今日の出来事

朝の時間に、１年生が校庭に植えてある木に白い種ができているのを

拾って見せに来てくれました。

４年生は図画工作で，版画が始まっているようです。

休み時間には、豆まき集会の代わりに行う放送の

練習をしている子供たちがいました。

鼓笛隊に向けた練習も少しずつ始まっています。

お昼に、表彰を行いました。

本校６年児童が、

理科作品展（いわゆる自由研究）で、市で選出され

県にも出品され、県でも選ばれて全国に出品され

その全国でも入賞した作品です。

才能開発教育研究財団主催

第５８回全国自動才能開発コンテスト科学部門

において見事「財団科学賞」を受賞しました。

おめでとう！

校内書きぞめ会の作品が、各教室の廊下に掲示されていました。

子供たちの奮闘の様子が伝わってきます。

２組では、漢字のフラッシュカードを大型モニターを使用して行っていました。

ソフトを用いて、自動で次々映し出される漢字を読んでいきます。

今日も、高久小近辺はとてもいいお天気です。

新型コロナウイルスのオミクロン株の感染力が強く、

感染拡大が心配な状況です。

１日も早い収束・終息を願うばかりです。

１年生が校庭で凧揚げをしていました。

凧も１年生も気持ちよさそうです。

教室でも落ち着いて学んでいます。

こちらは２年生。

オープンスペースには、段ボールで作った家？秘密基地？

が並んでいました。わくわくして作っていたことが伝わってきます。

教室では、国語の学習中。じっくり考えていました。

３年生、こちらも国語の学習中です。

話し合い活動が活発です。

４年生の子供たちも発表する子供の方を

しっかり見て聞いています。

市内でも感染拡大が顕著です。

学びの継続のためにも、今後も継続して感染防止にご協力下さい。

本日、次週以降の下校時刻の変更のメールと

いわき市教育からの通知文を配付しました。

よろしくお願いいたします。

先日、駐在さんから次のようなお話を伺いました。

「近所の方から、高久の子は礼儀正しい。交差点で、歩道を渡っていく際に、

赤信号で待っていた車にも礼をしていった」

とのことでした。

朝の様子を見ていても道路を横断する際に、

止まって待ってくださる車に礼をしていく子供は、他にも

多く見かけます。

先頭を歩く登校班の班長や、一番後ろを歩く副班長の姿を見て、下級生も

学んできているのだと思います。

６年生を対象に、税務署の方をお招きし

３校時目に租税教室を実施しました。

自分たちも消費税などで身近に関係する税について、

その役割や大切を学ぶことができたようです。

また、６校時にはマルトの薬剤師の方をお招きし

薬物乱用防止教室を実施しました。

薬物乱用の恐ろしさについて感じることができたようです。

４年生がタブレット端末を使用し、

理科の学習を行っていました。

それぞれがまとめた考えを教師用タブレットに送信し、

大型モニターに映し出すことで、互いの考えを共有することができます。

タブレット端末を使いこなしています。

６年生も理科でしたが、こちらは水溶液の性質の学習です。

サポートティーチャーに、支援してもらいながら

実験に取り組んでいました。

今日は、中学年の発育測定を実施しました。

４年生は、生活を振りかえろう、３年生は手の洗い方と汚れ

について、養護教諭から改めて教わりました。

写真は３年生の様子です。

また、各学年では書きぞめ会を実施しています。

写真は６年生です。

集中して作品を仕上げていました。

風は冷たいですが、今日も、いわきはいいお天気です。

今朝は、大分冷え込みました。

校庭の築山には霜柱ができており、早速見付けた子供たちが

教えにきてくれました。

「踏むとさくさくするよ」

「えのきみたい」

プールにも氷が張っていました。

それでもさすが「サンシャインいわき」

太陽が輝き、プールを照らしていて、きれいです。

子供たちは、寒さも何のその、元気に外で体を動かしています。

