令和元年11月15日（金）、朝の登校の様子です。このところ、朝夕めっきり寒さを感じるようになってきました。その中でも、生徒たちは、元気に登校しています。週番の教師、生徒、生徒会役員で迎え、さわやかにあいさつを交わしています。なお、寒さ対策として、防寒着やマフラー、手袋等の着用ができますので、部活動で使用しているウインドブレーカーやお持ちのコートなどをお子様に使用させてください。

　令和元年11月13日（水）、今日の給食は、福島県の食材を使用しています。県産メンチカツ、いわき市産梨ジャムがその食材です。さらに、マセドアンヌサラダ、ジュリエンヌスープがつきました。いつもにも増して、おいしくいただきました。

　令和元年11月13日（水）、1年2組で調理実習を行いました。三者懇談のため、短縮授業でしたが、45分間で調理終了、試食となりました。どの班も協力的で、とても手際よく調理・片付けまでできていました。メニューは、「さけのホイルバター焼き」と「具だくさん味噌汁」です。ホイル焼きは、さけとバターは共通ですが、きのこは、班ごとにしめじ、まいたけ、えのきだけと種類は様々、玉ねぎ、トマト、チーズ、コーンも加えました。味噌汁の具は、大根、にんじん、ごぼう、玉ねぎ、長ネギ、こんにゃく、わかめ、豆腐、油揚げ、…本当に様々でした。共通したのは、煮干しのだし、丁寧にだしを取り、味は最高でした。ご家庭でも、お子様に料理の機会をお願いします。

　令和元年11月11日（月）、理科の授業研究会を行いました。本来、この授業は、いわき市中教研の公開授業として、市内中学校の教員に広く公開するものでしたが、大雨による甚大な被害を考慮して規模を縮小し、校内及び小中連携授業公開として、開催しました。

　１年生の単元は、「音の世界」で、実験結果をもとに、音の高さと振動数の関係について、自分の考えで説明することを目標とした授業でした。生徒たちは、教員が作成した手作りの振動板を使って、意欲的に実験に取り組んでいました。音の高さによって、振動板にできる模様が変わり、振動数の違いが実感でき、深く考えることができました。
　２年生の単元は、「生物の変遷と進化」で、カモノハシが何類と何類の特徴を合わせ持っているを追究する授業でした。生徒たちは、まず個人で考え、根拠を持って熱心に議論、意見交換をしていました。今まで学習した知識を整理し、活用することにより、知識として定着することが期待できます。

　令和元年11月8日（金）、第2回漢字能力検定を実施しました。本校では、漢字検定に取り組ませることにより、漢字への興味関心を喚起する。そして、学習に役立つ漢字力をつけさせるために行っています。なお、漢字検定をはじめ、英語検定、数学検定などの検定資格は、高校入試の際の部活動実績などと同様に、自分のPRポイントとなります。機会があれば挑戦してほしいと考えています。

　令和元年11月8日（金）、今日の給食は、秋の味覚、「きのこうどん」です。様々な種類のきのこが使われていました。えのきたけ、しめじ、しいたけ、なめこの４種類です。さらに、福島県産鶏つくね、千切り大根の甘酢あえ、サワーゼリーもついていました。おいしくいただきました。

　令和元年11月7日（木）、第3学年生徒と保護者の方を対象に、入試説明会を開催しました。今年度、大きく受験制度が変更になるということで、多くの保護者の方々に来校いただきました。校長から、「本来の進路指導とは、どんな生き方をするかです。将来のやりたいこと、目的をしっかりとらえ、高校を選択してほしい。三者面談では、お子さんの良さ、働く厳しさを知っている保護者の方がアドバイスをしてほしい。」と話がありました。次に、学年主任から、進路決定に向け、「自分だけと思わないで、分からないことは相談し、乗り切ってほしい。書類は期日厳守です。面接や試験で態度も見られます。日頃からあいさつ、姿勢をしっかりしてほしい。」とアドバイスがありました。
　進路指導主事が、入試説明会資料、入試カレンダー、私立高校募集要項を使って、具体的に説明しました。県立高校では、新たに特色選抜、一般選抜が導入されます。何かご質問がある場合は、三者懇談で遠慮なくご質問ください。

　令和元年11月7日（木）、今日の給食は、久しぶりの“ゆかりご飯”でした。大人気のから揚げもついています。ブロッコリーのソテー、にらの味噌汁でビタミンもとれました。しっかり栄養をとり、風邪予防に努めましょう。

　校門を入ったところの花壇のコキアが赤くなっています。秋が感じられます。用務員さんが松とカエデのせん定を丁寧にしてくれました。春には、きれいな緑が見られると思います。

　令和元年11月5日（火）、1年生男子の体育の授業は、ソフトボールを行っています。最近、朝夕はめっきり寒くなりましたが、今日の日中は快晴で、体を動かすと汗ばむようでした。生徒たちは、元気に競技を楽しんでいました。