出来事

今日も夏井の子どもたちはがんばっています。

車の模型を使って学習をしていたのは４年生です。「速く走らせるにはどうするんだっけ？」「反対に進むのはなぜだっけ？」理科の言葉で説明できるようになったでしょうか？

パソコンで調べものをしていたのは５年生です。米づくりに必要な条件って何かな？農家のみなさんはどんな工夫をしているのかな？検索は止まりません。

同じく、パソコンで調べものをしていたのは３年生です。「公共施設」について調べていました。「なんでこんなにたくさんの公民館があるのだろう？」「公園がたくさんあってうれしいね。」いろいろなことを考えながらノートにまとめていました。

また、図工で作品を作っていたのは６年生です。レバーをクルクル回すと何かが動く仕組みを使い、楽しい作品を作っていました。仕組みが難しく、思うように行かないこともあったようですが、みんなが笑顔でがんばっていました。

タブレット端末を使って野菜の生長を記録していたのは２年生です。昨日、郡山市の２年生と、オンラインアプリで交流したことを思い出しながら活動を進めています。金曜日にもう一度交流を行う予定です。

１年生は、給食の準備にも慣れてきました。準備を待っている子どもたちも、待ち方が上手です。

雨が上がりました。今日も夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今朝は外での活動ができないので、読書やタイピング練習など、工夫して朝の学習に取り組む子どもたちです。

今日も夏井の子どもたちは、自分たちの学校をきれいにしようとがんばっていました。

１年生も縦割り班に加わって、全員で清掃をがんばっていました。教えるのが上手な６年生もいて、とても素晴らしいと思いました。

また新しい１週間が始まりました。今朝も夏井の子どもたちは元気に登校しました。

今週も、なかよく、つよく、いっしょうけんめいがんばっていきます。

避難訓練と引き渡し訓練を行いました。

今日の訓練が活かされる場がないのが一番ですが、「もしも」に備えた命を守る大切な学習をすることができました。お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

事前指導で、今日の学習の要点を確認しました。

第１報の後に、大事な頭を守る行動をしました。

全員が落ち着いて避難することができました。

続いて、学校南側の高台に避難しました。

６年生と１年生がペアになり、手をつないで移動するなど、安全第一を心掛けました。

続いて、保護者の皆様のご協力のもと、引き渡し訓練を行いました。

しっかりと確認をして、児童を保護者に引き渡しました。

お忙しい中、ありがとうございました。

６月２２日（木）に予定されている市陸上競技大会に出場する６年生を激励する会が行われました。

５年生が中心となり、選手紹介、激励の言葉、応援、お礼の言葉の順に進んでいきました。選手の力強い言葉と、それを応援する元気のよい子どもたちの姿。いずれも素晴らしかったです。

４年生が、人権擁護委員の先生をお招きし、人権やいじめの防止について学習をしました。

動画を活用した分かりやすいお話で、４年生一人一人がしっかりと考えることができました。

大事なのはこれからです。今日、学習したことを、日常生活に活かしていくことが大切です。

今日は午後から出張があり、担任の先生が不在の状況で学習を進めた６年生の子どもたち。指示のあった学習課題にしっかりと取り組むことができました。

５校時には社会科のワークテストに取り組み、テストが終わった子どもから、単元のまとめの新聞づくりを始めました。タブレット端末を使って、興味をもった内容を記事にまとめていくことができました。

担任の先生がいない時こそしっかりとできるように、これからもがんばっていきます。

給食センターの先生方に来校いただき、給食の様子を見ていただくと共に、給食に関係するお話をしていただきました。

夏井小学校は給食のお残しが少ないことをほめていただき、さらによい食生活を送るためのアドバイスをいただきました。

児童昇降口に、暑さ指数を知らせる掲示板を出しました。これから、その日の様子を測定して示していきます。

毎日の天候に気を配り、子どもも、大人も、体調を崩すことのないようにみんなで気をつけていきます。

大休憩に図書室をのぞいてみると、司書の先生と図書委員の子どもたちが、掲示物のリニューアルをしているところでした。

こんなにきれいにできました。

また、１年生は、読み聞かせをしていただきました。

１年生がタブレット端末へのログインの仕方を学習していました。ＩＣＴ支援の先生にお世話になりながら、キーを押してがんばっていました。

２年生が、生活科で育てている野菜の観察記録を、タブレット端末の中につけていこうとがんばっていました。

教え合う姿も素晴らしいです。

ふと、校庭に目をやると、３年生と４年生が合同で体育科の学習をしていました。

内容によっては、合同で取り組んで人数を増やした方が学習が充実することがあります。また、異学年で取り組むことは、教え合ったり、支え合ったりと、様々な学びを生むことがあります。