今日は、高学年の発育測定が行われました。

発育測定の前の指導内容は「アサーション」です。

どのように話せば、よりよく気持ちを伝えることができるのかを

考え、班で交代で試してみていました。

相手の気持ちを考えながら、自分の気持ちを上手に伝えることができるように

話し方を考えます。これは、大人でも必要で、且つ、なかなか難しいことでもあります。

自分の気持ちを分かってほしいばかりに、相手の話を聞かず一方的に話してしまうと

なかなか上手くいきません。

互いによく話を聞き、相手の立場や言い分を分かろうとすることは

大切です。

自分が関係する人達と上手にコミュニケーションをとって

教育目標の一つでもある「やさしくできて」仲良くできることは、心の健康にとってとても大切です。

昨日、いよいよ３学期がスタートしました。

３学期は授業日がわずか４９日間です。

今年もどうぞよろしくお願いいたします。

新型コロナウイルスのオミクロン株による感染拡大を受け、

始業式は急遽，ZOＯMによるオンラインで

各教室に動画を届ける形で実施しました。

表彰についても、校長室にてオンラインで実施しました。

高久のバレーボールスポーツ少年団が、

県大会で男子１位、女子３位という素晴らしい成績を

残してきました。おめでとう！

なお、本日は身体測定を行っております。

養護教諭の先生から、感染防止についてや，おへその秘密などについて

お話を聞きました。

なお、保護者の方にメールでもお知らせしましたが、

昨今の状況を踏まえ

感染拡大防止の観点から、可能な範囲での不織布のマスク着用への

ご協力をいただければと思います。

よろしくお願いいたします。

本日、第２学期終業式を行いました。

コロナ禍による大きな影響は受けましたが、休校等に至らず

２学期を終えることができたことをとても嬉しく思っています。

健康観察や感染防止へのご協力いただいた保護者の方や関係者の皆様に

感謝申し上げます。

１年生の代表児童は、お楽しみ会の逃走中が楽しかったことや

漢字の学習をがんばったことを発表してくれました。

３年生代表児童は、算数の授業で挙手がたくさんできて活躍できたこと

ノートを丁寧にとるのが大切だと分かったこと、かけ足跳びができるようになったこと

元気にあいさつしたいことなど発表してくれました。

５年生代表児童は、漢字の練習に、友達の自学ノートを参考にしながら

工夫して取り組んできたことを、

ドラマチックに分かりやすく上手に発表してくれました。

緊張していた子もいたようですが、堂々と発表できていました。

各種コンクールで表彰を受けた子供たちです。

がんばりましたね。おめでとうございます。

今週、子供たちが中心になって企画・準備した

お楽しみ会があちらこちらで開かれていました。

楽しい時間を過ごすことができていたようです。

お楽しみ会を終えた２年生は、冬休みの過ごし方について

姿勢を正して先生の話を聞いていました。

楽しい冬休みを過ごすためにも、大切です。

３年生の廊下には、国語の時間で作成した世界で一つの物語が

ずらっと勢揃いしていました。

今日は、全校生で愛校清掃を実施しました。

２学期の汚れを落として、気持ちよく冬休みを迎えることができそうです。

明日はいよいよ、２学期の終業式、そして冬休みを迎えます。

1年生は、算数セットの数え棒や時計などを使いながら

2学期の算数のまとめを行っていました。

今日は、快晴で気温もこの時期にしては比較的暖かめです。

外遊びには絶好の天候です。

子供たちは、燦々と輝く太陽の下、

楽しそうに走り回ったり、縄跳びや滑り台、ブランコ、ジャングルジムなどで

遊ぶ姿が見られました。

特別非常勤講師の國井先生をお招きし、今年度最後の

プログラミング教育を実施しました。

対象は３年生です。

子供たちはタブレット端末を使った学習に、意欲的で

上達も早いです。

ＪＲＣ委員会による企画集会の第３弾です。

