出来事

１２月１４日（火）

　２校時に避難訓練を行いました。大きな地震が起きた後，火災が発生したという想定で実施しました。

 　校内放送で地震と火災の発生を伝え，避難を開始しました。

 　決められた避難経路を使って，全校生が避難しています。

 　みなさん，あわてずに落ち着いて避難しています。

 　避難場所に集合し，人数確認後，本部に報告。全員，速やかに避難できました。

 　全体会で今日の避難の様子について振り返りました。

 　子どもたちは，係の先生のお話に，真剣に耳を傾けていました。

１２月１３日（月）

　３年生の外国語活動の様子です。１２月になって，新しいＡＬＴの先生がいらっしゃいました。３年生は今日が初めての授業です。

 　１人ずつ自己紹介をしています。

 　好きなスポーツや食べ物などについてスピーチしています。

 　子どもたちのリクエストで，担任の先生も自己紹介をしています。

 　ＡＬＴの先生の自己紹介が始まりました。まずは，出身国から。

 　地図などを交えて詳しく教えていただきました。

１２月８日（水）

　３年生の算数は「重さをはかって表そう」です。今日は，重さの加減計算の仕方について考えました。

 　問題文から，わかっている数字やもとめるものを明らかにしていきます。

 　問題文を線分図に表し，立式しました。重さのたし算の計算の仕方を考えています。

 　別の問題を解いてみます。子どもたちから「ひき算」という声があがっています。

 　最初の問題と同じように，線分図に表してみます。

 　みんなで線分図を確認したあと，ひき算の計算の仕方を考えました。

 　最後に，身の回りのものをはかって，１ｋｇの重さになるように組み合わせてみました。

１２月７日（火）

　３Ｙジュニア・東っ子委員会で募集したあいさつ標語大募集に多数の応募があり，このほど優秀作品が選ばれました。優秀作品は，あいさつへの意識向上のめあてとしていきます。

