３年生の社会科の授業では、公民分野の株価の動きについて学習しました。

　生徒は、タブレットを使ってシュミレーションし真剣に取り組みました。

【社会の授業の様子】

　３年生の英語の授業で、「相手の立場に立って具体的な提案をしながら、申し出たり応じたりすることができる」

という目的で、ＡＬＴからの問いかけに応える内容が展開されました。

　生徒は、問いかけに積極的に対応し、英会話力を磨きました。

【英語の授業の様子】

　本日、新しく着任されたＡＬＴのカイル・ヨシハラ先生を、英語の授業でクイズ形式で

紹介しました。

　生徒は、ＡＬＴの先生のクイズに積極的に応答し、楽しく参加しました。

【英語の授業の様子】

　１０月１１日（火）ふくしま子どもの心のケアセンターから講師の先生をお招きし、

心の教室を開催しました。

　教室では、自分の心と上手につきあう方法について学びました。

【心の教室の様子】

　２泊３日の修学旅行も最終日となりました。

　寝坊する生徒もなく、各部屋ごとに朝食を食べました。

　３日目は、角川武蔵野ミュージアムでゴッホ展を見学しました。

　フロア全体にプロジェクションマッピングで、ゴッホの絵画が映し出され、とても見応えがありました。

東京ディズニーシーを満喫し、全員元気にホテルに戻りました。

ディズニー・シーに出発しました。みんな楽しみでいてもたってもいられません。楽しんできます。

女子は歩き、男子はディズニーリゾートライン？

保護者の皆様、おはようございます。

修学旅行２日目がスタートです。

今日は、生徒が一番？楽しみにしていた東京ディズニーシーです。

生徒たちは、元気に過ごせるよう朝食をしっかり摂っていました。

　ホテルツアーを終え、夕食。

　実行委員や添乗員さんのお話の後、「いただきます。」

　生徒たちは、ナイフとフォークを上手に使い、おいしくいただきました。

この後、生徒たちは各部屋で１日のまとめをし、明日に備え就寝しました。

　楠木正成像前で。像は大きく迫力があります。

　１７名全員で、合格祈願。

　予定より早くホテル到着。子どもたちは、きまりを守り素早く行動しました。

　ホテルツアーでは、スタッフの方の説明を聞きながら、ホテル内の各施設を見学

しました。

　１日目、最初の見学地、スカイツリー。

　天候にも恵まれ、眺めは最高です。

昼食は、楠公レストハウスで、おいしくいただきました。

　待ちに待った修学旅行。

　７時に、無事３年生が東京へ向け出発しました。

　保護者の皆様には、昨日までの準備、朝早くの送迎や見送りなど、

ありがとうございました。

　１日目は、スカイツリー、湯島天神など見学予定です。

　本日、修学旅行結団式を行いました。校長の話の後、実行委員長から、

　「関わっていただいたすべての人に感謝の気持ちを持って、コロナ対策を徹底しながら、

十分に楽しみましょう。」と、あいさつがありました。

【結団式の様子】

　１０月１日（土）ＰＴＡ奉仕作業を実施しました。多くの保護者の方々の

ご協力により、校庭・校舎周辺の除草がなされ、教育環境が整いました。

　保護者の皆様方に感謝申し上げます。

【奉仕作業の様子】

　本日、２学期中間テストを実施しています。

　生徒は、今までの学習の成果を発揮しようと、真剣に取り組んでいます。

【中間テストの様子】

　９月２２日（木）南会津町の御蔵入交流館で、第４４回少年の主張福島県大会が開催されました。

本校から、いわき市南地区少年の主張で、最優秀賞に輝いた生徒が、市の代表として出場しました。

大会では、「明るい未来を創るために」というタイトルで、寛容性をもっ事の大切さを発表しました。

【少年の主張福島県大会の様子】

　本日、３年生は、学力テストを実施しています。

　将来の夢の実現につなげようと、真剣に取り組んでいます。

【学力テストの様子】

　本日、2学年は、体験型教育活動のため、エリムへ出発しました。

体験活動は、施設所員の方々や保護者ボランテイアの方の支援を得て、将来の生活設計や

その計算などの体験を予定しています。

【体験型経済活動への出発の様子】

　本日、３・４校時「人を通して本を知る。本を通して人を知る。」ことを目的に、

校内ビブリオバトルを開催しました。第１回目のバトルは、３年生が紹介したい本を

全校性に発表した後、デイスカッションを行い評価用紙に記入、点数の集計を後で実

施しました。発表者の３年生は、紹介する本の魅力を積極的に発信していました。

【校内ビブリオバトルの様子】

　本日、いわき市教育委員会教育長訪問を、いわき市教育委員会教育長様、教育委員様

教育部次長様、学校教育課長様のご来校をいただき実施しました。

　訪問の方々から、教室が明るく教育環境が整っていること、生徒の授業態度等お褒め

の言葉をいただきました。

【教育長訪問の様子】