本日は、体育館で５，６年生を対象にオリエンテーリングを

行いました。

グループごとに体育館に隠された文字を探していました。

「アート企画　陽だまり」の高坂さとしさんをお招きして。

みちのくの民話散策を行っていただきました。

１～３年生が参加しました。

秋田のお国言葉で、楽しいお話や面白いお話、不思議なお話など

子供たちは、語りの世界に引きこまれ６０分楽しい時間を過ごしました。

劇団風の子などで舞台俳優を５０年以上続けてこられた演技力や表現力を

子供たちはしっかりと感じていたようです。

楽しい時間をありがとうございました。

ピアニストの山形佑輔様を中心に、

ヴォーカリスト２名にもおいでいただき

５年生と２組の子供たちを対象にスマイルコンサートを実施しました。

伝統のクラシックから、話題の曲、そして、５年生の子供たちが

昨年の音楽発表会で演奏した曲など、１時間に渡り素敵な音楽の時間を過ごすことができました。

その道の方の凄味は、子供たちにもしっかりと伝わり、

その歌声に心揺さぶられた子供たちは

教室に帰って、歌いたくなり、歌う姿が見られたそうです。

これは、すごいことだと思います。

（わたしが、子供たちの前で歌っても、教室に帰った子供たちが歌い出すとは

思えません。）

コロナの影響でできなかったことが、少しずつ

実施できていることが嬉しいです。

大休憩の時間。

昨日の王様じゃんけんに続き、

本日もＪＲＣ委員会の企画で

１，２年生を対象に○×クイズが行われました。

正解が発表される度に、１，２年生に子供たちは

大はしゃぎです。

委員会の活動で、楽しい時間を過ごすことができていました。

学校・家庭・地域パートナーシップ推進事業により、

書き初めを練習している４年生の書写で

昨年まで本校で用務員をしていただいていた方に

個別指導をしていただきました。

実際の筆遣いを個別で丁寧に教わることで

習字で大切な基礎を学ぶことができています。

ＪＲＣ委員会の企画で、３，４年生が体育館で

集会を行いました。

王様じゃんけんといって、チーム対抗戦で王様目指して

勝ち上がっていくものでした。

委員会の子供たちの何とか楽しい時間を過ごして欲しいという願いと

創意工夫が感じられました。　　　　　　　　　　　　　　　

登校班ごとに集まって、登下校の反省や

冬休みの過ごし方について話し合いました。

これからも、事故なく安全に登下校しましょう。

高久公民館の主催で高久地区のキャラクターを決めるコンテストがあり、

本校児童の応募作品が見事採用されました。

高久の地区でたくさん発掘されている埴輪や

黒獅子をモチーフにしたキャラクターです。

プロの方が本格的にデザインしてくださいました。

＜特選に選ばれた元デザイン＞

＜プロの方にデザインしていただいたキャラクター＞

とっても素敵です。

なお、画像の無断使用、転載等はお控え下さいますようお願いいたします。

冷たい風の吹き、しかし、青空という、いわきの冬らしい天気です。

１年生は、算数の学習です。２学期のまとめを行っています。

６年生はプログラミング学習です。

本校の特別非常勤講師でもある國井先生にプログラミングを学んで４年目の子供たちです。

私たちの身の回りにはパソコンや電子機器が当たり前にある時代です。

家電や自家用車も含め、様々なものがプログラミングされたことに従い

作動しています。

そうしたプログラミングの基礎の基礎を学び、体験しておくことは

これからの時代を生きていく子供たちにとって大切な体験です。

担任、ＩＣＴサポーターなど手厚い支援も入ります。

２組のメンバーが教室の前の学級園で育て、収穫したさつまいもを

調理していました。

さつまいもの甘みと蒸したパンの柔らかさが

ちょうどよい感じにできあがって

とてもおいしくできあがりました。

同じく食に関する話題をもう一つ。

今日の給食は魚食給食でした。

いわき市農林水産部の方がいわきの魚について

クイズ形式も交えお話をしてくださいました。