夏井小学校は、こういう工夫をサラッとできてしまう力のある先生ばかりなのです。

今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、ハンバーグ・シャリアピンソースがけ、ブロッコリーのおかかマヨネーズあえ、玉ねぎと油あげのみそ汁でした。

みんなおいしそうに食べています。

６年生は、おかわりの相談でしょうか。

２年生は、食べ終わって牛乳パックの片付けが始まっている子もいました。

「もう食べ終わった人は？」「は～い！」の１年生です。

今日は雨が降っています。全国的に不安定な天気が予想され、いわきでも今後の状況を注視しなければならない状況です。

雨の中でも子どもたちは元気に登校し、室内での過ごし方を工夫して朝の活動をしていました。委員会活動や係活動、読書にタイピング練習、落ち着いて一日を始めることができています。立派です。

雨の中での見守り活動、ありがとうございます。

パソコンの操作方法を教え合う姿も素敵です。

１年生と２年生が、サツマイモの苗を植えました。

初めに用務員さんに植えるコツを教えていただき、経験者の２年生が１年生に教えながら一緒に植えました。

さて、どんなお芋ができるかな？

今日から６月です。

今日も、夏井の子どもたちが元気に登校しました！

今日は、「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆様に来校していただき、１・２年生に読み聞かせをしていただきました。絵本や紙芝居を使ってやさしくお話をしていただき、「聞く態度も、感想の話し方も、とってもすばらしいです。」と、たくさんほめていただきました。

今日は、英語教育サポーターの先生に来校いただき、５年生と６年生が英語の学習をしました。多くの先生にお世話になりながら、英語の学習をがんばっています。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日はクラブ活動がありました。

プラ板作り、べっこう飴作り、パソコンでイラスト描き、バスケットボールと、異学年の交流をしながら、仲よく活動していました。

今日は雨模様の朝となりました。

外での活動に制限がありましたが、それぞれに工夫して朝の活動を行っていました。

植物の世話や委員会活動、読書など、一人一人ができることをしっかりと行っています。

いわき市の移動図書館に来ていただきました。

図書委員会の児童が中心となり、各学級に貸し出していただく図書を選びました。

６年生が、弁護士の先生をお招きし、いじめ防止について学習しました。

いじめとは何か？どんなことが起こるのか？これから生きていく上で考えなければいけないことは何か？

全員が真剣に考えることができました。

入学してから２ヶ月弱、すっかり学ぶ顔つきになった１年生の子どもたち。みんな真剣です。

今日も夏井の子どもたちは元気です。

見守り隊の皆様や先生方に見守られて安全に登校し、体力づくりや植物への水やり、草むしり、そしてタイピングと、たくさんのことを朝からがんばっています。たいしたものです。

今日もがんばる夏井の子どもたちです。

担任の先生と元気いっぱい走る２年生。

朝の会でスピーチをして、質問にも回答する１年生の日直さん。

国語科の説明文を読んで、意見を交流している６年生。

あまりのあるわり算の計算練習に、黙々と取り組む４年生。

先生からのアドバイスを受けて、素敵な作品づくりを続ける３年生。

針と糸を使って、裁縫に集中する５年生。家庭学習で、自分のはし袋を作ってきた児童もいました。すごいです。

今年度第１回の学校評議員会が開催されました。

今日は、今年度の学校経営について説明させていただいた後に授業参観をしていただき、学校評議員の皆様から様々なご意見をいただきました。貴重なご意見を大切にしながら、よりよい夏井小学校を目指していきます。