あいさつ標語優秀作品.pdf

１２月３日（金）

　５年生の持久走記録会の様子です。校内で最後の開催となりました。

 　開会式を行っています。

 　誓いの言葉を述べています。

 　準備運動で体をほぐします。

 　１回目の人たちがスタートしました。

 　早いペースで周回しています。

 　みなさん，１周目を終えようとしています。

 　粘り強い走りで周回を重ねています。

 　２回目の人たちがスタートしました。

 　みなさん，軽快な走りでペースを上げています。

 　目標の記録を目指して周回を重ねています。

 　残り１分を切り，ラストスパートです。

 　３回目の人たちがスタートしました。

 　先頭の人がかなり早いペースで引っ張っています。

 　力強い走りで周回を重ねています。

 　４回目の人たちがスタートしました。

 　軽快に１周目を終えようとしています。

 　ペースをキープして目標の記録を目指します。

 　ラストスパートに入りました。ペースが上がります。

 　閉会式の様子です。記録の発表などを行いました。

 　教頭先生からの講評を聞いて会を終了しました。

１２月３日（金）

　２年生の持久走記録会の様子です。学年ごとに実施してきた持久走記録会も，今日が最終日となりました。

 　今日も気温は低めです。準備体操から始めました。

 　開会式です。記録会に向けて気合が入ります。

 　校庭を走って体を温めています。

 　１回目の人たちがスタートしました。

 　少し早めのペースで１周目を回ってきました。

 　みなさん，元気いっぱい走り抜けていきます。

 　ペースを維持するために粘り強く走っています。

 　２回目の人たちがスタートしました。

 　早いペースで１周目を回っています。

 　自己新記録を出そうと，意気込みが伝わってきます。

 　粘り強く周回を重ねています。

 　３回目の人たちがスタートしました。

 　みなさん，軽快にとばしています。

 　自己新記録を目指してペースを維持しています。

 　残り時間が少なくなり，ペースが上がってきました。

 　走り終えた後，距離を記録しています。

 　応援に来てくださった保護者の方にお礼を言っています。

１２月２日（木）

　４年生の持久走記録会の様子です。自己記録の更新を目指して記録会に臨みました。

 　初めに，準備運動を行いました。

 　気温が低いので，体が温まるまで入念にアップしています。

 　１回目の人たちがスタートしました。

 　ペース配分を考えながら走っています。

 　軽快に周回を重ねていきます。

 　２回目の人たちがスタートしました。

 　先生から，ペースに関しての指示が出ています。

 　フォームに気を付けながら走っています。

 　３回目の人たちがスタートしました。

 　順位についても意識しながら走っています。

 　ラストスパートです。ストライドがグッと伸びています。

 　走り終えて，ホッとした表情のみなさんでした。

１２月２日（木）

　３年生の持久走記録会の様子です。晴天の下，自己記録を目指して粘り強く走ることができました。

 　係の人の進行で，開会式を行いました。

 　開会式の後は準備運動です。筋をしっかり伸ばしています。

 　１回目の人たちがスタートしました。

 　軽快に走り抜けていきます。

 　ペースを考えて走っています。

 　２回目の人たちがスタートしました。

 　自己記録を目指して走っています。

 　残り時間が少なくなりました。ラストスパートです。

 　３回目の人たちがスタートしました。

 　最初の１周を早めのペースで回ってきました。

 　自分のペースを維持して走っています。

 　４回目の人たちがスタートしました。

 　先頭の人が早めのペースで引っ張ります。

 　みなさん，力強い走りです。

 　自己記録への挑戦を終え，閉会式を行いました。

１２月２日（木）

　昨日は，いわきユネスコ協会のみなさまに，６年生対象の「ユネスコ出前授業」を行っていただきました。

 　ユネスコ協会から５人の先生方に来ていただきました。

 　初めに全体授業。講師は，元小名浜東小学校長の横山先生です。

 　世界の平和とユネスコの活動について教えていただきました。

 　教育，科学，文化など様々な分野で活動していることを知りました。

 　学級ごとの授業です。１組は，元小名浜第二中学校長の鈴木先生です。

 　たくさんの資料をもとに戦争の悲惨さなどについて教えていただきました。

 　２組は，元平第一小学校長の沢先生です。

 　世界文化遺産を指定することが世界平和につながることなどについて考えました。

 　３組は，元いわき市暮らしの伝承郷館長の小野先生です。

　東小学校の先輩でもある小野先生からは，地球温暖化などについて教えていただきました。

１１月３０日（火）

　５年生は，東北海事広報協会様と東北運輸局様共催による「乗船体験＆造船所見学会in小名浜」に参加しました。初めに小名浜造船株式会社様の工場見学を行い，造船や船のメンテナンスなどについて教えていただきました。次に，いわき・ら・ら・ミュウに移動し，遊覧船「サンシャインシーガル号」で近海を遊覧しました。