「鯖の竜田揚げ」とてもおいしかったです。

校内掲示も年末を感じさせるものとなっています。

ウキウキしている子どもも多いことと思われます。

年末の風物詩の一つ。

赤い羽根募金。

缶に入ったずっしり重い

今年も高久小のたくさんの善意を

市の担当の方にお渡ししました。

渡してくれたのは、募金を中心になって行ってくれた

委員の代表の子２名です。

ご協力ありがとうございました。

大切に、そして有意義に使われることと思います。

今日は５年生が調理実習でした。

お味噌汁を作っていました。

廊下にも煮干しの出汁の香りが漂ってきていました。

２年生は、タブレット端末を使用しタッチペンで

絵を描いたり字を書いたりして慣れていました。

今日は曇り空で、肌寒い気温です。

各教室では、それぞれの授業が行われています。

＜１年生＞

紙相撲を作って、楽しそうに活動していました。

＜４年生＞

社会科でいわき市について調べていました。

図書館で、いわき市の本を探してきて、読み取りまとめるようです。

＜５年生＞

理科でものの溶け方の実験をしていました。

＜２年生＞

大型モニターを活用して、国語科の発表をしていました。

読書に関する調査が行われ、高久小の子供が１１月に読んだ本の冊数を調べました。

高久小学校の子供たちが、１１月の１ヶ月で読んだ本の平均冊数は１４．５冊でした。

約２日に１冊読んでいる計算になります。素晴らしいですね。

１年間続けたとすると子供たちは「１７４冊」の本と出会うことができていることになります。

読書をしたきっかけをみていると、「学校の図書館で見付けたが」６１％で最多となっており、

多いに活用されていることが分かります。嬉しいです。

また、読んだ本を手に入れた方法としても「学校の図書館を利用した」が６３％

となっています。次点で「自分で買った」が２１％と、保護者の方が本屋さんなどに

連れて行ってくださっていることも分かります。

季節的には、読書の秋を過ぎ、冬に入りました。

世の中には面白い本がたくさんあります。

そこには様々な物語や出会いが待っています。

子供たちが好きな本や、面白いと思った本と出会い、

生涯を通して、読書を楽しむことを期待しています。

子供を読書好きにする有効な方法として、

①家に本を置いておく。（図書館から借りておく）

②大人も本を読んでいる姿を見せる。

③図書館や本屋に一緒に出かけ、子供に読みたい本を選ばせる。

などがあるそうです。

休み時間は、元気に遊んでます。

「アートでつなぐ子どもたちの絆プロジェクト」の

秤屋先生、プロジェクトの皆さんの協力のもと、

5，6年生が作った色タイルも貼り付けられ、

豊間中央集会所に設置されたベンチが完成しました。

末永く残るかと思います。

ぜひ、見に行かれてみてください。

1年生の教室の前のオープンスペースに

松ぼっくりのツリーが飾られていました。

子供たちが楽しみにしている季節です。

3年生は図画工作で、木に彩色をしていました。

これから、釘を打ち付けて作品を作っていくようです。

今日一日、太陽が出ていて天気はよかったですが、

風の冷たい日となりました。

子供たちは、風にも負けず

元気に遊んでいました。

図書室にも、多くの子供たちが本を借りにきていました。

図書委員会の子供たちも、貸し出しをがんばってやってくれています。

自分が読みたい本を見付けた子供の顔は嬉しそうです。

昨日の全校集会での表彰で、

団体の代表で受賞した子供から、

チームのメンバー全員で写真を撮りたいとの

希望がありました。さすが、チームスポーツです。

絆の強さが感じられました。

さらに、昨日の表彰に間に合わなかった子達も掲載します。

高久の名を背負い、がんばってくれました。

おめでとう！

１年生を対象にピアニカ講習会が行われました。

講師にはヤマハの太田理子先生においでいただきました。

子供たちは、ピアニカの魅力を肌で感じ、