３年生が、昨年度に引き続いて根本先生にお世話になり、リコーダ講習会に参加しました。

基本的な演奏の仕方だけでなく、様々なリコーダーを紹介していただき、あっという間に時間が過ぎていきました。

５時間目に2年生が1年生を案内して学校探検をしました。

校長室や職員室、体育館などに行ってきました。

その後、教室で2年と一緒に探検のまとめをしました。

1年生を案内している2年生がとてもたくましく見えました。

 今日は、４～6年生はふくしま学力調査を行いました。

どの学年も、国語、算数の問題に真剣に取り組んでいました。

１～3年生も、静かにお勉強して、４～６年生に協力していました。

今日も、夏井の子どもたちは元気いっぱい学習しました。

２年生は、いち早く、今年度の課題図書の読み聞かせをしていただきました。

６年生は、体育科の時間に、リレー形式でたくさん走っていました。

走った後には、しっかりとストレッチを行いました。

３年生は、花や野菜の苗を花壇に植えかえました。先生の説明をしっかりと聞いて、一人一人がていねいに活動していました。

１年生は、教科書の文章をていねいに視写していました。マス目の使い方に気をつけてがんばっていました。

４年生は、体育科でハードル走を始めていました。どうすればリズムよく跳ぶことができるか、考えながらがんばっていました。

５年生は、表計算ソフトでグラフを作る学習をしていました。今後、調べ物をした時に活用して、わかりやすく紹介できるようにしていきます。

数を数えたり、自己紹介をしたり、今日もＡＬＴの先生と楽しく英語の学習をした夏井の子どもたちです。

今日も暑くなりそうです。夏井小の子どもたちは、元気に登校しました。

毎朝の体力づくりに加え、木曜日は清潔健康タイムの活動があり、健康調べとフッ化物洗口に取り組みました。

６年生が、陸上競技の練習メニューを考えていました。

与えられることだけに取り組むのではなく、自分たちで考えて主体的に取り組む。

さすが、夏井小の最高学年です。

５年生が、理科の時間に、植物が生長するために必要なことは何か予想をしていました。

さて、どのような実験をすればそのことを確かめることができるのか。みんなで考えていきます。

４年生は、社会科の時間に地図の「等高線」について学習しました。

地図の仕組みを理解して、これからは、平らな地図帳が立体的に見えてくるかもしれませんね。

３年生が、算数科で「分ける」ことについて考えていました。

同じ数ずつ分けるには・・・いろいろな意見が出ていました。

また、別の時間には、授業中に終わらなかったことをそのままにせず、しっかりと最後までがんばる姿もありました。やり遂げることは大事ですね。

２年生が、畑に植えた野菜の苗の観察を行いました。

タブレット端末で写真を撮り、観察日記をつけていきます。

算数科で学習した「長さ」を使って生長を確かめていました。

さて、何cmまで伸びるでしょうね？

１年生が、算数科で、「８」という数について様々な考え方で表していました。

５と３、３と５・・・いくつ思いつきますか？

今日も、夏井の子どもたちは、元気にがんばっています。

読書にも親しむ夏井の子どもたちです。休み時間の図書室には、貸し出しのための行列ができていました。

授業にも一生懸命取り組んでいます。

一人一台のタブレット端末や電子黒板、紙と鉛筆などを使って、集中して学習しています。

今日から、また新しい１週間が始まりました。

友達が増えて大喜びの３年生は、早速、仲良くなるための様々な活動をしていました。

２年生は、生活科で、畑に野菜の苗を植えました。野菜の先生は用務員さんです！

運動会が大成功だった理由の１つが「役割」です。

子どもたち一人一人が、自分に与えられた役割をしっかりと務めることができました。

運動会が行われました。保護者の皆様には、朝早くから、準備、応援等たいへんお世話になりました。片付けもお手伝いいただき、心配した雨が降り出す前に、すべての予定を進めることができました。ありがとうございました。

さて、子どもたちも本当によくがんばりました。団体種目も、徒競走も、チャンス走も、練習したことを活かして精一杯がんばりました。

今年は、大玉送りや綱引きを復活させることができ、綱引きの親子対決を実現することができました。本当にありがとうございました。

明日の運動会の準備を、４・５・６年生が行いました。大きな準備は、明日の朝、先生方と保護者の皆様で行いますが、子どもの手でできる準備に、一生懸命取り組みました。

明日の運動会を控えた今日も、一生懸命がんばる夏井の子どもたちです。

明後日が運動会です。

昨日の予行の反省から、学年で改善点の練習をしたり、全体練習で競技の確認をしたりしました。

準備万端で、明日にでも運動会ができる状態の子どもたちです。

平第一幼稚園の園児のみなさんと先生方が、小学校の様子の見学に来てくださいました。

運動会の予行を行っていましたので、チャンス走や玉入れの様子を見ていただくことができました。

これからも幼稚園と小学校の交流を充実させて、それぞれの教育の充実を図って参りたいと思います。

夏井っ子のみんなは、今日も元気にがんばっています。

運動会の予行もよくがんばりました！