こんなことがありました

出来事

ピース 学び方が身についています…。(1年:算数)

 4校時目、1年生は1・2組とも算数の授業を行っていました。両クラスとも、問題文から立式する学習でしたが、自分の考え(式)をしっかり発表できる、友だちと自分との考えの違いを理解できるなど、学び方で大切なことがしっかりと身についていました。算数に限らず、今までの学習の成果が着実に生かされている結果です。2年生に向けて、視界良好です。

ハート 3年生の授業から…。

 3年生の授業の様子を紹介します。1組は道徳科、資料「教えて!なんでもそうだん室」を使って勤労と公共の精神について考えました。自分の考えをワークシートに書いて、さらに深めていました。2組は国語、「つたわる言葉で表そう」の単元です。詳しく伝えるために必要な言葉、「いつ」「誰が」「どこで」「どのように」などを考えながら、練習していました。

給食・食事 美味しいお弁当、ご馳走様でした…。(5年)

 今日は、6年生の中学校(小名浜一中・小名浜二中)入学説明会が午後から行われるため、全学年で「お弁当の日」でした。給食を毎日楽しみにしている子どもたちですが、お弁当はまた格別のようで朝から楽しみにしている子もいました。保護者の皆様には、朝からの準備大変ありがとうございました。

※写真は、5年生の様子です。

ニヒヒ 手作りだから、面白い…。(2年:図工)

 2年生が図工の学習で取り組んできた、「手作り双六」が完成しました。今日は、その出来栄えを確かめながら双六大会を行っていました。ラッキーポイントもあるようで、うまくいくと「あがり」に行けるようです。教室の至るところから歓声が聞かれ、手作り双六に没頭していました。

 

鉛筆 ワークシートを使って…。(4年:国語)

 2校時目、4年生は1・2組とも国語の授業を行っていました。現在は、説明文「ウナギのなぞを追って」の単元を学習しています。段落ごとに、大事な言葉や文章をつかみ全体としての要旨にまとめていきます。両クラスとも、単元を通してワークシートを活用し効率的にまとめられるようにしていました。「書く力」も、しっかりと身についてきているようです。

雨 今日は、「節分」…。

 今朝は、西一岡・二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。心配された雨も、傘をさすほどではなく安全に登校することができました。また、「お弁当の日」ということで、朝のお忙しい時間に準備していただきありがとうございました。

 さて、今日は「節分」。2月2日の節分は実に124年ぶりとのことだそうです。学校での「豆まき集会」は、一日遅れの明日に行う予定です。

2月1日(月)今日の給食

今日の給食の献立は、ごはん、のりふりかけ、牛乳、しそぎょうざ、はるさめスープ、はちみつレモンゼリーです。

総カロリーは673㎉です。

今日は、泉北小学校のリクエストメニューです。「五大栄養素が全てバランスよく入るようにしました。残さず食べて、元気な学校生活を送ろう!」というメッセージが添えられています。(^-^)

 

お知らせ 頑張ったこと・出来るようになったこと…。(1年)

 2月になり、管理棟前の掲示板も装いも新たになりました。「2月の行事予定」と学年のコーナーです。今月の当番は1年生、入学して10か月が過ぎたところです。そこで、この10か月を振り返り、「頑張ったこと・出来るようになったこと」を文章で書いてみました。一人一人が真剣に考えたのが、よく分かります。ご来校の際は、ぜひお読みください…。

晴れのち曇り 今日から2月…。

 今朝は、東一岡とマクドナルド前交差点で登校の様子を見守りました。今日は、一日・交通事故ゼロの日ということで、いわき東警察署の方々も通学路の要所で交通指導にあたってくださっていました。

 さて今日から2月、3学期も中盤を迎えます。各学年のまとめと次年度を意識させて、目標を持たせて過ごさせたいと考えています。

お知らせ 3Yジュニア推進委員から大切なお知らせです…。

 6年生の3Yジュニア推進委員6名からの大切なお知らせです。3Yジュニア活動は、『やらない・やらせない・ゆるさない』をスローガンに、少年を非行や事件事故被害から守る啓発活動を行っています。

 今回6年生の推進委員からの呼びかけは「インターネット犯罪の犯人にも、被害者にもならないために!」です。「安心ネットルールの樹」のポスターを作成し、管理棟と2階校舎を結ぶ渡り廊下に掲示しました。(写真)

 本校でも、動画視聴やゲームなどの時間が増えている児童が多くなってきています。コロナ禍の中で家で過ごす機会が増えている状況かと思いますが、ポスターの項目を見て当てはまるものがあれば是非この機会にご家庭でも話題にしていただき、少しでも改善できるようお願いします。

グループ ブロック授業研究会を行いました…。(しおか1組:算数)