ピアニカに触れることを楽しみながら、

演奏の基礎を学ぶことができました。

＜全校集会（表彰・きらきらタイム）＞

本日、久しぶりに体育館で全校集会を実施しました。

たくさんの子供たちの頑張りが実り、大勢の子供が

表彰を受けました。

また、キラキラタイムとして、自分たちで見付けた友達のよさの発表がありました。

お掃除を優しく教えてくれた上級生や、地域の人に元気にあいさつしている友達、ありがとうを

きちんと伝えてくれる友達や、困っている人に優しくできてている子などの発表がありました。

高久に素敵な子がたくさんいることが誇らしいです。

今朝は、大分冷え込みました。

車のガラスも凍結していました。

しかし、休み時間になる頃には、太陽も出てきました。

風は冷たいですが、子供たちは輝く太陽の下、元気に外で遊んでいます。

＜３年生＞

校舎を彩る花の苗が届きました。

３年生が、はりきって花壇の整備をしてくれていました。

＜６年生＞

昨日、校庭では６年生が体育でＴボールを行っていました。

スポ少で野球をやっている子が、友達にバッティングを教えていました。

教えるポイントや励まし方などとても上手なコーチングでした。

昨日までで、個別懇談が終了しました。

保護者の方には、お忙しい中来校いただきありがとうございました。

＜図書委員会の読み聞かせ＞

学校では通常の日課に戻り、朝の時間に委員会の子供たちが

下学年に読み聞かせをしてくれました。

＜１年生算数＞

１年生が算数の学習をしていました。

大型モニター、電子教科書を活用して数の数え方の学習です。

＜５年生理科＞

５年生は、理科の学習で水溶液の学習をしていました。

水溶液とは何だろうかということについて、動画も見ながら

考え話し合っていました。

＜４年生体力測定＞

体育館では、４年生が体力測定を行っていました。

体前屈と立ち幅跳びです。

会津では昨日降雪のニュースをやっていましたが、

いわきは本日も快晴で、休み時間になると子供たちは外で元気よく体を動かして

遊んでいました。

新型コロナウイルスの感染が比較的落ち着きを見せている中、

調理実習など今後感染が拡大した場合にできなくなってしまう

内容を優先的に進めています。

今日は５年生が、調理実習でご飯を炊いていました。

食欲の秋、ご飯のとてもおいしい季節です。

お焦げもほどよくついており、とてもおいしそうに炊けていました。

毎日のように食べているご飯ですが、炊けている様子を

間近でじっくり見たのは、初めての子供も多かったようです。

今日は、朝から雨です。

気温も低めで、寒さを感じます。

冬が近付いてきています。

６年生の教室を訪ねると、

タブレット端末を活用し、和風のものに関して

それぞれが調べたものを、クイズなどに工夫して

まとめを行っていました。使いこなしている様子がうかがえます。

２年生は、体育館でサッカーの練習をしていました。

ドリブルをしていって、コーンの間をめがけてシュートします。

雨で外で運動できないので、体育館でのびのび運動できていました。

６年生が図画工作科で、版画をやっていました。

自画像を作っていくようです。

どんな作品が刷り上がるのかが楽しみです。

個別懇談期間中で、特別日課となっています。

また、個別懇談の時間には、音楽室において

春に無観客で実施された運動会の様子を上映しています。

待ち時間など余裕がありましたら、是非ご覧下さい。

なお、個別懇談期間中子供たちの下校時刻が通常より早くなっています。

学校でも帰宅後の過ごし方を指導しました（まず宿題、安全に過ごすことなど）が、

ご家庭でも帰宅後の過ごし方について、安全に過ごせるようにお話しいただければと思います。

よろしくお願いいたします。

４年生は、書写のまとめとして

これまでに学習してきた字の中から自分で選び、

作品として清書をしていました。

３年生では、民話を読んだ学習を生かして

自分で選んだ民話の紹介文を友達と話し合いながら考えていました。

