は「学校たんけん」です。職員室や事務室，校長室などをたんけんしました。

　職員室をたんけん中です。教頭先生から職員室について説明していただきました。

　事務室におとずれました。流し台の方に興味があるようですね。

　校長室です。歴代の校長先生の写真に興味津々です。

　印刷室の中も探検しました。印刷機や裁断機，帳合機など，様々な機械があって驚いていました(^▽^)/

５月２４日（月）

　校庭南側に施工していたブランコができあがり，今日から使用を開始しました。低学年の子から順番に乗り味を確かめ，みなさん満足そうな表情で使用していました。

　大休憩の様子です。新品のブランコの周りに，たくさんの子どもたちが集まっています。

　ひとり１０回ずつ，交替で使用しています。

　順番待ちの列ができていました!(^^)!

５月２４日（月）

　５年生の外国語科は「誕生日やほしいものを伝えよう」です。デジタル教科書でWhen is your birthday?等などの会話を視聴し，誕生日にまつわる英語表現を学習しました。

 　デジタル教科書の動画を視聴しています。誕生日の時の様々なシーンが用意されています。

 　教科書にある場面を，動画を通して具体的にとらえることができます。

 　ＡＬＴの先生の解説を聞きながら，動画に見入っていました。

５月２０日（木）

　１年生と３年生の算数の授業の様子です。１年生は，合わせて１０になる数の組み合わせを見つけていました。また，３年生は，等分する時と同じ数ずつ分けていく時の２つの場合のわり算について学習していました。

〔１年生〕

　数表の中から，１０になる２つの数の組み合わせを探しています。

　デジタル教科書を使って，答え合わせをしています。１０になる組み合わせを，全部見つけることができたかな。

〔３年生〕

　等分する時のわり算に続いて，同じ数ずつわける場合を図に表しています。

　友だちの発表をもとにして，２つのわり算について考えています。図に表すと違いが分かりやすくなりますね。

５月２０日（木）

　気温の高い日が多くなり，草花の生育が順調です。それに伴い園芸委員会さんは，朝からスギナなどの除草に取り組んでいます。また，１年生の教室前では，発芽したアサガオへの水やりを行う姿が見られるようになりました。

　気温の上昇とともに，スギナなど雑草の生育も勢いを増しています。

　わずかの間に，袋がいっぱいになってしまいます。

　１年生のアサガオがどんどん発芽しています。毎日の水やりを欠かしません。