出来事

６月２３日（火）

　４年生は、学校図書館で国語の授業をしていました。音読をしながら語彙力を高めていました。明確な発音ですらすらと読む４年生の音読に感心しました。

６月２３日（火）

　２校時目、３年生と５年生は知能テストを行いました。担任の先生に説明を受けて、限られた時間の中で自分の力を発揮していました。

６月２２日（月）

　３校時目、４年生は校庭で鉄棒をしていました。ルールを守りながら鉄棒の技に挑戦していました。

６月２２日（月）

　３校時目、２年生は生活科で栽培活動を行っていました。２年生の畑は見事で、たくさんの収穫がありました。こうした体験を通して、食べ物の大切さに気づかせていきたいと考えています。

６月２２日（月）

　大休憩の様子です。上の校庭では、虫取りをしたり、遊具にのったりして遊んでいました。下の校庭では、雲梯をしたり、ボール運動や鬼ごっこをしたりしていました。子どもたちの笑顔は最高ですね。

６月２２日（月）

　２校時目、４年生は国語で文章の書き方を学習していました。「好きな遊びを例を挙げながら書こう」というめあてでした。子どもたちは、例の出し方やまとめ方を意識しながら文章にまとめていきました。４年生の授業中の姿勢が立派でいつも感心しています。

６月２２日（月）

　２校時目、３年１組は「虫はかせの研究レポートを書こう」のめあてで学習をしていました。担任の先生からは、上手に書くコツを教わりながら、読みやすいレポートを書いていました。

６月２２日（月）

　梅雨特有の空模様でしたが、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、体育館で体育を行っていました。福島県教育委員会が推奨している運動身体づくりプログラムをしっかり行って体力づくりに励んでいました。３年生２組では、０÷４の計算について学んでいました。５年生は、書写の学習をしていました。子どもたちが黒板に自分の考えをしっかり書いていました。６年生は社会の学習でした。少子高齢化の社会問題について学んでいました。食べ物の絵を使ってリズムよく言葉を覚えている学級もありました。

６月１９日（金）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年生は、クレヨンで好きな絵を描いていました。恐竜、カブトムシ、クワガタ、家族など様々でした。２年生は、長さの学習をしていました。２年生の姿勢はいつも素敵です。３年１組は、音読をしていました。４年生は、筆算の学習をしていました。しっかり頭を鍛えている長倉小の子どもたちです。

６月１９日（金）

　金曜日の朝は、がんばりタイムです。がんばりタイムとは、学力向上につながるための活動を各学級が考えて行う時間です。８：００から８：１０と短い時間ではありますが、継続することで確かな学力をつけたいと考えています。８時前に１年２組前の廊下を歩いているとラジオ体操をしていました。ウォームアップをしてがんばりタイムに備えていました。２年生は長さのプリントに励んでいました。３年生も算数のプリントにチャレンジしていました。４年生と５年生は、読書に親しんでいました。