出来事

１２日（火）、５年生の日産自動車工場見学の様子です。自動車のエンジンの組み立ての様子を見せてもらいました。

１２日（火）、４年生が湯本町散策の様子です。総合の学習で地域を調べる学習をしました。

１２日（火）、３年生の平消防署見学の様子です。

３年生が平消防署他、４年生が湯本町散策、５年生が日産自動車工場へそれぞれ見学にいきました。今日は天気に恵まれ元気に出発していきました。

３年生は、平消防署見学、その後スーパーマーケットを見学する予定です。

４年生は、まず植田駅へ、その後電車で湯本へ向かい見学をする予定です。

５年生は、日産自動車工場見学へ

　本日は、５時間目が始まる前の時間に、３学年は「読書タイム」を行っていました。学級・学年一斉に自分で選んだ本を読む時間です。学級の子ども達が一斉に読書を始めるので、「シーン」とした静かな時間がながれます。短時間に集中して本を読めることと、落ち着いた雰囲気で、そのあとの学習に取り組めるメリットがあります。

本日は、学校司書さんの来校日。パソコンを使って本の管理を行ったり、子ども達のための図書館の環境づくりを行ってくれたりしています。そこに２年２組の子ども達が学校図書館に本を借りにきました。子ども達の身近に「本」がある環境で、本に親しむ子ども達に育ってほしいなと思います。

５年生の外国語の授業の様子です。外国語では、担任（５年生は専科の先生）と外国語の授業をサポートするＡＬＴの２人で授業をしていました。ＡＬＴと授業をするときは、ネイティブな英語を聞くチャンスとなります。子ども達は、ＡＬＴの「Yes,Ｉcan」や「No,Ｉcan't」のセンテンスを聞き取り、質問されたことに意欲的に答えていました。

６年生の授業の様子です。１組総合、２組外国語、３組社会を学習していました。１組と３組では、先生が学級を交換して授業を行っていました。高学年では、一部の教科を分担して教える「交換授業」を行っています。（※中学校では、教科ごとに違う先生が教える教科担任制です。）６年生では、主に社会、外国語、音楽を学年の先生方で分担し、３学級すべてを同じ先生が教えています。子ども達を「学年」全体で育てるという体制が作られています。

（１組　総合の授業）

（３組で社会の授業）

９月１日（金）は「防災の日」でした。犠牲者１０万人以上を記録した１９２３年９月１日の関東大震災を教訓に、防災を考える日として制定されました。
　本日は、学校近くの鮫川の堤防決壊を想定した訓練で、より高い校舎４階への避難を実施しました。どの子も放送に耳を傾け、先生方の指示にしたがって行動することができました。

　全国各地では、何十年に１回、何百年に１回といわれるような災害が起きています。災害はいつ起きるかわかりません。今回の避難訓練を機に、「命」を守るために自分はどうすればよいか、小学生である子ども達ができる防災を家族でいっしょに話し合ってください。

１・２年生が見学学習でアクアマリンに行きました。学年ごとに館内を見学したり、アクアマリンの学習プログラムを行いました。
１年生は、国語の学習で「どうぶつの赤ちゃん」学習します。そこで「生き物の赤ちゃん」というプログラムで、様々な生き物の赤ちゃんの秘密を学びました。（アザラシの赤ちゃんは、なぜ白いか。）
２年生は、国語の学習「どうぶつ園のじゅうい」を学習するので、水族館の獣医さんの仕事について教えてもらいました。これらの「体験学習」は、子ども達の学びの意欲を高めてくれたと思います。