学年ごとに遊ぶ場所を割り振っていましたが、

昨日から、校庭を自由に遊べるように戻しました。

他学年とも交流しながら楽しく遊ぶ子供たちの様子が見られました。

ただし、今日からは、個別懇談のため２４日まで大休憩は短くなります。

日本太鼓連盟公認指導員（文部科学省公認）の

吉田　聡　先生を講師に

土曜学習「和太鼓の達人」が実施されました。

３０台以上の和太鼓をトラックで運び込んでいただき、

子供たちは思う存分和太鼓を堪能することができていました。

また、横笛の先生からは一人一人に無償で自作の横笛もプレゼントしていただきました。

充実した土曜日を過ごすことができていたようです。

晴天の下、高久小では持久走記録会を実施しました。

今年度も高久小ＯＢで箱根駅伝ランナーの矢吹和啓様をお招きし

先導を務めていただきました。

他にも、保護者２名の方に先導をお手伝いいただきました。

また、交通安全母の会の方に道路の安全を確保していただきました。

子供たちの努力と、保護者や先輩の協力をいただき、

４件の校内記録更新を果たすことができました。

＜沿道の多くの保護者の方の応援＞

＜下の写真は、練習でもスタート時の混雑でもなく、最後になってしまった

学級の友達を励ますために、走り終わった子供たちが駆け寄って

一緒に走ってゴールする間際の様子です。

他の学年でも見られましたが、友達を思う子供たちの

行動に胸が熱くなるものがありました。

本校教育目標「たくましい子」だけでなく「やさしくできる子」

も具現している様子を保護者の方にも見ていただけたことが

嬉しいです。

＜各学年で１位となり、メダルを授与された子供たち＞

1位の子、入賞した子はもちろん、自己記録を更新した子

最後まで走り抜いた子、この日まで努力してきた子、

具合が悪くても走ろうとした子など、高久小の子供たちは

みんなそれぞれ自分なりに精一杯がんばりました。

＜持久走記録会へ向けて＞

今週末の持久走記録会に向けて、大休憩に全校生で

持久走の練習をしています。

今日は、雲一つない青空です。

＜２年生町探検＞

先日の、菅波園芸さん、高久駐在署に続き

２回目の町探検です。

今日は、公民館にお邪魔しました。

館長さんに、公民館の仕事について詳しく熱心に

教えていただいてきたようです。

＜３年生研究授業＞

本日は、３年生の研究授業もありました。

「３年峠」という教材で、登場人物の心情の変化について

叙述に基づきながら読み取る力を高める学習です。

春先からまた一段と成長した３年生の成長の様子が見られました。

教材文のおじいさんは、言い伝えから病気になってしまいますが、

発想の転換で思い込みを解いてもらい、

元気になることができました。

この教材文は、思い込みには、弊害があることも教えてくれます。

今日の天気予報に雨はなかったはずですが、

お昼頃、結構強めの雨が降りました。

今週の持久走記録会に向けて、午後試走を予定していた学年もあり

悩ましい校庭の状況です。

＜１年生　算数＞

＜２年生　図画工作＞

粘土を使って､各自表したいものを作ろうと

取り組んでいました。

＜国語科の説明文で扱った馬のおもちゃ＞

＜５年生　家庭科＞

先日６年生も､調理実習を行っていましたが､本日は

５年生が調理実習です。

ほうれん草のおひたしとゆで卵を作っていました。

本日、4年生を対象にパラスポーツを体験しました。

ポッチャと車椅子バスケットです。

アルビレックスの方に指導していただきました。

お忙しい中にもかかわらず､子供たちに貴重な体験を

ありがとうございました。

また、今日は5年生を対象とした防災教室を実施しました。

今日の雨も、気を付けなければいけないような降り方です。

福島県磐城建設事務所

危機管理部　管理課の諏訪様他6名の方々に

来校いただきました。

雨の降り方が激しく､警報や注意報を心配されながら

急いで帰られました。

こちらも､悪天候の中ご来校いただき、

