出来事

９月３０日（金）

　６年生の鼓笛は，前教頭宮内先生をお迎えしての全体練習です。リズムのとり方や音量のバランス，カラーガードやフラッグの動きなどについて細かくご指導いただきました。

　今日は体育館での全体練習です。

　宮内先生からの細かい指示を集中して聞いています。

　音量のバランスをよくするために，たたき方を工夫しています。

　１つひとつの動作を入念に確認していきました。

９月２８日（水）

　３年生の道徳科では，どうすることが相手のためになるのか，互いを尊重しながら高め合うことについて考えました。

　事前に行った友達に関するアンケートの内容を確認しています。

　普段から互いに信頼し，助け合って生活していることがわかります。

　資料をデジタル教科書で視聴しました。

　お話の中の「ぼく」と「実」の考えや気持ちについて話し合いました。

　ワークシートに自分の考えを書いて発表しました。

９月２８日（水）

　２年生の道徳科では，毎日の生活の中で公共物を大切にし，約束やきまりを守ることについて考えました。

　はじめに，子どもたちが日常で使っているごみ箱などの写真から気づいたことを発表しました。

　資料を読んでお話の中の子どもたちの気持ちを考えています。

　子どもたちの気持ちを自分事として考え，ワークシートに書いています。

　自分の生活を振り返り，公共物を使うときに気をつけた方が良いことについて話し合いました。

９月２７日（火）

　前教頭の宮内先生をお迎えして，鼓笛の練習を行いました。まずは，フラッグからご指導いただきました。

　これまで練習したことを確認しています。

　改善点を教えていただきながらリズムに合わせてやってみます。

　旗の動きが揃ってきました。リズムに合わせることに集中しています。

今日は２～５年生の見学学習です。学校に残っている1年生と6年生がチームになって、ドッジボールや鬼ごっこをして楽しんでいました。6年生の優しいリードのもと、1年生の喜ぶ顔がたくさん見られました。