 2校時目、しおか1組で算数科の研究授業を行いました。中学年ブロックの先生方が授業を参観し、特別支援教育への理解を深めました。

 今回は、算数科で「わり算」につながる学習を、実際に具体物を操作する数学的活動を通して数量を視覚的にとらえさせることで、意欲を持たせていました。また、電子黒板を効果的に活用することで、聞き取りが苦手な子どもにも視覚的に理解できるように工夫した授業でした。操作活動や課題を視覚的にとらえさせたことにより、つぶやきや発言が活発化し、集中して取り組むことができていました。1組の子どもたちの成長の様子を見ることができ、とても参考になる授業でした。

 放課後は、授業をもとに中学年の先生方を中心に話し合いを行いました。これからの授業に役立つ有意義な話し合いになりました。

お知らせ 「〇〇鬼!出ていけ…。」(1年:学級活動)

 3校時目、1年生の学級活動では来週行われる「豆まき集会」に向けて、一人一人の追い出したい鬼について考える授業を行っていました。「忘れ物鬼」「寝坊鬼」「怠け鬼」…など、一人一人の心の中にある自分が改善したい部分を見つめる機会になりました。子ども達に寄り添って、多くの子が鬼を追い出せるように支援していきたいと考えています。

了解 巻いて、巻いて、ひたすら巻いて…。(5年1組:理科)

 5年1組の理科では、「電圧が生み出す力」の単元を学習しています。今日は、電磁石にするためのコイル作りを行っていました。コイルに電流が通ることによって磁石のはたらきになることを確かめる実験の準備です。プラスチックの筒に、丁寧に導線を巻く作業を黙々と行いました。実験の準備は、このような地道な作業から始まります。

給食・食事 1月29日(金)今日の給食

 今日の給食の献立は、ごはん・納豆・牛乳・茹で干し大根のふくめ煮・せんべい汁です。総カロリーは、613㎉です。

 全国学校給食週間最終日、青森県の郷土料理給食でした。青森県で昔から食べられている「せんべい汁」が出ました。また、「茹で干し大根」は長崎県に伝わる大根の保存食です。とても美味しくいただきました。ご馳走様でした。

 全国学校給食週間の間、小名浜学校給食共同調理場の皆様にはいろいろな献立の工夫をしていただきありがとうございました。毎回、とても美味しくいただきました。

笑う 2年生の授業から…。

 2年生の授業の様子です。1組は音楽、汽車の走る様子を鍵盤ハーモニカ・木琴・ウッドブロックを使って、リズムよく響かせていました。楽器の演奏の技能も向上しているようです。2組は学級活動、来週の豆まきに向けて節分の由来の読み聞かせを行い、追い出したい鬼の発表も行っていました。両クラスとも、楽しく授業に取り組んでいました。

理科・実験 豆電球は、つくかなぁ…?(3年2組:理科)

 3年2組の理科は、「明かりをつけよう」の単元を学習しています。今日は、乾電池と豆電球の回路の途中にいろいろなもの(爪楊枝など)を加えた時に、豆電球はつくのかを調べる話し合いを行いました。生活経験の中から予想したり、その根拠を述べたりと活発な意見交換ができていました。

曇り 1月は、「いく」…。

 今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。公園の木々が大きく揺らめくなど、とても風の強い朝でしたが、子どもたちは「風ニモ負ケズ…」元気に登校することができました。

 さて、「1月はいく…」の言葉通り、1月7日に始まった3学期もあっという間に今日で1月を登校日が終わってしまいました。来週の月曜日からは2月ということで、中盤を迎えます。本日配付される各学年のお便りにも、「学習のまとめ」について書かれていますので、よくご覧になり現学年の締めくくりに向けて引き続きご協力をお願いします。

お知らせ 新入生の皆さん、お待ちしています…。

 2月8日(月)は、令和3年度小名浜第一小学校へ入学予定の保護者の皆様を対象とした「入学説明会」が行われます。今日は、その際に販売される「学用品」の袋詰め作業を職員室及び事務室勤務の教職員で行いました。

 新入生の皆さん、小名浜第一小学校への入学を心待ちにしています…。

ニヒヒ 今年の主役は…?(5年:学級活動)

 準備が着々と進んでいるようです。何の準備か…?来週行われる「豆まき集会」の準備です。今年はコロナ禍のために実施方法を少し変更して行いますが、豆まきの主役は、やはり年男年女が多い5年生です。その5年生の準備の様子です。裃を試着たり、豆をまく時のオリジナルの言葉を考えたりと、とても積極的です。間もなく6年生からバトンを受け継ぐ5年生、あらゆる面で「主役」になってほしいと思います。

にっこり 6年間の総復習…。(6年:算数)

 週4時間、6年生は算数の6年間の総復習に取り組んでいます。学級の枠を外し、進度別に少人数制で行っています。得意な領域もあれば、不得意な問題もあり、一人一人が自分の苦手な部分を克服しようと頑張っています。中学校入学まで2か月余り、「小学校の算数は完璧!」とはいかないまでも、少しでも自信を持って中学校の「数学」に取り組めるように引き続き指導していきたいと考えています。