ありがとうございました。

日常生活に役に立てたいと思います。

先週の金曜日に、一斉下校を実施しました。

新型コロナも若干の落ち着きを見せている中、

安全な登下校の一環として取り入れてみています。

本日の学校公開は､「祖父母参観」です。

運動会や学習発表会などでも､祖父母の方々に来校いただく機会が

ほとんどなかったためか､大勢の祖父母の方に参観いただけました。

例年であれば､交流の形をとりながらの祖父母参観日ですが

今年度は､参観のみの形とさせていただきました。

子供たちは､家の人が来てくれるのが、とても嬉しいようです。

このまま、新型コロナウイルスの感染が収束し、

日常が取り戻せることを切に願います。

＜２年生の体育＞

＜３年生の図画工作＞

＜４年生　算数＞

＜５年生　総合的な学習＞

＜６年生　理科＞

≦１年生　体育＞

＜大休憩　持久走記録に向けた全校での練習＞

本日も､秋晴れの中ふくしま教育週間の学校公開２日目を迎えました。

本日は､「メディア教育」について

いわき市消費生活センターの消費生活コーディネーター

廣重美希様と原眞理子様をお迎えし、５．６年生を対象に

実施しました。

他の学年においても、子供たちが落ち着いて学習したり､みんなで体を動かしたり

楽しそうに制作に取り組んだりするすがたをご覧いただくことができました。

１年生　算数　「ひき算」

２年生　図画工作科「つないでつるして」

３年生　外国語活動　「Ａｌｐｈａｂｅｔ」

５年生　理科「流れる水のはたらき」

お忙しい中にもかかわらず､大勢の保護者の方にご来校いただき、ありがとうございました。

今日は、ふくしま教育週間に伴う学校公開を行いました。

５年生は昨日、収穫体験をさせていただいた落花生を

畑の持ち主の青島様と一緒に調理し、試食しました。

取り立てで、茹でたての落花生はさぞかしおいしかったことと思います。

受付も準備万端です。

季節感のある折り紙も飾ってあります。

２０年に渡る海外経験など、興味深いお話もして下さいました。

６年生は、思春期教室に助産師の門間様をお招きし

授業をしていただきました。

２年生と５年生では食に関する指導のため、

上遠野様と黒沢様に来校いただき授業を行っていただきました。

他の学年にも大勢の保護者の方に､普段の子供たちの授業の様子を参観していただくことができました。

今日は４４名来校されました。

４日もお待ちしております。

昨年度の引き続き､今年度も落花生の収穫体験を行いました。

地域の青島さんが畑で育てた落花生の収穫を申し出てくださいました。

ピーナッツの呼び名のとおり、ナッツ、木の実の印象が強いですが

実際には土の中で育っています。

何事も体験が大切です。

子供たちは､今日の収穫を忘れないことと思います。

一緒に育てているパパイヤも見せてもらいました。

１０月２９日金曜日、５年生が延期・変更となった宿泊活動の

代替行事の自然体験活動に行ってきました。

いわき海浜自然の家に到着し､まずは入所式。

ジミー大西さんの絵画が出迎えてくれました。

始めに行ったのは、海浜オリエンテーリングです。

自然の家の敷地内をポイントを目指して班で歩きます。

あっちに行ったり､こっちに行ったり。

それが終わると､四倉海岸に移動しました。

お昼の腹ごしらえ。

おいしいハンバーグのお弁当です。

風が強く、包装関係が飛ばされ､拾いに行くのが大変でした。

そして、砂の芸術開始。

海には何度も水を汲みに行きました。

自然の家に戻ってきて､一休みしてキャンドルファイヤーです。

点火式を終えたら､各グループの出し物です。

のりのりの「猛獣狩り」

ジェンガ

少しずつ日も落ちて､暗くなってきました。

クイズやジェスチャーゲーム、手品など、楽しい出し物が続きました。

名残惜しいですが､退所式。

１日お世話になりました。

学校に無事到着し､帰着式です。

保護者の方には､お迎えありがとうございました。