９月２７日（火）

　９月末ですが気温が上がり，畑のオーガニックコットンはまだ花を咲かせています。しかし，よく観察してみると綿が…。

　オーガニックコットンの花がきれいに咲いていました。

　地面に近いところを観察してみると綿ができていました。

　ふわっとした淡い白色の綿ができていました。

９月２６日（月）

　明日は，２～５年生の見学学習です。５年生は，自動車工場の見学に備えて，外で学習を行っていました。

　５年生は，交代で実車のエンジンなどを観察しました。

　ボンネットが開けられ，エンジンルームをのぞき込んでいます。

　エンジンオイルの状態を調べる方法について聞いています。

　実際のエンジンルームは，機材や部品が満載でした。

９月２２日（木）

　１年生が見学学習に出発しました。給食センターなどを見学してくる予定です。

　レンガ広場に集合して，先生のお話を聞いています。

　楽しみにしていた見学学習です。みなさん，うれしそうです。

　バスに乗って目的地を目指します。

　しっかりと手指消毒を行ってバスに乗り込みました。

　校庭で体育をしていた５年生が１年生を見送りました。

９月１６日（金）

　４年生の算数は，”工夫して計算しよう”です。わり算の性質を使い，式を簡便にして計算する方法を考えました。

　２００÷２５の式を簡便にするには…。９０÷１８はわられる数とわる数を２でわって，４５÷９の形にしました。

　みなさん，一生懸命に考えています。

　よい方法があることに気づいたようです。ヒントは２５×４＝１００です。

　わられる数とわる数に４をかけると，８００÷１００ですね。簡便な形になり計算しやすくなりました。

　わり算の性質を活かした簡単，便利なやり方に気づくことができました。　

９月１４日（水）

　３年生の算数は，大きい数のかけ算です。”何十何×１けた”のかけ算の仕方を考えました。

　今日は，２３×３のかけ算の仕方を考えています。

　考えを出し合って，計算の仕方を話し合っています。

　式や図を使ったいろいろな考えを整理，統合していきました。

　かけ算の仕方をどのように説明したらよいか意見を交流しています。

　位ごとに分けて計算すればよいことにみなさん気づいたようです。

　何十何×１けたの計算の仕方がわかりました。しっかりとノートにまとめました。

９月１４日（水）

　３年生が育てているオーガニックコットンです。夏の間にかなり大きくなりました。

　背丈は３年生よりも高そうです。

　きれいな花を咲かせています。

　花を咲かせたあとに実ができています。綿の収穫が楽しみです。

９月１３日（火）

　５年生の教室では総合的な学習や社会の授業が行われていました。

〔総合的な学習の時間〕

　スチューデントシティーに向けての調べ学習を行っていました。

　市内の企業の会社概要などについて，タブレットを使って調べています。

　働いている人の数や仕事の内容などを細かく記録しました。

〔社会科〕

　水産業についての学習を行っています。

　水産資源を守る活動など，持続可能な水産業を目指す取り組みについて調べました。

　「将来，水産業に関連する仕事につきたい人！」の問いかけに，たくさん手が挙がりました。

９月８日（木）

　４年生の書写は，「土地」の毛筆です。左右の部分の組み立て方に気をつけて書きました。

　みなさん集中して丁寧に書いています。

　先生が巡視してポイントなどをアドバイスしています。

　一画一画丁寧に作品を仕上げることができました。

９月８日（木）

　昨日，７日（水），放射線教育に関する出前授業を行いました。対象は５年生で，講師は医療創生大学客員教授の石川哲夫先生にお願いしました。

　石川先生は元小名浜第一小学校長で，毎年，出前授業を行っていただいています。

　演示実験を交えて，原発事故のことなども教えていただきました。

　放射能，放射性物質，放射線の違いなどをロールプレイングで学習しています。

　放射線を遮断するかどうかを実験しています。

　鉄板やコンクリート，水によって放射線を遮断できることがわかりました。

　霧箱を使って放射線の様子を観察しました。

　石川先生には，２時間にわたり丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

９月６日（火）

　６年生の鼓笛の練習が始まりました。今日は，前教頭の宮内先生を特別非常勤講師としてお迎えし，鼓隊などのパート練習をみていただきました。

　５か月ぶりの再会に，子どもたち嬉しそうです。

　宮内先生のお話が始まると，昨年度までのいつもペースに戻り，練習が開始されました。

 　鼓隊の指導を行っていただいています。

 　テンポよく，各パートのリズムを確かめていきます。

 　演奏は，１１月の学習発表会の時に披露します。宮内先生には今後も定期的にご指導いただきます。

９月５日（月）

　３年生は，体力診断テストに向けて，ボール投げの練習をしました。

　みんなで協力して，ボール投げにチャレンジしています。

　今日は柔らかいボールを使って，フォームを確かめました。

　前の足に体重がのって，ボールが遠くに飛んでいきました。

　ソフトボールを使った本番での投球が楽しみです。

９月５日（月）

　１年生は，夏休み中も世話を続けた自分のアサガオを観察しました。

　１学期から育ててきたアサガオには，たくさんの種ができていました。

　種になった部分をよく観察しています。

　みなさん，丁寧に記録していました。

本日、テレビ放送での全校集会が行われました。校長先生からは、東小に舞い降りた1羽の青サギのお話がありました。

青サギは大変縁起の良い鳥であるそうです。毎日がんばっている東小のみなさんに何か良いことが起きることを祈ってます。

８月３１日（水）

　３年生の教室では，電子黒板などのＩＣＴ機器を活用した授業が行われていました。

 　３年生の音楽は鑑賞です。デジタル教科書を活用していました。

 　曲の鑑賞を終えた後，感想などを交流しました。

 　３年生の理科の授業です。観察したことをまとめていました。

 　ひまわりの実を電子黒板で確認しています。

８月３１日（水）

　３年生の国語は「対話の練習」です。”山小屋で３日間過ごすなら”という内容で学習しました。

 「３日間，自然とふれあうなら，どんな物を持っていくか？」という話題で対話します。

 　まず，ペアになってどんなことがしたいかについて話をしています。

 　自然の中でやってみたいことを思いついたようです。

 　自然の中での活動を想像しながら，話合いが進んでいきました。