 　造船所見学。東北海事事務局長の庄司様が見学会のお世話をしてくださいました。

 　東北運輸局福島運輸支局の宗像次長様が，海事産業の重要性について説明してくださいました。

 　小名浜造船株式会社の通野社長様から，ごあいさつをいただきました。

 　いよいよ，見学です。まずは，ヘルメットを装着します。

 　社員の方に手伝っていただいています。

 　小型船舶を製造している所です。

 　船の土台を製造している所です。

 　船のドックです。半年または１年に１度は，メンテナンスをするそうです。

 　船を造るための費用や本体の重さなどについて質問しました。

 　ドック入りしている国土交通省の船について詳しく教えていただきました。

 　最後に，おみやげをいただきました。

 　小名浜造船株式会社の皆様，本当にありがとうございました。

 　「サンシャインシーガル号」へ乗船しています。

 　出航を待っています。リラックスしています。

 　船が出るまで，あとわずかです。

 　出航しました。アクアマリンふくしまを見ながら港を出ます。

 　鳥の餌も準備していただきました。たくさんのカモメが寄ってきます。

 　カモメがえびせんをくわえていきました。

 　沖のほうに出てきました。今日の海はおだやかです。

 　照島のあたりまでやってきました。

 　乗船体験が終了しました。東北海事，そして東北運輸局のみなさま，今日は本当にありがとうございました。

１１月２５日（木）

　６年生は３校時目に持久走記録会を行いました。

 　開会式の様子です。自分たちで記録会を運営しています。

 　記録会に臨む心構えなどについてのお話を聞いています。

 　太陽の光があたたかく絶好のコンディションでの開催です。

 　準備運動を行っています。

 　１回目の人たちがスタートしました。

 　先生からペース配分に関する指示が出ています。

 　６分間走るため，経過時間が気になります。

 　みなさん，自分のペースを守って走り切りました。

 　２回目のスタートです。

 　１周目のペースは，ほぼ目標通りのようです。

 　リズムよく周回を重ねていきます。

 　後半になってくると粘りが必要になります。

 　３回目の人たちがスタートしました。

 　みなさん，軽快な走りです。

 　これまでの練習の成果を発揮して走り切りました。

 　走った距離を報告しています。

 　４回目の人たちがスタートしました。

 　早めのペースで周回が進んでいるようです。

 　走りに力強さがあります。

 　ラストスパートです。ペースが上がりました。

 　閉会式の様子です。

 　今後の目標を含めて，結果の発表がありました。

 　教頭先生から持久走の意義についてのお話がありました。

 　閉会式が終了しました。みなさん，力の限り記録に挑戦することができました。

１１月２５日（木）

　１年生が２校時に持久走記録会を行いました。

 　今朝は気温が低かったので入念に準備運動を行っています。

 　開会式の様子です。みなさん，体調は万全のようで，うなずいています。

 　持久走記録会に臨む意気込みを述べています。

 　みんなで気合を入れていよいよ本番です。

 　１回目の人たちがスタートしました。

 　軽快に周回を重ねていきます。

 　規定の３分を走りきるために，ペースを守ります。

 　残り１分です。ペアになっている人たちが記録の確認をするために走り出しました。

 　３分間に走った距離を報告しています。

 　自己記録を更新することはできたでしょうか。

 　２回目の人たちがスタートしました。

 　自分のペースを守りながら走っています。

 　粘り強い走りが続いています。

 　残り１分。ラストスパートに入ります。

 　走り切った記録を報告しています。

 　３回目の人たちがスタートしました。

 　ハイペースでラップを刻んでいきます。

 　みなさん，力強い走りです。

 　記録会も終盤を迎えました。最後のラストスパートです。

 　閉会式の様子です。最高記録の人が紹介されています。

　みなさん，自分の目標に向かってよくがんばりました。

１１月２４日（水）

　５年生は，新型コロナの影響で延期していた日産自動車いわき工場の見学に出発しました。

　午後の見学ということで，給食を食べた後の出発となりました。

　技術革新が進む自動車のことについて学習している子どもたちは，今日の見学を楽しみにしていました。

　２台のバスに分乗して日産自動車いわき工場に向かいました。

 　校門をあとにする５年生のみなさんです。

１１月２４日（水）

　４年生の学級活動は「歯の健康教室」です。学校歯科医の杉本先生に出前授業を行っていただきました。

 　いつもお世話になっている杉本先生に，歯の健康について教えていただきました。

 　歯の構造や材質などについて教えていただいています。

 　先生からの問いかけにも積極的に答えます。

 　虫歯ができやすい場所は，模型を使って説明していただきました。

 　食べ物を噛む回数の違いから，昔と今では頚骨の発達に差があることがわかりました。

 　昔，今，未来の人の顔の形の変化についても教えていただきました。

１１月２４日（水）

　１９日（金）に６年生が修学旅行に行ってきました。目的地は日光方面で，江戸時代の歴史的建造物を見学したり，当時の文化を体験したりと，思い出に残る旅行となりました。

 　出発式の様子です。早朝，薄暗い中での集合となりました。

 　出発のあいさつをして，目的地の日光を目指します。

 　日光江戸村に到着しました。快晴の中，体験活動が始まりました。

 　地図を見ながらお目当の体験コーナーに向かいます。

 　江戸の街並みを再現した施設内を散策しています。侍姿の方に，道を教えてもらったようです。

 　お化け屋敷が人気でした。「怖かったぁ！」と施設内から出てきました。

 　南町奉行所前から出ている屋形船で施設内を遊覧してます。

 　江戸情緒を堪能できてうれしそうです。

 　煎餅焼き体験コーナーです。でき上がったお煎餅はとても美味しいとのことでした。

 　東照宮の見学です。クラスごとに分かれて，添乗員さんの案内で建造物などを見学しました。

 　建物の特徴や由来などを詳しく説明していただきました。

 　建物に施された彫刻に興味津々のみなさんです。

 　徳川家康のお墓の所まで行ってみました。長い階段でした。

 　様々な建造物を見学し，有意義な時間を過ごすことができました。

１１月１７日（水）

　２年生の図工は「はさみの　あ～と」です。紙を自由に切って，表すことを楽しみました。

　まずは，先生が大型モニターに作品例を提示しています。人の顔の形に見えます。

　はさみのあ～となので，はさみの取扱いについて確認しています。

　紙の切り方の確認をしています。自分が回らないように，紙を回したほうがよいですね。

　いよいよ作品づくりが始まりました。自由に紙を切っていきます。

　切った紙の形を見ながら想像を膨らませます。

　タブレットで作品を撮影しています。

　タブレットで集めたみんなの作品をモニターに投影しています。

　みんなで作品を見合いながら，友達の表現のよさに触れていきます。

１１月１５日（月）

　１年生の持久走の練習の様子です。

　スタートに備え，足の屈伸を行っています。 

 　スタートしました。第１コーナーに差し掛かっています。

　みなさん，軽快にコーナーを走り抜けていきます。 

 　しばらく走ると規定の時間が近づいてきたようです。待機していた子どもたちが走っている子に近づきます。

 　規定の時間になりました。走り切った位置を教えてあげています。

 　走った距離を記録しています。みなさん，自己記録の更新に向けてがんばっています。 

１１月１５日（月）

　２年生の国語と算数の授業の様子です。

 　国語は「馬のおもちゃの作り方」です。実際に教科書の説明に従っておもちゃを作っています。

 　次の段落に移って読み進め，また，おもちゃを作ってみます。

 　「けん玉の作り方」の説明の工夫を見つけています。

 　大型モニターで文章を確認しながら学習を進めています。

 　算数は九九の学習です。九のだんを作りました。

 　これまでに学習したかけ算の性質を使って九のだんの九九を作りました。

１１月１１日（木）

　１１月末から１２月初めにかけて実施する校内持久走記録会の練習が始まっています。朝や体育の時間などに練習を行っています。

 　朝の練習の様子です。元気に校庭を周回しています。

 　練習を終えると息を整えながら教室に戻ります

 　体育の時間の練習の様子です。スタート位置についています。

 　スタート後，スピードにのってコーナーを駆け抜けていきます。

 　２周目に入ってペースが落ち着いたようです。

１１月１０日（水）

　１年生の学級活動は，放射線に関する学習です。子どもたちは，放射線の特徴や体に取り込まないようにする方法などについて学びました。

　学校の近くのモニタリングポストの写真を見ています。

　学校にもモニタリングポストがあることを知っている人がたくさんいました。

　放射線はどんなものなのか学習していきます。

　放射線は昔からあり，身近な存在であることを教わっています。

　放射線はどんなものを通り抜けるのか，子どもたちは興味津々です。

　ワークシートで，からだを守るためにできることをまとめました。